高中生物《細胞的類型和結構》課件10（27張PPT）（蘇教版必修1）

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歡迎進入生物課堂 細胞質和細胞器 第三章細胞的結構和功能 第二節(jié)細胞的類型和結構 細胞在生命活動中不停地發(fā)生著物質和能量的復雜變化 細胞質內有許多具有一定的形態(tài) 結構和功能的小器官 它們統(tǒng)稱為細胞器 如 線粒體 葉綠體 內質網 高爾基體 核糖體 溶酶體等 細胞間的分工合作 植物細胞 動物細胞 橢球形 外膜光滑 內膜向內折疊成嵴 有氧呼吸的主要場所 能量供應的 動力工廠 植物細胞 橢球形或球形 兩層膜 基質 基粒 酶 光合作用的場所 養(yǎng)料制造工廠 和 能量轉換站 植物細胞 動物細胞 粗面型和滑面型 囊狀 泡狀 管狀結構 蛋白質合成與加工的車間 運輸?shù)鞍踪|的通道 植物細胞 動物細胞 橢球形粒狀小體 合成蛋白質的場所 為蛋白質的 裝配機器 植物細胞 動物細胞 由單層膜形成的囊泡和扁平囊組成 蛋白質的加工 分類 包裝和轉運 與細胞分泌物和細胞壁的形成有關 植物細胞 動物細胞 由單層膜形成的小球體 內含多種水解酶 消化車間 分解衰老 損傷的細胞器 防御 營養(yǎng) 植物細胞 由單層膜形成囊泡 內含細胞液 調節(jié)內環(huán)境 維持滲透壓 保持細胞堅挺 動物細胞 由兩個互相垂直的中心粒 與動物細胞的有絲分裂有關 一 細胞器之間的分工 探究二 飛翔鳥類胸肌細胞中線粒體的數(shù)量比不飛翔鳥類的多 運動員肌細胞線粒體的數(shù)量比缺乏鍛練的人多 在體外培養(yǎng)細胞時 新生細胞比衰老或病變細胞的線粒體多 為什么 線粒體 雙層膜 是細胞進行有氧呼吸的主要場所 細胞生命活動所需能量的95 來自線粒體 返回 葉綠體 雙層膜 是綠色植物細胞進行光合作用的主要場所 返回 內質網 單層膜 是由膜連接而成的網狀結構 是細胞內蛋白質合成和加工 粗面 以及脂質合成 滑面 的 車間 返回 核糖體 有附著型的 有游離型的 是生產蛋白質的機器 返回 高爾基體 單層膜 主要是對來自內質網的蛋白質進行加工 分類和包裝的 車間 和 發(fā)送站 與動物細胞的細胞分泌物的形成有關 與植物細胞的細胞壁形成有關 返回 是細胞的 消化車間 內部含有多種消解酶 能分解衰老 損傷的細胞器 吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌 返回 主要存在于植物細胞中 內有細胞液 含有糖類 無機鹽 色素和蛋白質 調節(jié)植物內環(huán)境 維持滲透壓 保持細胞的堅挺 返回 中心體 見于動物和某些低等植物的細胞 由兩個互相垂直排列的中心粒及周圍的物質組成 與細胞的有絲分裂有關 返回 植物細胞結構 動物細胞結構 實驗 用高倍速顯微鏡觀察葉綠體和線粒體 為什么用健那綠染液染色 健那綠染液為什么要溶于生理鹽水中 實驗材料為什么要用蘚葉 二 細胞器之間的協(xié)調配合 討論 1 分泌蛋白是在哪里合成的 2 分泌蛋白從合成至分泌到細胞外 經過了哪些細胞器或細胞結構 嘗試描述分泌蛋白的合成和運輸過程 3 分泌蛋白合成和分泌的過程中需要能量嗎 能量由哪里提供 核糖體 核糖體 內質網 高爾基體 需要 主要由線粒體提供 三 細胞的生物膜系統(tǒng) 1 概念 各種細胞器膜和細胞膜 核膜等結構 共同構成細胞的生物膜系統(tǒng) 具雙層膜的 葉綠體 線粒體 細胞核 細胞膜 具單層膜的 內質網 高爾基體液泡 溶酶體 不具膜的 核糖體 中心體 2 功能 不僅使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內部環(huán)境 同時在細胞與外部環(huán)境進行物質運輸 能量轉換和信息傳遞的過程中起著決定性作用 許多重要的化學反應都在生物膜上進行 這些化學反應需要酶的參與 廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點 細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開 使得細胞內能夠同時進行多種化學反應 而不會互相干擾 保證了細胞生命活動高效 有序地進行 3 與生活中的聯(lián)系 透析型人工腎 血液透析膜 細胞核 一 細胞核的功能 細胞核控制著細胞的代謝和遺傳 二 細胞核的結構 核膜 雙層膜 把核內物質與細胞質分開 染色質 由DNA和蛋白質組成 DNA是遺傳信息的載體 核仁 與rRNA的合成及核糖體的形成有關 核孔 實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流 染色質 細胞分裂間期 染色體 細胞分裂期 染色質和染色體是同一種物質在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài) DNA上貯存著遺傳信息 控制遺傳 代謝 細胞核是遺傳信息庫 是細胞代謝和遺傳的控制中心 討論 同一個生物內所有細胞的 藍圖 都是一樣的嗎 如果是一樣的 為什么體內細胞的形態(tài) 功能如此多樣 結構也不完全相同 模型建構嘗試制作真核細胞的三維結構模型目的要求 嘗試制作真核細胞的三維結構模型 體驗建構模型的過程 材料用具 建立模型 表達交流 細胞作為基本的生命系統(tǒng) 其結構復雜而精巧 各組分之間分工合作成為一個整體 使生命活動能夠在變化的環(huán)境中自我調控 高度有序地進行 細胞既是生物體結構的基本單位 也是生物體代謝和遺傳的基本單位 再見 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全