2020年中考物理重難點專練05 內(nèi)能(專項二 熱學(xué))(含解析)
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1、專項二 熱學(xué) 重難點05 內(nèi)能 【知識梳理】 1.溫度、內(nèi)能、熱量的比較 物理量 定義 符號 單位 影響因素 聯(lián)系 溫度 物體的冷熱程度 t ℃ 物體內(nèi)分子運(yùn)動的劇烈程度 溫度高的物體,內(nèi)能不一定大 內(nèi)能 物體內(nèi)所有分子的動能和分子間相互作用的勢能的總和 E內(nèi) J 分子的多少、種類、結(jié)構(gòu)、狀態(tài)、溫度 1.同一物體,溫度越高,內(nèi)能越大 2.物體放出熱量,溫度不一定降低 3.任何溫度下,物體都有內(nèi)能 熱量 在熱傳遞過程中,轉(zhuǎn)移內(nèi)能的多少 Q J 熱傳遞中轉(zhuǎn)移能量的多少 物體吸收熱量,溫度不一定升高 2.改變物體內(nèi)能的方式:熱傳
2、遞(實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移);做功(這里的做功,是指熱傳遞以外的一切方式,實質(zhì)是其它形式的能和內(nèi)能之間的相互轉(zhuǎn)化) 3.熱值(q):燃料完全燃燒放出的熱量與燃料的質(zhì)量之比。公式Q=mq(q以J/kg為時)或Q=vq(q以J/m3為單位時)。注意:熱值與燃料的質(zhì)量、是否燃燒、是否完全燃燒等無關(guān),與種類有關(guān)。 4.比熱容(c):質(zhì)量為m的某物質(zhì)吸收(或放出)熱量Q,溫度升高(或降低)了△t,則就是這種物質(zhì)的比熱容。比熱容是物質(zhì)的一種特性,與種類和物態(tài)有關(guān),與質(zhì)量、吸熱多少、溫度高低等無關(guān)。 5.在探究“物質(zhì)的吸熱能力”的實驗中:用加熱時間的長短來反映吸熱的多少。用吸收相同的熱量,物體溫度改變的多少
3、來反映吸熱能力的大?。灰部梢杂蒙呦嗤臏囟?,需要吸收的熱量多少來反映吸熱能力的大小。這里的物質(zhì)必須取等質(zhì)量,而不是等體積,因為不同物質(zhì)的密度不同,等體積不等質(zhì)量,比熱容的定義規(guī)定的是質(zhì)量。 【解題思路】 題型1:分子動理論的應(yīng)用,比如判斷某現(xiàn)象是否可以用分子動理論來解釋,解題方法:尋找“色、香、味”三字,與其相關(guān)的均可用分子動理論來解釋。 題型2:對“溫度、內(nèi)能、熱量”這三者的區(qū)別與聯(lián)系的解讀。解題方法:理解知識梳理1表。 題型3:比熱容、熱值的概念、應(yīng)用與簡單計算。解題方法:注意理解概念,詳見知識梳理3、4。要注意單位和用詞。比如溫度“升高”、“升高了”是指溫度改變量△t,而“升高
4、到”則是指末溫。比熱容的單位J/(kg.℃)中(kg.℃)要加括號和乘號連接等細(xì)節(jié)。根據(jù)熱值求熱量,要根據(jù)q的單位靈活選用公式。 題型4:判斷改變內(nèi)能的方式。方法:能量形式不改變的是熱傳遞,其余是做功。 題型5:熱傳遞效率的計算。公式:η=Q吸/Q放×100%。 Q吸=cmΔt; Q放=mq(或者Q=vq) 題型6:關(guān)于比熱容的實驗探究。解題時要注意:物質(zhì)要取等質(zhì)量;該實驗采用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法(將物質(zhì)的吸熱能力轉(zhuǎn)換為溫度的改變量);通過加熱時間的多少來反映吸熱的多少。 【真題再現(xiàn)】 1.(2019湖南益陽)關(guān)于物質(zhì)的構(gòu)成與分子熱運(yùn)動,下列說法正確的是( ) A.物質(zhì)是由
5、分子、原子組成,原子由質(zhì)子和中子組成 B.光學(xué)顯微鏡能分辨出組成物質(zhì)的分子、原子 C.兩塊經(jīng)打磨后的鉛塊緊壓后結(jié)合在一起,說明分子間只存在引力 D.在一小杯清水中滴入紅墨水,一段時間后整杯水變紅,這是擴(kuò)散現(xiàn)象 【答案】D 【簡析】原子是由原子核和電子組成的,A錯。要觀察分子、原子需要電子顯微鏡,B錯。分子間的引力和斥力是同時存在的,C錯。紅墨水使水變紅,是擴(kuò)散現(xiàn)象,D正確。 2.(2019湖南婁底)學(xué)習(xí)了分子動理論之后,小明總結(jié)了很多生活中與分子動理論有關(guān)的現(xiàn)象,下列總結(jié)中不正確的是( ) A.“花氣襲人知驟暖”說明分子的熱運(yùn)動與溫度有關(guān) B.人造木板黏結(jié)劑中的甲醛擴(kuò)散到空
6、氣中造成環(huán)境污染 C.用透明膠帶揭下紙上寫錯的字,是因為膠帶與紙之間有相互的斥力 D.“破鏡不能重圓”是分子間的距離太大,作用力變得十分微弱 【答案】C 【簡析】花氣襲人說明擴(kuò)散現(xiàn)象很明顯,分子運(yùn)動劇烈,溫度越高分子熱運(yùn)動更劇烈,A正確。甲醛由于分子的運(yùn)動,擴(kuò)散到空氣中,造成環(huán)境污染,B正確。膠帶揭下紙上的錯字,是人施加外力的結(jié)果不是分子間的斥力導(dǎo)致的,C錯誤。兩塊鏡子之間的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了分子間作用力的作用距離。分子間的作用力已經(jīng)微弱到幾乎可以忽略,D正確。 3.(2019湖北宜昌)下列現(xiàn)象中與分子運(yùn)動無關(guān)的是( ) A.掛在室外的濕衣服變干 B.拆除老舊建筑物時,灰塵飛舞
7、 C.加了白糖的水會變甜 D.衣柜中的樟腦丸變小 【答案】B 【簡析】濕衣服變干是由于水分子不斷運(yùn)動到空氣中的緣故。拆除老舊建筑物時,灰塵飛舞,屬于機(jī)械運(yùn)動。加了白糖的水會變甜,是白糖分子運(yùn)動的結(jié)果.衣柜中的樟腦丸變小,是樟腦分子運(yùn)動的結(jié)果。故選B。 4.(2019山東煙臺)關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是( ) A.物體的內(nèi)能增加,溫度一定升高 B.物體溫度升高,一定吸收了熱量 C.物體溫度降低,內(nèi)能一定減少 D.物體吸收了熱量,溫度一定升高 【答案】C 【簡析】物體內(nèi)能增加,溫度不一定升高,如晶體熔化,吸收熱量,內(nèi)能增加,但溫度不變。物體溫度升高,
8、不一定是吸收了熱量,還可能是別的物體對它做了功。物體吸收了熱量,溫度不一定升高,如晶體熔化、液體沸騰都是只吸熱不升溫。 5.(2019山東威海)關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度,下列說法正確的是( ) A.溫度高的物體,含有的熱量一定多 B.物體內(nèi)能增加,一定吸收了熱量 C.熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體 D.物體吸收熱量,溫度不一定升高 【答案】D 【簡析】熱量是過程量,不能說含有或者具有熱量,故A錯。物體內(nèi)能增加,可能是吸收了熱量,也可能是外界對物體做了功,故B錯。發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差,不是存在內(nèi)能差,故C錯。 物體吸收熱量,溫度不一定升高;如:晶體熔化、液體
9、沸騰過程中吸收熱量,但溫度保持不變,故D正確。 6.(2019上海市)兩個質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,下列說法中正確的是( ) A.比熱容大的物質(zhì)升高溫度較小 B.比熱容小的物質(zhì)升高溫度較小 C.比熱容大的物質(zhì)升高溫度較大 D.升高溫度相同,與比熱容大小無關(guān) 【答案】A 【簡析】根據(jù)Q=cm△t知,相同質(zhì)量的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,比熱容大的溫度升高小,故A正確。 7.(2019山東棗莊)下列各圖所列舉的事例中,屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( ) A.從滑梯滑下,臀部發(fā)熱 B.冬天搓手,手會變暖 C.給試管加熱,水溫升高 D.迅速壓下活塞,筒內(nèi)氣
10、溫升高 【答案】C 【簡析】從滑梯滑下,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,摩擦生熱是利用做功來改變物體內(nèi)能的。冬天搓手,手會變暖,是克服摩擦做功機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的,是通過做功的方式改變物體內(nèi)能。對試管加熱,管內(nèi)水從酒精燈火焰上吸收熱量水溫升高,是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能。迅速壓下活塞時,對筒內(nèi)氣體做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,筒內(nèi)氣溫升高,因此是通過做功改變物體的內(nèi)能。故選C。 8.(2019湖北宜昌)如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉,把活塞迅速壓下去,看到棉花燃燒起來,活塞被向上頂起。關(guān)于這個過程說法正確的是( ?。? A.活塞對棉花做功,使棉花溫度升高 B.緩慢壓下活
11、塞也能看到同樣的實驗現(xiàn)象 C.壓下活塞的過程中是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D.活塞被向上頂起相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的做功沖程 【答案】D 【簡析】把活塞迅速壓下去,此時活塞對筒內(nèi)的空氣做功,空氣的內(nèi)能變大,溫度升高,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,空氣和棉花之間發(fā)生熱傳遞,使得棉花的溫度升高,故AC錯誤,緩慢壓下活塞,由于存在熱損失,在慢慢下壓的過程中,空氣的內(nèi)能增加的較小,溫度升的不高,達(dá)不到棉花的燃點,棉花不會燃燒,故B錯誤;活塞被向上頂起是因為筒內(nèi)的空氣推動活塞做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,與內(nèi)燃機(jī)的做功沖程相同,故D正確。 9.(2019山東泰安)某載重汽車自重12t,車輪與地面的總接觸面積為0.5m2,汽
12、車以72km/h的速度在平直公路上勻速行駛時,柴油發(fā)動機(jī)的功率為210kW,每行駛43s消耗柴油700g,柴油的熱值為4.3×107J/kg。下列說法中( ) ①完全燃燒700g柴油放出的熱量為3.01×109J ②該柴油發(fā)動機(jī)效率為30% ③汽車的牽引力為1.05×104N ④若公路所能承受的最大壓強(qiáng)為8×105Pa,汽車最多能裝載40t的貨物 A.只有①②正確 B.只有③④正確 C.只有①③正確 D.只有②③正確 【答案】D 【簡析】①完全燃燒700g干木柴放出的熱量:Q放=m柴油q=0.7kg×4.3×107J/kg=3.01×107J。②柴油發(fā)動機(jī)做功:W=Pt=210
13、×103W×43s=9.03×106J,柴油發(fā)動機(jī)的效率:η=×100%=×100%=30%,故②正確;③汽車速度:v=72km/h=72×m/s=20m/s,由P===Fv得,汽車的牽引力:F===1.05×104N,故③正確;④由p=得,公路所能承受的最大壓力:F=pS=8×105Pa×0.5m2=4×105N,汽車與貨物的質(zhì)量之和:m總====4×104kg=40t,汽車最多能裝載貨物質(zhì)量:m=m總﹣m車=40t﹣12t=28t,故④錯誤。綜上,①④錯誤,②③正確。選D。 10.(2019山東威海)小明在燃?xì)庠钌响覝瑢①|(zhì)量為2kg、初始溫度為20℃的湯,升高了80℃,湯吸收了
14、 J的熱量,這是通過 方式來改變湯的內(nèi)能。[湯的比熱容為4×103J/kg?℃) 【答案】6.4×105 熱傳遞 【簡析】(1)湯吸收的熱量:Q吸=cm△t=4×103J/(kg?℃)×2kg×80℃=6.4×105J;(2)在燃?xì)庠钌响覝珪r,湯吸收熱量,內(nèi)能增加、溫度升高,是利用熱傳遞來改變湯的內(nèi)能。 11.(2019寧夏)銀川北塔湖公園景色優(yōu)美,空氣淸新。小紅在湖邊散步時聞到了陣陣花香,這是________現(xiàn)象;同時小紅感覺湖邊比周邊更涼爽,她想到的原因有:水的比熱容________沙石的比熱容(選填“大于”“小于”或“等于”)和水要________(填物態(tài)變化)吸
15、熱等。 【答案】擴(kuò)散 大于 蒸發(fā)(汽化) 【簡析】聞到花香,是分子運(yùn)動的結(jié)果,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象。水的比熱容比沙子的比熱容大很多,導(dǎo)致在相同條件下,水溫比沙子的升溫小,液體在任何溫度下都要蒸發(fā)吸熱,正是這兩方面的原因,導(dǎo)致小紅感覺湖邊比周邊更涼爽。 12.(2019·四川綿陽)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將質(zhì)量1.0 kg的水從20 ℃加熱到沸騰,水吸收的熱量是_____J。小明家天然氣熱水器的熱效率是84%,他某次洗澡,耗水40 kg,自來水進(jìn)熱水器的溫度是24 ℃,出熱水器的溫度是40 ℃,小明這次洗澡消耗天然氣________m3。已知水的比熱容是4.2×103 J/(kg℃),天然氣的熱
16、值是3.2×107 J/m3。 【答案】3.36×105 0.1 【簡析】一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100 ℃,則將質(zhì)量1.0 kg的水從20 ℃加熱到沸騰需要吸收的熱量是Q=cm?t=4.2×103 J/(kg℃)×1 kg×(100 ℃–20 ℃)=3.36×105 J;初溫為24 ℃,質(zhì)量為40 kg的自來水溫度升到40 ℃需要吸收的熱量為Q吸=cm?t=4.2×103 J/(kg℃)×40 kg×(40 ℃–24 ℃)=2.688×106 J,因天然氣熱水器的熱效率是84%,根據(jù)η=×100%,則天然氣需要放出的總熱量為Q放===3.2×106 J。則消耗天然氣為V===0.1
17、m3。 13.(2019徐州)在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗中,量取沙子和水時,要保證它們的質(zhì)量 ;用酒精燈分別加熱沙子和水,沙子和水的溫度升高, 能增加;如果采用升高相同溫度,比較加熱時間的方式,得到的圖像應(yīng)是甲、乙兩種圖像中的 . 【答案】相等 內(nèi) 乙 【簡析】在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗中,當(dāng)研究物質(zhì)的吸熱能力與物質(zhì)的種類是否有關(guān)時,其余因素必須一致,所以這里質(zhì)量必須相等。同一物體,吸收熱量后,未對外做功,內(nèi)能增加。如果采用升高相同溫度,比較加熱時間的方式進(jìn)行比較,應(yīng)該是溫度相等,時間不相等,因為吸熱時間的多少反映了吸熱的
18、多少,二者升高同樣的溫度,吸收的熱量是不相等的,反映在圖像上,所用時間應(yīng)該不相等,所以乙正確。 14.(2019湖北孝感)如圖,是“比較水和食用油的吸熱能力”的實驗裝置。圖中相同的燒杯所裝水和食用油的體積 ?。ㄟx填“相同”或“不同”),用規(guī)格相同的電如熱器使水和食用油在相同的時間內(nèi)吸收相同的熱量,觀察和比較它們升高的溫度,實驗結(jié)果表明,質(zhì)量相等的水和食用油,升高相同的溫度時, 不同,我們引入一個物理量來反映物質(zhì)的這種吸熱能力。在電加熱過程中,電能轉(zhuǎn)化為 。 【答案】不同 吸收的熱量 內(nèi)能 【簡析】(1)在“比較水和食用油的吸熱能力”實
19、驗中,在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和食用油,因為水和食用油的密度不同,所以根據(jù)ρ=可知食用油和水的體積不同;(2)質(zhì)量相等的水和食用油,升高相同的溫度時,加熱時間不相同,即吸收的熱量不相同,說明水和食用油的吸熱本領(lǐng)不相同,物理學(xué)中用比熱容來表示不同物質(zhì)的這種吸熱能力;(3)在電加熱過程中,消耗電能,液體的內(nèi)能增大,即將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。 15.(2019·四川南充)如圖甲是小東探究“不同物質(zhì)吸熱規(guī)律”的實驗裝置: (1)兩個相同的燒杯中裝有___________相同且初溫相同的水和煤油,用相同的酒精燈對它們加熱。 (2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小東作出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化
20、的圖象(見圖乙)。由圖乙可知,杯中的水和煤油,升高相同的溫度時,吸收的熱量___________(填“相同”或“不相同”),計算出煤油的比熱容是___________J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 【答案】(1)質(zhì)量 (2)不相同 2.1×103 【簡析】(1)要探究“不同物質(zhì)吸熱規(guī)律”,需要控制物質(zhì)的質(zhì)量和熱源相同,所以要使水和煤油質(zhì)量和初溫相同,用相同的酒精燈對它們加熱;(2)由圖乙知,升高相同的溫度,水用的時間是煤油的2倍,即水吸收的熱量是煤油的2倍,根據(jù)可知,在質(zhì)量、升溫相同的情況下,比熱容與Q成正比,故煤油的比熱容:
21、 16.(2019山東聊城)2019年5月6日,聊城首批30輛氫燃料新能源公交車投放使用。氫燃料具有清潔無污染、效率高等優(yōu)點,被認(rèn)為是22世紀(jì)最理想的能源,[c氫=4.2×107J/(kg?℃);q氫=1.4×108J/kg)求: (1)質(zhì)量為0.3kg的氫燃料完全燃燒放出的熱量; (2)若這些熱量全部被質(zhì)量為200kg,溫度為15℃的水吸收,則水升高的溫度; (3)某氫能源公交車以140kW的恒定功率做勻速行駛,如果0.3kg的氫燃料完全燃燒獲得熱量的焦耳數(shù)和公交車所做的功相等,則這些熱量能讓該公交車勻速行駛多長時間。 【答案】(1)質(zhì)量為0.3kg的氫燃料完全燃燒放出4
22、.2×107J熱量;(2)若這些熱量全部被質(zhì)量為200kg,溫度為15℃的水吸收,則水升高50℃;(3)這些熱量能讓該公交車勻速行駛300s。 【簡析】(1)0.3kg的氫燃料完全燃燒放出的熱量:Q=mq=0.3kg×1.4×108J/kg=4.2×107J; (2)水吸收的熱量:Q吸=Q放=4.2×107J, △t===50℃; (3)公交車所做的功:W=Q放=4.2×107J, t===300s。 【原創(chuàng)預(yù)測】 17.關(guān)于熱值和比熱容的說法中正確的是( ) A.物質(zhì)的質(zhì)量不同,熱值和比熱容就不同 B.只要是同種物質(zhì),比熱容一定相同 C.燃料是否完全燃燒不改變它的熱值
23、 D.比熱容越大的物質(zhì),改變它溫度越容易 【答案】C 【簡析】熱值和比熱容都與物質(zhì)的質(zhì)量無關(guān),是物質(zhì)本身的性質(zhì)。比熱容不僅跟物質(zhì)的種類有關(guān),還與物質(zhì)的物態(tài)有關(guān)。熱值是一個理論值,與燃料是否燃燒、燃燒是否充分等無關(guān)。比熱容越大的物質(zhì)在其它條件相同時,要改變它的溫度將吸收或放出更多的熱,所以越不易改變溫度。 18.體積相等的甲乙兩物體,甲的密度是乙的3倍,吸收的熱量乙是甲的2倍,甲升高的溫度時乙的一半,則甲乙的比熱容之比c甲:c乙= 。 【答案】1:3 【簡析】V甲=V乙, ρ甲=3ρ乙, 所以m甲:m乙=3:1. Q乙=2Q甲,△t甲=△t乙,所以c甲:c乙= / =×==1:3。 9
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