《論語(yǔ)》十二章導(dǎo)學(xué)案含答案.doc
《《論語(yǔ)》十二章導(dǎo)學(xué)案含答案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《論語(yǔ)》十二章導(dǎo)學(xué)案含答案.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第十二課 《論語(yǔ)》十二章 遠(yuǎn)襄鎮(zhèn)一中 高素萍 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解孔子其人及其《論語(yǔ)》一書(shū),熟練地朗讀并背誦課文。 2、掌握本文的一些文言實(shí)詞意義,能用通順的現(xiàn)代漢語(yǔ)講解每一則的意思 3、聯(lián)系自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷,體會(huì)課文豐富精彩的內(nèi)蘊(yùn),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、掌握常用的文言實(shí)詞意義,理解每則的思想內(nèi)容并有自己的見(jiàn)解與體會(huì)?! ? 2、積累成語(yǔ)、格言、警句等,并能用儒家的思想指導(dǎo)自己的言行。 【課時(shí)安排】 2課時(shí) 【課前預(yù)習(xí)】 1、熟讀課文,給生字詞注音。 人不知而不慍( ) 學(xué)而不思則罔( ) 思而不學(xué)則殆( ) 不亦說(shuō)( )乎 三省( )吾身 傳( )不習(xí)乎 四十二不惑( ) 一簞食( )一瓢飲( )在陋巷( ) 不逾矩( ) 曲肱而枕之( ) 博學(xué)而篤志( ) 2、解釋加點(diǎn)的詞。 (1)學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?________________(2)吾日三省吾身。_____________ (3)溫故而知新。______________(4)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。___________________ (5)人不堪其憂_________________(6)飯疏食飲水____________________ (7)博學(xué)而篤志________________(8)仁在其中矣_____________________ 3、填空 孔子,名_____,字__________,春秋時(shí)期魯國(guó)陬邑(今山東曲阜)人,是我國(guó)歷史上偉大的_________、____________,________學(xué)派的創(chuàng)始人,被尊稱為“_______”。他對(duì)我國(guó)古代文化的整理、研究和傳播,他的思想和學(xué)說(shuō),為中國(guó)文化乃至世界文明做出了不朽的貢獻(xiàn),聯(lián)合國(guó)教科文組織把他列為世界十大名人之一?!墩撜Z(yǔ)》是“語(yǔ)言的論纂”,也就是_______的意思,是記錄________和__________言行的一部書(shū),共________篇,是儒家經(jīng)典著作之一。體例主要是___________、____________、___________。 【課堂導(dǎo)學(xué)】 第一課時(shí) 1、范讀、自讀、領(lǐng)讀、齊讀,要求用普通話正確、流利地讀,盡量讀出自己的理解。 2、在解決生字詞,讀通文意的基礎(chǔ)上,試著翻譯下面的句子。 ★子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?” 【譯文】孔子說(shuō):“學(xué)了又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí),不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái),不是很令人高興的嗎?人家不了解我,我也不怨恨、惱怒,不也是一個(gè)有德的君子嗎?” ★曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?” 【譯文】曾子說(shuō):“我每天多次反省自己,為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠(chéng)實(shí)可信了呢?老師傳授給我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?” ★子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!? 【譯文】_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ★子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!? 【譯文】孔子說(shuō):“在溫習(xí)舊知識(shí)時(shí),能有新體會(huì)、新發(fā)現(xiàn)、就可以當(dāng)老師了?!? ★子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!? 【譯文】________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ★子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!” 【譯文】孔子說(shuō):“顏回的品質(zhì)是多么高尚?。∫缓勶?,一瓢水,住在簡(jiǎn)陋的小屋里,別人都忍受不了這種窮困清苦,顏回卻沒(méi)有改變他好學(xué)的樂(lè)趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚??!” ★子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!? 【譯文】_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ★子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!? 【譯文】孔子說(shuō):“吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊當(dāng)枕頭,樂(lè)趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚玫降呢?cái)富和地位,對(duì)我來(lái)說(shuō),就如同浮云一樣。” ★子曰:“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?!? 【譯文】孔子說(shuō):“三個(gè)人一起走路,其中必定有人可以作我的老師。我選擇他善的品德向他學(xué)習(xí),看到他不善的地方就作為借鑒,改掉自己的缺點(diǎn)?!? ★子在川上曰:“逝者如斯夫?不舍晝夜?!? 【譯文】孔子在河岸上感嘆說(shuō):“時(shí)光的流逝就像這河水一樣?。∪找共煌5亓魈??!? ★子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!? 【譯文】________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。” 【譯文】_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3、在疏通文意的基礎(chǔ)上,反復(fù)朗讀課文,爭(zhēng)取達(dá)到當(dāng)堂背誦。 第二課時(shí) 一、細(xì)讀全文,試著給文章語(yǔ)言分一下類(lèi):課文里哪些話是談學(xué)習(xí)態(tài)度的?哪些是談學(xué)習(xí)方法的?哪些是談品德修養(yǎng)和為人處世的? (1)學(xué)習(xí)方法 (2)學(xué)習(xí)態(tài)度 (3)品德修養(yǎng)和為人處世 2、如何理解“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”這句話? 3、你對(duì)曾子“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”怎樣看?結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 二、拓展延伸 1、本文語(yǔ)言富含哲理,按照選擇你最喜歡的語(yǔ)句朗讀,看你是否能讀出一份智慧,讀出一個(gè)自我?聯(lián)系自己的獨(dú)特感受和生活體驗(yàn)談?wù)勀愕氖斋@。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2、在學(xué)習(xí)和生活中,你認(rèn)為自己在哪些方面做得還不夠?今后有何打算? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、實(shí)踐提高 (1)孔子談學(xué)習(xí)的方法和做人的涵養(yǎng)時(shí),“ , ”是學(xué)習(xí)的方法;“ , ”是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;“ , ”是與人交往的態(tài)度。 (2)曾子道德修養(yǎng)很高,每天從三個(gè)方面反省自己,“ ”反省自己是否熱愛(ài)學(xué)習(xí);“ ”反省自己是否講誠(chéng)信;“ ”反省自己交朋友是否誠(chéng)實(shí)。 (3)孔子講道德修養(yǎng)不是一朝一夕的,最高境界是:“ , ”這一階段人的主觀意識(shí)和做人規(guī)則融合為一。 (4)在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,盡量廣泛的閱覽典籍,反復(fù)思考其中的涵義,對(duì)已經(jīng)聽(tīng)聞的知識(shí),也要定期復(fù)習(xí),才能有新的領(lǐng)悟。這個(gè)過(guò)程孔子是這樣說(shuō)的:“ , ”。 (5)《論語(yǔ)》中講學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系的句子是:“ , ”。 (6)學(xué)習(xí)知識(shí)重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,孔子的弟子顏回忍辱負(fù)重、不懼困難的樂(lè)觀學(xué)習(xí)態(tài)度值得我們學(xué)習(xí),他“ , ,在陋巷, , ”。這樣在快樂(lè)中學(xué)習(xí),變被動(dòng)為主動(dòng),最終實(shí)現(xiàn)理想。 (7)闡述讀書(shū)求學(xué)的三種境界并以學(xué)為快樂(lè)的句子是:“ , 。” (8)《論語(yǔ)》中體現(xiàn)孔子看待和求取富貴的具體原則,即須合于“義”與“仁道”,否則他是堅(jiān)決不予接受的句子是“ , ?!? (9)《論語(yǔ)》中說(shuō)向一切人學(xué)習(xí),隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子是:“ , 。” (10)論述要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,還要借鑒別人的短處的句子是“ , 。” (11)孔子感嘆時(shí)光易逝,以勉勵(lì)自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子是:“ , ?!? (12)軍隊(duì)的首領(lǐng)可以被改變,但是男子漢的志氣是不能被改變的。用《論語(yǔ)》的話就是:“ , 。” (13)《論語(yǔ)》中說(shuō)既要廣博地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),又要切合實(shí)際地多想與自己生活密切相關(guān)的事的句子是:“ , 。” 答案 【課前預(yù)習(xí)】 1、略 2、(1)“說(shuō)”通“悅”,愉快 (2)多次反省 (3)學(xué)過(guò)的知識(shí) (4)迷惑; 有害 (5)忍受 (6)吃飯 冷水 (7)忠實(shí),堅(jiān)守 (8)仁德 3、孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期魯國(guó)陬邑(今山東曲阜)人,是我國(guó)歷史上偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,被尊稱為“圣人”。他對(duì)我國(guó)古代文化的整理、研究和傳播,他的思想和學(xué)說(shuō),為中國(guó)文化乃至世界文明做出了不朽的貢獻(xiàn),聯(lián)合國(guó)教科文組織把他列為世界十大名人之一?!墩撜Z(yǔ)》是“語(yǔ)言的論纂”,也就是語(yǔ)錄的意思,是記錄孔子和他的弟子言行的一部書(shū),共20篇,是儒家經(jīng)典著作之一。體例主要是語(yǔ)錄體、對(duì)話體、敘事體。 第一課時(shí) 1、略 2、孔子說(shuō):“我十五歲立志于學(xué)習(xí);三十歲能夠自立;四十歲能不被外界事物所迷惑;五十歲懂得了天命;六十歲能正確對(duì)待各種言論,不覺(jué)得不順;七十歲能隨心所欲而不越出規(guī)矩?!? 孔子說(shuō):“只讀書(shū)學(xué)習(xí),而不思考問(wèn)題,就會(huì)罔然無(wú)知而沒(méi)有收獲;只空想而不讀書(shū)學(xué)習(xí),就會(huì)疑惑而不能肯定?!? 孔子說(shuō):“懂得它的人,不如愛(ài)好它的人;愛(ài)好它的人,又不如以它為樂(lè)的人?!? 孔子說(shuō):“一國(guó)軍隊(duì),可以?shī)Z去它的主帥;但一個(gè)男子漢,他的志向是不能強(qiáng)迫改變的?!? 子夏說(shuō):“博覽群書(shū)廣泛學(xué)習(xí)而已記得牢固,就與切身有關(guān)的問(wèn)題提出疑問(wèn)并且去思考,仁就在其中了。” 第二課時(shí) 二、課堂導(dǎo)學(xué) 導(dǎo)學(xué)點(diǎn)一:賞析與品味 1、(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之 溫故而知新 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆 博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣 (2)知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者 三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改? (3)人不知而不慍,不亦君子乎 吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎 吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩 一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。 飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也 2、這一則是談學(xué)習(xí)方法,闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系,認(rèn)為二者不可偏廢。 3、為別人謀事應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng),對(duì)待朋友應(yīng)當(dāng)真誠(chéng),對(duì)老師傳授的知識(shí)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)。 導(dǎo)學(xué)點(diǎn)三:拓展與延伸 略 【課時(shí)練習(xí)】 一、1、2、略 3、(1)B (2)B (3)A (4)C (5)C ?。ǎ叮? 二、實(shí)踐提高 (1)孔子談學(xué)習(xí)的方法和做人的涵養(yǎng)時(shí),“ 學(xué)而時(shí)習(xí)之 ,不亦說(shuō)乎 ?”是學(xué)習(xí)的方法;“有朋自遠(yuǎn)方來(lái) ,不亦樂(lè)乎”是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;“ 人不知而不慍 , 不亦君子乎? ”是與人交往的態(tài)度。 (2)曾子每天從三個(gè)方面反省自己,“ 傳不習(xí)乎? ”反省自己是否熱愛(ài)學(xué)習(xí);“ 為人謀而不忠乎 ”反省自己是否講誠(chéng)信;“ 與朋友交而不信乎 ”反省自己交朋友是否誠(chéng)實(shí)。 (3)孔子講道德修養(yǎng)不是一朝一夕的,最高境界是:“ 七十而從心所欲 , 不逾矩。 ”這一階段人的主觀意識(shí)和做人規(guī)則融合為一。 (4)我們的日常學(xué)習(xí)生活中,盡量廣泛的閱覽典籍,反復(fù)思考其中的涵義,對(duì)已經(jīng)聽(tīng)聞的知識(shí),也要定期復(fù)習(xí),才能有新的領(lǐng)悟。這個(gè)過(guò)程孔子是這樣說(shuō)的:“溫故而知新,可以為師矣。 (5)《論語(yǔ)》中講學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系的句子是:“ 學(xué)而不思則罔 , 思而不學(xué)則殆 ”。 (6)學(xué)習(xí)知識(shí)重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,孔子的弟子顏回忍辱負(fù)重、不懼困難的樂(lè)觀學(xué)習(xí)態(tài)度值得我們學(xué)習(xí),他“ 一簞食 , 一瓢飲 ,在陋巷, 人不堪其憂 , 回也不改其樂(lè) ”。 (7)闡述求學(xué)的三種境界并以學(xué)為快樂(lè)的句子是:“ 知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!? (8)《論語(yǔ)》中體現(xiàn)孔子看待和求取富貴的具體原則,即須合于“義”與“仁道”,否則他是堅(jiān)決不予接受的句子是“ 不義而富且貴 , 于我如浮云 ?!? (9)《論語(yǔ)》中說(shuō)向一切人學(xué)習(xí),隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子是:“三人行,必有我?guī)熝?。” (10)論述要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,還要借鑒別人的短處的句子是“擇其善者而從之,其不善者而改之。” (11)孔子感嘆時(shí)光易逝,以勉勵(lì)學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子是:“逝者如斯夫,不舍晝夜 ?!? (12)軍隊(duì)的首領(lǐng)可以被改變,但是男子漢的志氣是不能被改變的。用《論語(yǔ)》的話就是:“ 三軍可奪帥也 , 匹夫不可奪志也 。” (13)《論語(yǔ)》中說(shuō)既要廣博地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),又要切合實(shí)際地多想與自己生活密切相關(guān)的事的句子是:“ 博學(xué)而篤志 , 切問(wèn)而近思 。” 三、 1.子貢問(wèn)道:“孔文子(的謚號(hào))為什么叫‘文’呢?”孔子說(shuō):“(他)聰敏而且又喜歡學(xué)習(xí),(并且)不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥辱,因此稱他為‘文’?!? 2.憑什么;因此;向不如自己的人請(qǐng)教。 3.一是孔文子敏而好學(xué),二是虛心求教。既肯定了孔文子取得成就的原因,又借題發(fā)揮,教育弟子要勤奮好學(xué),虛心求教。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 論語(yǔ) 十二 章導(dǎo)學(xué)案含 答案
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-9315665.html