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(福建專版)2019春八年級(jí)生物下冊(cè) 第八單元 健康地生活 第一章 傳染病和免疫 第二節(jié) 免疫與計(jì)劃免疫知能演練提升 (新版)新人教版

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(福建專版)2019春八年級(jí)生物下冊(cè) 第八單元 健康地生活 第一章 傳染病和免疫 第二節(jié) 免疫與計(jì)劃免疫知能演練提升 (新版)新人教版

第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫知能演練提升能力提升1.大面積燒傷的病人若護(hù)理不當(dāng),易發(fā)生感染而產(chǎn)生嚴(yán)重后果,其主要原因是()A.特異性免疫能力減弱B.非特異性免疫能力減弱C.體液大量損失D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能及時(shí)補(bǔ)充2.結(jié)核病是一種傳染性較強(qiáng)的疾病,其病原體是結(jié)核桿菌,結(jié)核桿菌進(jìn)入人體后,首先被吞噬細(xì)胞識(shí)別和吞噬。結(jié)核桿菌被吞噬細(xì)胞識(shí)別和吞噬的過程()A.屬于非特異性免疫B.屬于特異性免疫C.既屬于非特異性免疫,又屬于特異性免疫D.既不屬于非特異性免疫,也不屬于特異性免疫3.受傷的小狗用舌頭舔傷口,對(duì)傷口愈合有一定的作用。下列有關(guān)解釋正確的是()A.唾液中含抗生素,有殺菌作用,屬于非特異性免疫B.唾液中含溶菌酶,有殺菌作用,屬于特異性免疫C.唾液中含溶菌酶,有殺菌作用,屬于非特異性免疫D.唾液中含唾液淀粉酶,有消化病菌的作用,屬于特異性免疫4.下列各項(xiàng)中,屬于非特異性免疫的是()皮膚的保護(hù)作用吞噬細(xì)胞的吞噬作用接種疫苗溶菌酶的殺菌作用淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體A.B.C.D.5.下列現(xiàn)象與免疫功能無關(guān)的是()A.花粉過敏B.胃腸蠕動(dòng)C.扁桃體發(fā)炎D.淚液的殺菌作用6.下列哪種行為可能傳播艾滋病?()A.與艾滋病病人共用衛(wèi)生間B.與艾滋病病人握手C.患艾滋病的母親哺乳嬰兒D.與艾滋病病人擁抱7.注射乙肝疫苗可以預(yù)防乙型肝炎,被毒蛇咬之后需要及時(shí)注射抗毒血清。疫苗和抗毒血清中的有效成分在免疫學(xué)中分別屬于()A.抗原、抗原B.抗體、抗體C.抗體、抗原D.抗原、抗體8.艾滋病病毒(HIV)最初侵入人體時(shí),HIV會(huì)迅速繁殖,人體免疫細(xì)胞在受到HIV攻擊時(shí)也會(huì)迅速增多,并摧毀大多數(shù)HIV,但不能將其徹底消滅。HIV經(jīng)過一段時(shí)間的潛伏繁殖,逐步侵襲人體的免疫系統(tǒng)(即人體抵抗各種外來感染的自然防衛(wèi)系統(tǒng)),降低并最終破壞人體的免疫功能。下圖表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和免疫細(xì)胞濃度的變化過程,其中正確的是()9.判斷下列有關(guān)下圖的說法是否正確。(正確的畫“”,錯(cuò)誤的畫“×”)()(1)圖中的病毒起抗原作用。()(2)該免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以把入侵的病毒全部消滅。()(3)該免疫細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抵抗病毒的抗體。()(4)該免疫類型是特異性免疫。10.在人類漫長(zhǎng)的歲月里,傳染病曾奪去了無數(shù)人的寶貴生命。在與之進(jìn)行斗爭(zhēng)的過程中,人類對(duì)傳染病的病因及預(yù)防措施有了充分的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)回答下列問題。(1)引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物,稱為。 (2)人類采用接種“牛痘”的方法消滅了天花。接種到人體內(nèi)的“牛痘”在免疫學(xué)上稱為(填“抗原”或“抗體”),接種后體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的,從而發(fā)揮機(jī)體免疫的作用。 (3)冬季是流感高發(fā)季節(jié),流感是一種呼吸道傳染病,其具有傳染性和性的特點(diǎn)。流感發(fā)生時(shí)期,老師經(jīng)常用醋熏教室,這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的。請(qǐng)列舉一種預(yù)防流感的方法:。 探究創(chuàng)新11.為了研究免疫的產(chǎn)生,同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn)。步驟一,取6只小白鼠,平均分成甲、乙兩組。步驟二,取加熱殺死的肺炎球菌注入乙組的小白鼠體內(nèi),甲組不做任何處理;兩周后,取活的肺炎球菌注入甲組、乙組的小白鼠體內(nèi)。步驟三,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。甲組的小白鼠死亡,乙組的小白鼠存活。請(qǐng)回答下列問題。(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,是實(shí)驗(yàn)組,是對(duì)照組。 (2)在步驟一中,6只小白鼠的健康狀況是否相同?為什么?(3)乙組實(shí)驗(yàn)中小白鼠產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的能力,這種免疫屬于什么類型?(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將流感病毒注入乙組的小白鼠體內(nèi),小白鼠會(huì)不會(huì)患病?為什么?(5)人類的計(jì)劃免疫中,如接種卡介苗,相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的哪一步操作?參考答案知能演練·提升1.B2.A3.C4.B5.B6.C7.D8.A9.答案(1)(2)×(3)(4)10.答案(1)病原體(2)抗原抗體特異性(3)流行切斷傳播途徑避免接觸病人的生活用品及餐具、與病人講話時(shí)戴口罩等11.答案(1)乙組甲組(2)相同,為了保證實(shí)驗(yàn)的可靠性,在實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,其他條件應(yīng)該相同。(3)特異性免疫。(4)會(huì)患病,因?yàn)樘禺愋悦庖呔哂袑R恍浴?5)相當(dāng)于步驟二中的取加熱殺死的肺炎球菌注入乙組的小白鼠體內(nèi)。4

注意事項(xiàng)

本文((福建專版)2019春八年級(jí)生物下冊(cè) 第八單元 健康地生活 第一章 傳染病和免疫 第二節(jié) 免疫與計(jì)劃免疫知能演練提升 (新版)新人教版)為本站會(huì)員(Sc****h)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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