百分?jǐn)?shù)的意義教案.doc
課題:百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生在生活情景中初步理解百分?jǐn)?shù)的意義,能夠正確讀寫(xiě)百數(shù)。2、學(xué)生經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)意義的探索過(guò)程,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。3、學(xué)生在用百分?jǐn)?shù)描述和解釋生活現(xiàn)象的過(guò)程,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與生活的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索和合作交流的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):理解百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)難點(diǎn):百分?jǐn)?shù)意義探究課前準(zhǔn)備:搜集生活中的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的資料教學(xué)過(guò)程:1、創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題。同學(xué)們,老師知道大家一定都看過(guò)爸爸去哪兒,那么肯定非常喜歡那五個(gè)小朋友。我們一起來(lái)看一看他們分別是誰(shuí)?(出示課件)誰(shuí)最受歡迎呢?老師做了一個(gè)調(diào)查,請(qǐng)看大屏幕。生1:天天生2:條件不完整,還需要出現(xiàn)調(diào)查總?cè)藬?shù)。(教師補(bǔ)充完整表格,大屏幕展示)現(xiàn)在誰(shuí)最受歡迎?你有什么想法? 2、合作探索,解決問(wèn)題。學(xué)生小組合作,一會(huì)全班交流。全班交流(教師預(yù)設(shè)):結(jié)合支持人數(shù)和調(diào)查總?cè)藬?shù)兩方面看。可以先算出支持人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的幾分之幾,再比較。1625= 1320= 1830=學(xué)生提問(wèn)(如果學(xué)生沒(méi)提問(wèn),師可適當(dāng)提問(wèn),為以后百分?jǐn)?shù)的意義打下基礎(chǔ).): 分別表示什么意義?方法一:先化成小數(shù)再比較=0.64 =0.65 =0.60.650.640.6Kimi最受歡迎方法二: 先通分再比較= = =Kimi最受歡迎。學(xué)生質(zhì)疑。方法優(yōu)化:為了便于統(tǒng)計(jì)和比較,你會(huì)選擇哪一種方法? 生:化成分母是100的分?jǐn)?shù)。師:為了便于統(tǒng)計(jì)和比較,通常把這些分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù)來(lái)表示。學(xué)生提問(wèn)(如果學(xué)生沒(méi)提問(wèn),師可適當(dāng)提問(wèn),為學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的意義打下基礎(chǔ).): 分別表示什么意義? 生:支持cindy的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的 ,就是 支持kimi的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的,就是支持天天的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的,就是.引出百分?jǐn)?shù)的定義:像這樣表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù).百分?jǐn)?shù)也叫作百分比或百分率.這就是我們學(xué)習(xí)的課題:百分?jǐn)?shù)的意義。板書(shū)課題 。百分?jǐn)?shù)大家經(jīng)常見(jiàn),一般不寫(xiě)成分?jǐn)?shù)的形式,你知道怎樣寫(xiě)嗎?學(xué)生會(huì)可由學(xué)生寫(xiě),學(xué)生不會(huì),教師再教= 28百分?jǐn)?shù)通常不寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式,而在原來(lái)的分子后面加上百分號(hào)“%”來(lái)表示。練習(xí):= = =百分?jǐn)?shù)怎樣讀呢?學(xué)生試讀:60% 1.04% 練習(xí): 15 121.7 1003、鞏固應(yīng)用,拓展延伸想一想,生活中哪些地方用到百分?jǐn)?shù)?說(shuō)說(shuō)它所表示的意義??匆豢蠢蠋熓占降陌俜?jǐn)?shù),它們各表示什么意義?請(qǐng)將你課前收集的百分?jǐn)?shù)在小組內(nèi)交流一下。要求:1、說(shuō)一說(shuō)你收集的百分?jǐn)?shù)表示什么意義?2、小組來(lái)臺(tái)前匯報(bào)。這節(jié)課學(xué)了這么多,你們掌握了嗎?敢不敢接受挑戰(zhàn)。4、鞏固練習(xí):一、寫(xiě)出下列百分?jǐn)?shù):我國(guó)有1.3億兒童,肥胖兒童已占兒童總數(shù)的百分之十,并且以每年百分之八的速度遞增;青少年肥胖率東北地區(qū)最高,為百分之十三點(diǎn)二,華北地區(qū)次之,為百分之十二點(diǎn)二,中南地區(qū)最低,為百分之十點(diǎn)四。專家指出,由于小胖墩日益增多,隨之給兒童帶來(lái)的健康問(wèn)題令人擔(dān)憂。二、下面哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)可以用百分?jǐn)?shù)來(lái)表示? 哪幾個(gè)不能?說(shuō)說(shuō)為什么。 一堆煤 噸,運(yùn)走了它的 。 米相當(dāng)于 米的 。想一想,百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在意義上有什么不同?分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)意義(1)表示兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。(2)還可以表示某個(gè)具體數(shù)量。只表示兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系。三、成語(yǔ)新釋請(qǐng)用百分?jǐn)?shù)表示下面各成語(yǔ)的意思:百發(fā)百中 百里挑一百戰(zhàn)百勝 十全十美全心全意 一分為二半信半疑 十拿九穩(wěn)課堂小結(jié):這節(jié)課你有什么收獲?天才是99%的汗水加上1%的靈感!祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中通過(guò)100%的努力獲得100%的成功!板書(shū)設(shè)計(jì):百分?jǐn)?shù)的意義表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù)。也叫百分率或百分比。