滬科版物理八年級下學(xué)期7.3 力的平衡 同步練習(xí)A卷.doc

滬科版物理八年級下學(xué)期7.3 力的平衡 同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共11題；共22分)1. （2分）一本物理書靜止在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的是（ ）A . 書對地球的引力和地球?qū)囊 . 書受到的重力和桌面對書的支持力C . 書對桌面的壓力和書受到的重力D . 書對桌面的壓力和桌面對書的支持力2. （2分）如圖所示是“研究滑動摩擦力與壓力關(guān)系”的實驗在甲、乙兩次實驗中，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，均使木塊在水平木板上作勻速直線運動，其中，乙實驗中的木塊為在甲實驗?zāi)緣K上疊加一塊而成則下列說法正確的是（ ）A . 圖甲中的木塊只受到拉力、滑動摩擦力兩個力B . 圖乙中的木塊速度越大，滑動摩擦力越大C . 圖甲中彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小D . 該實驗得出的結(jié)論：物體間接觸面的壓力越大，滑動摩擦力越小3. （2分）11月9日是全國消防日，學(xué)校組織同學(xué)前往消防隊進行消防演練 以下是幾位同學(xué)在消防滑桿上的體驗情景，其中表述正確的是（ ）A . 勻速下滑時，重力大于摩擦力B . 靜止時，用力握緊桿可以增大摩擦力C . 勻速上爬時，摩擦力方向向上D . 勻速下滑時，速度越大，摩擦力越大4. （2分）如圖所示，木箱重600N，小明用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做勻速直線運動當(dāng)推力增大到240N時，此時的摩擦力為（ ） A . 600NB . 200NC . 240ND . 大于200N小于240N5. （2分）豎直握在手中的瓶子不滑落下來，這是因為：（ ） A . 手的握力等于瓶子所受的重力B . 手的握力大于瓶子所受的重力C . 手對瓶子的靜摩擦力等于瓶子所受的重力D . 手對瓶子的靜摩擦力大于瓶子所受的重力6. （2分）如圖所示，在水平桌面上沿直線勻速拉動木塊，下列屬于一對平衡力的是（ ）A . 繩子對木塊的拉力和木塊對繩子的拉力B . 繩子對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力C . 木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力D . 木塊受到的重力和木塊對桌面的壓力7. （2分）冰壺運動員的鞋底一只是塑料的，另一只是橡膠的。他滑行時，橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如圖他用b腳蹬冰面后，只用a腳向右滑行，可以確定的是（ ）A . 滑行時冰對a鞋的摩擦力向右B . 蹬冰時冰對b鞋的摩擦力向左C . a鞋底是橡膠會滑得更遠D . a鞋底是塑料會滑更遠8. （2分）（2013宿遷）如圖，對“書本磁懸浮地球儀”說法中，正確的是（ ） A . 地球儀懸浮是由于分子間排斥力造成的B . 地球儀懸浮是由于慣性的作用C . 地球儀懸浮是由于受到空氣浮力作用D . 地球儀懸浮時受到的重力和磁力是一對平衡力9. （2分）如圖甲所示，小英用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動，圖乙是她兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像。下列說法中正確的是（ ）A . 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等B . 木塊第1次受到的拉力較大C . 木塊第2次的速度大于第1次的速度D . 相同時間內(nèi)，兩次拉力對木塊做的功一樣多10. （2分）體重為490N的小明用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受木桿對他的摩擦力（ ）A . 等于490N，方向豎直向下B . 等于490N，方向豎直向上C . 大于490N，方向豎直向下D . 小于490N，方向豎直向上11. （2分）下列做法中增大摩擦的是（ ）A . 在手提包的拉鏈上涂些蠟B . 鞋底上做有凹凸不平的花紋C . 在軸承的滾珠上加潤滑油D . 減小物體間的壓力二、 填空題 (共7題；共18分)12. （2分）國際滑聯(lián)短道速滑世界杯上海站進入到第二日較量，劉秋宏獲得亞軍，如圖所示，當(dāng)勻速轉(zhuǎn)彎時，運動員對冰面的壓力與冰面對她的支持力_（填“是”或“不是”）一對平衡力：運動員沖過終點后繼續(xù)滑行是因為她具有_13. （4分）（2017無錫）小華在探究影響滑動摩擦力大小因素時，用如圖所示的方式測量滑動變阻器的滑動摩擦力大小，這樣操作的錯誤是_，糾正錯誤后，應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊做_運動若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將_（選填“變大”或“不變”） 14. （4分）鏈球比賽時，運動員兩手握著鏈球的把手，人和球同時旋轉(zhuǎn)，最后加力使鏈球脫手而出，以鏈球擲得遠者為勝，假設(shè)某段時間內(nèi)鏈球做勻速圓周運動，則此時鏈球受到_（填“平衡力”或“非平衡力”）作用，運動員對鏈球的拉力和鏈球?qū)\動員的拉力大小_（填“相等”或“不等”），若鏈球脫手后不再受到任何力的作用，則鏈球?qū)⒆鯻運動15. （2分）電動自行車已成為大眾化的一種交通工具，小喬對家里的電動自行車進行了測試，他騎車在平直的路面上由靜止開始運動，獲得如圖所示的速度v和牽引力F隨時間t變化的關(guān)系圖象已知勻速行駛時，電動機輸入電壓48V，輸入電流5A，由圖可知，712s電動自行車受到的摩擦力為_N； 電動自行車勻速行駛時，電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為_% 16. （2分）裝滿沙的箱子總重200N，在50N的水平拉力F的作用下做勻速直線運動，箱受到地面的摩擦力為_N，要減小箱與地面的摩擦力，可以_（填一種可操作方法） 17. （2分）（2017德陽）如圖甲所示，完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上，用F1=30N的水平力作用在B物塊上，AB一起做勻速直線運動，此時B物塊所受的摩擦力為_N；若將F2=50N的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上，它們?nèi)砸黄鹱鲋本€運動，則地面對A物塊的摩擦力為_N 18. （2分）如圖所示，在水平拉力F的作用下重100N的物體A，沿水平桌面做勻速直線運動，彈簧秤B的示數(shù)為10N，則拉力F的大小為_N，物體A與水平桌面的摩擦力大小為_N三、 作圖題 (共1題；共5分)19. （5分）如圖所示，一箱子放在水平向右勻速行駛的汽車上，請畫出箱子受力示意圖 四、 綜合題 (共1題；共10分)20. （10分）利用圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向_，且在一條直線上當(dāng)卡片平衡時，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力_（2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片 _，釋放時觀察其是否保持平衡（3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象由此可以得到二力平衡的又一個條件是 _（4）該實驗在選擇卡片時，應(yīng)選用_ （選填“較輕”或“較重”）的卡片該實驗的另一種方案如乙圖所示，你認為此方案的缺點是_ 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 單選題 (共11題；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空題 (共7題；共18分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 作圖題 (共1題；共5分)19-1、四、 綜合題 (共1題；共10分)20-1、20-2、20-3、20-4、