語(yǔ)文十三 優(yōu)課堂2 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

上傳人:s****u 文檔編號(hào):92443948 上傳時(shí)間:2022-05-18 格式:PPT 頁(yè)數(shù):26 大?。?.52MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
語(yǔ)文十三 優(yōu)課堂2 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共26頁(yè)
語(yǔ)文十三 優(yōu)課堂2 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共26頁(yè)
語(yǔ)文十三 優(yōu)課堂2 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共26頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

5 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《語(yǔ)文十三 優(yōu)課堂2 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《語(yǔ)文十三 優(yōu)課堂2 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練(26頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、優(yōu)課堂任務(wù)驅(qū)動(dòng)型寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文審題立意寫(xiě)作技巧【技法點(diǎn)撥】特點(diǎn) 應(yīng)時(shí)而命制:命題材料多以時(shí)事、實(shí)事為主,具有一定的時(shí)效性;扎實(shí)而評(píng):寫(xiě)作要求具有指令性、導(dǎo)向性,針對(duì)性強(qiáng);憑理而斷:材料內(nèi)部多充滿(mǎn)多解性、對(duì)立性、爭(zhēng)議性,要多加權(quán)衡,據(jù)理而析;立意向上:命題的思想導(dǎo)向多具有向善性、向上性等。審題 鎖定結(jié)果鎖定結(jié)果探原因探原因鎖定試題材料中的事件或現(xiàn)象的結(jié)果從各個(gè)鎖定試題材料中的事件或現(xiàn)象的結(jié)果從各個(gè)角度上探究造成結(jié)果的原因角度上探究造成結(jié)果的原因鎖定結(jié)果鎖定結(jié)果探影響探影響鎖定試題材料中的事件或現(xiàn)象的結(jié)果從各個(gè)鎖定試題材料中的事件或現(xiàn)象的結(jié)果從各個(gè)角度上探究這個(gè)結(jié)果給他人及社會(huì)等方面所

2、角度上探究這個(gè)結(jié)果給他人及社會(huì)等方面所造成的影響造成的影響鎖定結(jié)果鎖定結(jié)果尋辦法尋辦法鎖定試題材料中的事件或現(xiàn)象的結(jié)果,多角鎖定試題材料中的事件或現(xiàn)象的結(jié)果,多角度探究欲解決這個(gè)問(wèn)題的辦法度探究欲解決這個(gè)問(wèn)題的辦法透過(guò)現(xiàn)象透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)看本質(zhì)鎖定試題材料中的事件或現(xiàn)象從各個(gè)角度上鎖定試題材料中的事件或現(xiàn)象從各個(gè)角度上探究這個(gè)現(xiàn)象或事件的本質(zhì)探究這個(gè)現(xiàn)象或事件的本質(zhì)【典題示范】【例】(2017全國(guó)卷)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)出立意。(60分)據(jù)近期一項(xiàng)對(duì)來(lái)華留學(xué)生的調(diào)查,他們較為關(guān)注的“中國(guó)關(guān)鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車(chē)、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵

3、、移動(dòng)支付。請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó),寫(xiě)一篇文章幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)。要求選好關(guān)鍵詞,使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。【解題流程】這個(gè)題目屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文,因?yàn)樗忻鞔_的寫(xiě)作范圍(一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車(chē)、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付,你所認(rèn)識(shí)的中國(guó))和寫(xiě)作目的(幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)),所以寫(xiě)作時(shí)要注意這兩點(diǎn)。這個(gè)題目不同于以往的作文題目,以往的作文題目常常圍繞某種感悟、認(rèn)識(shí)來(lái)寫(xiě),表達(dá)的是某個(gè)道理或認(rèn)識(shí)。這個(gè)題目要求圍繞兩三個(gè)關(guān)鍵詞,表達(dá)對(duì)中國(guó)的認(rèn)知,重在寫(xiě)出“認(rèn)知”。這1

4、2個(gè)關(guān)鍵詞,涉及歷史建筑、環(huán)境保護(hù)、民族文化、科技發(fā)展、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、國(guó)家戰(zhàn)略等方面,范圍很廣泛。選擇時(shí),一要注意“就熟”,即自己熟悉的方面,以便有內(nèi)容可寫(xiě);二要注意關(guān)鍵詞之間的關(guān)聯(lián)性,因?yàn)樽魑脑谶@方面提出了明確的要求。請(qǐng)你組織答案:_答案(示例):一方面高速發(fā)展,一方面存在問(wèn)題。(高鐵、移動(dòng)支付、空氣污染)傳統(tǒng)與現(xiàn)代共舞。(長(zhǎng)城、京劇、高鐵)有著獨(dú)特的東方魅力,也愿意連通世界。(京劇、一帶一路、大熊貓)注重和諧社會(huì)建設(shè)。(共享單車(chē)、美麗鄉(xiāng)村、食品安全)【應(yīng)用體驗(yàn)】1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求立意。(15分)交叉路口,紅燈亮起。120急救車(chē)被前方按規(guī)定停車(chē)的私家車(chē)擋住。由于病人情況危急,急救車(chē)駕駛

5、員不斷鳴笛,私家車(chē)司機(jī)見(jiàn)狀,看準(zhǔn)綠燈方向暫無(wú)車(chē)輛通行,果斷闖紅燈左拐,為急救車(chē)讓出一條通道,急救車(chē)順利通過(guò)了路口,為搶救病人爭(zhēng)取了足夠的時(shí)間。按照新交規(guī),私家車(chē)司機(jī)接受了記6分,罰款200元的處罰。監(jiān)控視頻流傳到網(wǎng)上后,廣大網(wǎng)友呼吁取消處罰。交警通過(guò)查看監(jiān)控錄像,特事特辦,馬上取消了對(duì)私家車(chē)司機(jī)的處罰。在這支共同譜寫(xiě)的救助生命的“愛(ài)”的協(xié)奏曲中,私家車(chē)司機(jī)、網(wǎng)友、急救車(chē)司機(jī)和交警,誰(shuí)最值得你崇敬?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。立意:_ 答案(示例):(1)私家車(chē)司機(jī):遵紀(jì)守法與守護(hù)人情、利己與利他。如:急人所急,彰顯大愛(ài)、起心動(dòng)念,皆應(yīng)向善、舍己為人,令人敬佩、在生命面前

6、一切都應(yīng)該退讓、權(quán)衡利弊靈活變通。(2)網(wǎng)友:公民意識(shí)、創(chuàng)造和諧社會(huì)人人有責(zé)。如:傳遞正能量你我有責(zé)、弘揚(yáng)正氣是義務(wù)也是責(zé)任、傳遞愛(ài)與善不做旁觀者、巧借網(wǎng)絡(luò)傳遞正能量。(3)交警:執(zhí)政為民、法規(guī)與情理。如:規(guī)則之下仍需人性變通、刻板執(zhí)法與人性化、放低姿態(tài)聽(tīng)取民聲、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)弘揚(yáng)正氣。(4)急救車(chē)司機(jī):熱愛(ài)生命、愛(ài)崗敬業(yè)。 2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求立意。(15分)出生于音樂(lè)世家而如今成為美國(guó)證券界風(fēng)云人物的蘇珊說(shuō):“如果重新選擇,我會(huì)毫不猶豫地選擇音樂(lè),但我知道那只是美好的假如,我只能把手頭的工作做好?!弊孕∠矚g建筑藝術(shù)的荊青說(shuō):“我因?yàn)榉艞壛瞬幌矚g的公務(wù)員職位,才在十年中設(shè)計(jì)出了今天大家

7、看到的近千個(gè)獨(dú)一無(wú)二的樓房樣板間。”歌手王杰說(shuō):“我做過(guò)茶樓伙計(jì)、油漆工、的士司機(jī)我喜歡并感恩做過(guò)的每一份工作?!绷⒁猓篲答案(示例):(1)蘇珊角度:不喜歡的工作也應(yīng)該且必須做好,那是一種責(zé)任,有了責(zé)任感就會(huì)自覺(jué)地做好工作;(2)荊青角度:喜歡的工作才能做好,那是一種興趣,又喜歡又有興趣,那是一種幸福;(3)王杰角度:喜歡并感恩每一份工作,因?yàn)樗冀o我們帶來(lái)了財(cái)富,豐富了我們?nèi)松拈啔v,使得我們能更好地做好眼下的工作。3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求立意。(15分)“卡地亞”“賽納維”“羅托魯拉小鎮(zhèn)”“卡布奇諾”“普羅旺斯”“地中海”“亞特蘭蒂斯”這樣的地名并非位于大洋彼岸,而就在我們身邊。當(dāng)前

8、我國(guó)城市的新街道和新興建筑,特別偏愛(ài)“洋名稱(chēng)”,其結(jié)果是古老傳統(tǒng)地名的消亡和具有民族特色地名的弱化。為此,央視焦點(diǎn)訪談人民日?qǐng)?bào)等多家媒體對(duì)地名洋化現(xiàn)象的泛濫給予了批評(píng)。網(wǎng)友們也議論紛紛,有人說(shuō):“老地名承載著古老文化,記載著古代的地理人文,是祖先留給我們的寶貴財(cái)富,是我們的根,絕不能被洋化?!庇腥苏f(shuō):“放著本國(guó)、本民族的名稱(chēng)不用,亂用一些外國(guó)的名字,這是崇洋媚外?!币灿腥苏f(shuō):“這不算什么,與時(shí)俱進(jìn),與國(guó)際接軌,何必抱殘守缺呢。”也有人說(shuō)對(duì)于地名洋化,你有怎樣的思考?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。立意:_答案(示例):(1)不贊同地名洋化:地名洋化對(duì)傳統(tǒng)文化構(gòu)成了巨大的威脅和沖擊;地名洋化沖擊傳統(tǒng),隔絕記憶,可導(dǎo)致文化的斷層;失去自我,喪失民族特色;淆亂文化特色,扭曲價(jià)值取向,可能造成民族傳統(tǒng)文化被侵略。(2)地名洋化應(yīng)適當(dāng)(有條件地贊同地名洋化):重要地名不能洋化,無(wú)關(guān)緊要的地名洋化無(wú)妨;拿出自信,適度吸收,化洋為中;洋化也要規(guī)范,不能唯洋是崇;洋化可以,但要提防文化侵略。(3)贊同地名洋化:洋為中用,“拿來(lái)”無(wú)妨;打開(kāi)心結(jié),地名洋化正可豐富中華文化;與世界接軌,中外相融,中外共榮;開(kāi)闊視野,為世界一體化做準(zhǔn)備。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!