四年級語文下冊口語交際1.doc

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<四年級語文下冊 石晶玉> 口語交際:《推薦一本好書》教學設計 【教學目標】： 1. 通過教學活動，引導學生懂得什么是好書。 2. 鼓勵學生把自己讀過的一本好書，能夠比較清楚明白地介紹給他人。 3. 培養(yǎng)學生清晰表白，認真傾聽，善于交流的良好口語習慣。 4. 進一步引導學生認識讀書的價值和意義，激發(fā)學生熱愛讀書的情感。 【教學重難點】： 引導學生在交流過程中，努力用語言打動他人，激發(fā)他人閱讀的興趣；進行口語交際時，盡量做到語言通順、連貫；傾聽時注意禮貌。 【教學準備】： 布置學生讀一本好書,收集有關“書”的名人名言，制作多媒體課件。 【教學時間】1課時 【教學過程】： 一、名言導入 對于書，我們都不陌生。書，好書，到底會給人帶來什么呢？在我們以前，有很多有成就的人都說過讀書的作用。今天，我們就來交流一下，自己讀過什么好書，向大家介紹一本你喜歡的好書。 1、課件出示名人名言。 （多媒體打出，師生齊讀） 列寧說：“書籍是巨大的力量?！? 高爾基說：“愛護書籍吧，它是知識的源泉?！薄懊恳槐緯荚谖颐媲按蜷_了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界?！? 伏爾泰說：“當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，仿佛又和老朋友重逢。” 莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品?！? 歌德說：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話?！? 別林斯基說：“好的書籍是最貴重的珍寶?！? 2、 讓學生讀這些名人名言，談談自己的體會。 3、師總結：是啊，“書籍是全人類的營養(yǎng)品?！薄白x一本好書，就像和許多高尚的人談話。下面我們就來一起研究怎樣推薦一本好書。 二、引導明確何為 “好書” 1、同學們都知道多讀書的重要性，但我們必須讀好書?？墒裁礃拥臅拍芩闶呛脮兀? 2、學生發(fā)言聯系自己實際談看法。 3、師依據學生回答概括如下：A內容健康的書；B語言優(yōu)美的書；C啟迪智慧的書;D教人做人的書；E使人獲得有益知識的書?！? 三、自由交談：自己讀過哪些好書（說說書名，可不提及內容） 四、介紹一本好書 推薦好書的基本方法為： （1）介紹書的主要內容， （2）要抓重點，有條理，說得富有感情色彩以激起其他同學的閱讀欲望 （3）聲音響亮，敘述生動，有激情； 五、介紹、推薦 1、小組開始互相介紹。 看來，推薦好書還真得講究方法呢。下面我們就從讀過的書中挑選你認為好的書介紹給同學。如果經過你的推薦，能夠引起同學們閱讀的興趣，那么你的推薦就成功了。（教師巡回檢查，指導交流上有困難的學生。 2、個別學生上臺推薦。 3、教師與學生共同評議優(yōu)點和不足。 六、拓展延伸 書籍,是人類進步的階梯;讀書,是我們實現理想的翅膀。希望大家都能常讀書、讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。讓我們一起和好書成為好朋友吧。 老師也想給大家介紹一本圖書。《小小折紙》 大家好，今天老師給大家介紹的這本書不是用來讀的，而是用來做的！名字叫《小小折紙》大家請看——這本書詳細的給我們介紹各種小動物、植物的折紙方法。插圖精美、指導具體。我和我兒子看著這本書折出了許多有趣的小東西。瞧！我還帶來了一個呢！擁有了這本書，你在課余動手加動腦，生活更精彩 【例一】以家長身份 前段時間朋友送我一本書，書名叫《告訴孩子你真棒》?？戳酥?，我深受觸動，我非常想在這兒和我的工作同仁們說說：我們是幼兒教育戰(zhàn)線上的一員，每天和孩子生活在一起，是孩子們的白天媽媽、姐姐、知心朋友，“愛孩子”是我們應有的情感。但是，如果只知道愛，不懂得欣賞孩子那會在工作中少了很多的樂趣。 而這本書的作者盧勤作為《中國少年報》的知心姐姐，她在《告訴孩子你真棒》這本書中提出了許多重要的觀點，大量成功的經驗和失敗的教訓給了我們很多的啟示。她告訴我們對孩子什么樣的期望才是符合實際的？孩子在受挫折時我們應怎么樣給予鼓勵？這些事怎樣做的得法、巧妙、自然，才能收到最大的效果，這就是此書給我的最大收獲。 在這兒想對我的同仁和一些年青的媽媽們說，你們不妨在空閑之余看看此書?；蛟S它也能給你們帶一些幫助和借鑒。 【例二】學生身份 1、 今天我要向大家推薦一本書，書名叫做《中國少年兒童百科全書》。這本書共有四個分冊，分別是《社會歷史》卷、《藝術文化》卷、《自然環(huán)境》卷和《科學技術》卷。整套書不僅有很多知識點，還頗有趣味，通俗易懂，使我愛不釋手。不信？那我就給你簡單介紹一下這套書的主要內容吧！ 《社會歷史》卷主要講了世界各地的社會風貌和歷史文明。 《藝術文化》卷主要講了各國的文化、藝術和風俗。 《自然環(huán)境》卷主要講了太空的各種知識和地球目前的生態(tài)環(huán)境。 《科學技術》卷則主要講了各種科學發(fā)展方面的知識與技術。 我再說說下面這件事吧。有一次，我在這套書上查找資料，沒想到一看就忘了寫作業(yè)，導致晚上十一點多才把老師留得家庭作業(yè)做完。可見，這本書對我的吸引力多么大呀！ 2、 同學們：我最想推薦的一本書是《笨狼的故事》。因為這本書非常有趣，常常把我逗得哈哈大笑。書的主人公是一只笨狼，它很善良，樂于幫助別人，但因為太笨了，總是鬧笑話。我覺得這只狼雖然笨，但笨得很可愛。如果你想知道書里究竟講了哪些有趣的事，那就快去看這本書吧。 （3）書是帶我們走進智慧大門的一把金鑰匙；書是帶我們去遨游知識海洋的潛水艇；書是帶我們飛向天堂之門的一道彩虹；書是人們精神的食糧；書是人們進步的階梯；書是樹上的紅蘋果。 今天我就向大家推薦一本好書,書的名字叫做《小天使海蒂》。讀了這書之后,我感觸很深。我知道了海蒂是一個活潑、善良、可愛、善解人意、關懷他人……的一位小女孩。從中我體會到海蒂的可愛“一雙大大的眼睛，一頭棕色的頭發(fā)，白色的皮膚?！蔽疫€體會到海蒂是一個體貼別人的孩子“奶奶，明天我還來，還來讀給您聽”從“還”、“您”中表現出海蒂非常尊敬老人，對人體貼入微。還說了海蒂非常善解人意“咦?奶奶您家的房子怎么破了一個大洞,明兒我就叫爺爺來幫您修,好嗎?”從“來”字中表現了海蒂非常懂事。“啊，真美！玫瑰色的雪！哇，巖石上長滿那么多的玫瑰花！呀，慢慢變成灰色了。哎呀！哎呀！全不見了！完了，貝塔！”從這里我感受到海蒂的天真、可愛。 這本書告訴我們,一顆純真善良的心,能融化最為寒冷的堅冰,喚醒溫暖的親情。 快樂我與大家分享，果實我與大家共享!我想大家聽了我的介紹,可能對《小天使海蒂》更加了解吧!那就讓我們一起去書中探險吧! （4）我向大家推薦一本書，《魯濱遜漂流記》，里面講述了一個叫魯濱遜的英國人，是個探險家。有一次，他乘船出海，卻遇上了暴風雨。結果船翻了，他被海水沖到一個無人島上。在島上他歷經種種困難，在島上生活了二十多年。終于有船只經過，把他帶會了故鄉(xiāng)。故事主人公是個生存力很強的人，他懂得很多求生的本領。有許多書本上學不到的知識。 我從這本書上學到了各種各樣的道理，也知道了許多動物的知識。在日常生活中不可能遇到的問題。也學到了求生的本領，如：怎么樣對付狼、蛇這些兇猛的動物。怎么樣捕捉野豬。也明白了許多人生的道理。人類是需要互相關心的。人類需要朋友，需要家庭……我們應該珍惜我們擁有的一切…… 當遇到危險時候，應該像魯濱遜一樣，臨危不懼、沉著冷靜。想辦法克服困難，堅強面對。 心動不如行動，《魯濱遜漂流記》一定會帶給你獨特的精神之旅。 （5） 我們一家人都愛看書，因為書是全世界的營養(yǎng)品。最近，我讀了一套書——《智慧背囊》系列從書。希望大家也能和我一起分享這套書。親愛的朋友，請和我一起閱讀《智慧背囊》吧！ 其中，《綠色的手》這篇文章我還記憶猶新，主要講述的是一個解放軍在洪災中救了無數老百姓，而自己卻犧牲了。在生命受到威脅的時候，在洪水肆虐的時候，在人們受到死亡的吞噬的時候，“解放軍”這個光輝的名字，躍入了人們的視線，他們是世界上最可愛的人。