聚焦2020中考物理考點提升訓練 專題九 機械與人試題

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1、專題九：機械與人 考點一：功、功率 1.以下四幅圖中，克服物體重力做功的是(　　) 2.如圖所示，忽略空氣阻力，甲、乙兩小球從相同高度同時靜止釋放，同時到達B、D點。甲先后經過A、B兩點，且OA＝AB。乙先后經過C、D兩點且所用時間tPC＝tCD。則下列說法正確的是(　　) A．小球甲通過OA段重力做功比AB段重力做功多 B．小球甲通過OA段重力做功比AB段重力做功快 C．小球乙通過PC段重力做功比CD段重力做功快 D．若甲、乙質量相同，分別到達B、D點時重力做功相同 3.下列關于機械效率的說法中正確的是(　　) A．額外功在總功中占的比例越小的機械，機械效率越高

2、 B．省力越多的機械，機械效率越高 C．單位時間做功越多的機械，機械效率越高 D．機械做功越快，機械效率就越高 4.某航模興趣小組操控一架重20 N的小型無人機，如圖所示，讓其在5 s內勻速下降10 m，該過程中重力做功的功率是________W；機翼上方的空氣流速________(填“大于”“小于”或“等于”)機翼下方的空氣流速。當該無人機靜止在水平操場上時受到的支持力為________N。 5.嚴重的霧霾天氣，對國計民生已造成嚴重的影響，其中，汽車尾氣是形成霧霾的重要污染源。城市地鐵列車可實現零排放，大力發(fā)展地鐵，可以大大減少燃油汽車的使用，減少汽車尾氣的排放。

3、現有一沿直線運動的地鐵列車，以恒定功率6×103 kW從甲站由靜止開始啟動，先以36 km/h的平均速度加速運動20 s后，再以72 km/h的速度勻速運動80 s，接著關閉發(fā)動機，列車失去牽引力，以加速運動時的平均速度做減速運動，經過15 s后到達乙站停止。求： (1)甲站到乙站的距離； (2)牽引力做的功。 考點二：杠桿 1.在生產生活中，利用如圖所示的簡單機械時，一定費力的是(　　) 2.如圖所示是一根重力為G的均勻木棒OA，能繞支點O自由轉動，現用力F作用于木棒的A端，使木棒OA在水平位置上保持平衡，當力F由FC方向逐漸轉到FB方向時，力F的大小變化為(　

4、　) A．一直在減小 B．保持不變 C．先減小后增大 D．先增大后減小 3.旅客推動旅行箱，旅行箱離開手后還會向前運動一段距離，這是由于它具有________。用如圖所示的方式拉動旅行箱時，它相當于一個________杠桿。 4.如圖所示是運動員在水平地面上做俯臥撐時的情景。已知地面對兩個手掌的支持力為360 N，對兩個腳尖的支持力為240 N，手掌到腳尖的距離為1.5 m，則運動員所受的重力為____N，人體重心到腳尖的水平距離為________m。 5.如圖所示，甲、乙杠桿的質量和長度均相同，用相同大小的力F分別使用甲、乙杠桿將物體A提升相同的高度，則在此過程中甲

5、、乙杠桿的機械效率η甲________(填“＞”“＝”或“＜”)η乙。 6.請畫出圖中力F的力臂，并以“l(fā)”表示。 7.在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，采用了如圖甲所示的實驗裝置。 (1)實驗前，首先應調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，其目的是___________________________ _________________________________________________； (2)把圖乙中A點的鉤碼取下，在A點用彈簧測力計施加一個豎直向下的拉力F時，杠桿仍能在水平位置平衡，如圖丙所示，當拉力F向左傾斜時，要保持杠桿仍在水平位置平衡，則拉力F將________

6、(填“變大”“變小”或“不變”)，在圖丙中畫出拉力F向左傾斜時，拉力F的力臂l； (3)小紅同學采用了如圖丁所示的裝置進行探究，發(fā)現當杠桿水平平衡時，與其他同學得出的正確的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是__________________________。 考點三：滑輪組 1.工人用滑輪組把一箱箱相同的貨物從一樓提升到五樓，在滑輪組上加潤滑油后，機械效率提高了，則加潤滑油后工人提升同樣的重物時，做的(　　) A．有用功減小，總功不變 B．有用功增加，總功增加 C．有用功不變，總功減小 D．有用功減小，總功減小 2.建筑工地上，起重機幾分鐘內就能把所需的磚送到樓頂，如

7、果人直接用滑輪組來提升則需要幾個小時，其原因是(　　) A．起重機的功率大，做功多 B．起重機的機械效率高，做功慢 C．起重機的功率大，做功快 D．起重機的機械效率高，做功多 3.甲、乙兩個滑輪組如圖所示，其中的每個滑輪的重力都相同，用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度，不計繩重及摩擦，下列說法中正確的是(　　) A．若G1＝G2，拉力做的額外功相同 B．若G1＝G2，拉力做的總功相同 C．若G1＝G2，甲的機械效率大于乙的機械效率 D．用甲、乙中的任何一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變 4.建筑工人要向樓上運送貨物，為了省力，他在一個斜面上安裝了一個滑輪組，做

8、成如圖所示的機械裝置，斜面的傾角為30°且固定在水平面上。工人用400 N的力拉繩子，重為500 N的貨物沿斜面勻速向上運動12 m所用時間為20 s，在此過程中有用功為________J，該裝置的機械效率為________。 5.有一個礦井，深30 m，有兩個工人將一個重為500 N的礦石從井底以0.5 m/s的速度勻速拉向井面，如圖所示，動滑輪重為20 N，不計摩擦和繩重。如果兩個工人始終保持相同的速度拉礦石，則工人拉力做功的功率為________W，這個滑輪組的機械效率為________(精確到0.1%)。 6.在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小麗用同一滑輪組提升不

9、同的物體，如圖甲、乙所示，實驗數據記錄如下： 　　　　 (1)實驗中要豎直向上________拉動彈簧測力計。 (2)圖乙中彈簧測力計的示數為________N，表格中②處的數據應為________%。 (3)分析實驗數據發(fā)現，同一滑輪組提升的重物重力變大時，滑輪組的機械效率將________(填“變大”“變小”或“不變”)。 (4)有同學想在圖乙的基礎上進一步探究滑輪組的機械效率是否與繩子的繞法有關，請你在圖丙中畫出下一步實驗所需的繞線方式。 7.在小型建筑工地，常用簡易的起重設備豎直吊運建筑材料，其工作原理相當于如圖所示的滑輪組。某次將總重G為4 000 N的磚塊勻速吊運

10、到高為5 m的樓上，用時20 s，卷揚機提供的拉力F為2 500 N。求在此過程中： (1)有用功； (2)拉力F做的功和功率； (3)滑輪組的機械效率。 考點四：機械能的轉化與守恒 1.迎世博晚會上，彩色氣球伴隨歡慶的樂曲勻速上升，在此過程中，氣球的(　　) A．動能轉化為勢能，機械能不變 B．動能轉化為勢能，機械能增大 C．動能不變，勢能增大，機械能增大 D．動能不變，勢能不變，機械能不變 2.如圖所示，人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球運行，下列說法正確的是(　　) A．衛(wèi)星從遠地點向近地點運行時，動能逐漸減小，勢能逐漸增大，

11、機械能變小 B．衛(wèi)星從近地點向遠地點運行時，動能逐漸減小，勢能逐漸增大，機械能不變 C．衛(wèi)星在近地點時，動能最大，機械能最大 D．衛(wèi)星在遠地點時，勢能最大，機械能最大 3.如圖所示，可以觀察到滾擺沿著懸線向下運動，此過程中，它的________能減小，________能增加，滾擺到最低點后又上升，每次上升的最大高度逐漸減小，這說明滾擺具有的機械能__________(填“減小”“增大”或“不變”)。 聚焦2020中考物理考點提升訓練——專題九：機械與人參考答案 考點一：功、功率 1.以

12、下四幅圖中，克服物體重力做功的是(　　) 【答案】　C 2.如圖所示，忽略空氣阻力，甲、乙兩小球從相同高度同時靜止釋放，同時到達B、D點。甲先后經過A、B兩點，且OA＝AB。乙先后經過C、D兩點且所用時間tPC＝tCD。則下列說法正確的是(　　) A．小球甲通過OA段重力做功比AB段重力做功多 B．小球甲通過OA段重力做功比AB段重力做功快 C．小球乙通過PC段重力做功比CD段重力做功快 D．若甲、乙質量相同，分別到達B、D點時重力做功相同 【答案】D　 3.下列關于機械效率的說法中正確的是(　　) A．額外功在總功中占的比例越小的機械，機械效率越高 B．省力越

13、多的機械，機械效率越高 C．單位時間做功越多的機械，機械效率越高 D．機械做功越快，機械效率就越高 【答案】　A 4.某航模興趣小組操控一架重20 N的小型無人機，如圖所示，讓其在5 s內勻速下降10 m，該過程中重力做功的功率是________W；機翼上方的空氣流速________(填“大于”“小于”或“等于”)機翼下方的空氣流速。當該無人機靜止在水平操場上時受到的支持力為________N。 【答案】40；大于；20　 5.嚴重的霧霾天氣，對國計民生已造成嚴重的影響，其中，汽車尾氣是形成霧霾的重要污染源。城市地鐵列車可實現零排放，大力發(fā)展地鐵，可以大大減少燃油

14、汽車的使用，減少汽車尾氣的排放?，F有一沿直線運動的地鐵列車，以恒定功率6×103 kW從甲站由靜止開始啟動，先以36 km/h的平均速度加速運動20 s后，再以72 km/h的速度勻速運動80 s，接著關閉發(fā)動機，列車失去牽引力，以加速運動時的平均速度做減速運動，經過15 s后到達乙站停止。求： (1)甲站到乙站的距離； (2)牽引力做的功。 【答案】解：(1)已知v1＝v3＝36 km/h＝10 m/s， v2＝72 km/h＝20 m/s， 列車加速運動的距離s1＝v1t1＝10 m/s×20 s＝200 m， 列車勻速運動的距離s2＝v2t2＝20 m/s×80 s＝1 60

15、0 m， 列車減速運動的距離s3＝v3t3＝10 m/s×15 s＝150 m， 甲站到乙站的距離s＝s1＋s2＋s3＝200 m＋1 600 m＋150 m＝1 950 m。 (2)列車在加速運動過程中做的功W1＝Pt1＝6×106 W×20 s＝1.2×108 J，列車在勻速運動過程中做的功W2＝Pt2＝6×106 W×80 s＝4.8×108 J，牽引力做的功W＝W1＋W2＝1.2×108 J＋4.8×108 J＝6×108 J。 考點二：杠桿 1.在生產生活中，利用如圖所示的簡單機械時，一定費力的是(　　) 【答案】　A 2.如圖所示是一根重力為G的均勻木棒OA，能繞

16、支點O自由轉動，現用力F作用于木棒的A端，使木棒OA在水平位置上保持平衡，當力F由FC方向逐漸轉到FB方向時，力F的大小變化為(　　) A．一直在減小 B．保持不變 C．先減小后增大 D．先增大后減小 【答案】　C 3.旅客推動旅行箱，旅行箱離開手后還會向前運動一段距離，這是由于它具有________。用如圖所示的方式拉動旅行箱時，它相當于一個________杠桿。 【答案】慣性；省力　 4.如圖所示是運動員在水平地面上做俯臥撐時的情景。已知地面對兩個手掌的支持力為360 N，對兩個腳尖的支持力為240 N，手掌到腳尖的距離為1.5 m，則運動員所受的重力為____N，

17、人體重心到腳尖的水平距離為________m。 【答案】600；0.9 5.如圖所示，甲、乙杠桿的質量和長度均相同，用相同大小的力F分別使用甲、乙杠桿將物體A提升相同的高度，則在此過程中甲、乙杠桿的機械效率η甲________(填“＞”“＝”或“＜”)η乙。 【答案】< 6.請畫出圖中力F的力臂，并以“l(fā)”表示。 【答案】解：如圖所示。 7.在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，采用了如圖甲所示的實驗裝置。 (1)實驗前，首先應調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，其目的是___________________________ _________________________

18、________________________； (2)把圖乙中A點的鉤碼取下，在A點用彈簧測力計施加一個豎直向下的拉力F時，杠桿仍能在水平位置平衡，如圖丙所示，當拉力F向左傾斜時，要保持杠桿仍在水平位置平衡，則拉力F將________(填“變大”“變小”或“不變”)，在圖丙中畫出拉力F向左傾斜時，拉力F的力臂l； (3)小紅同學采用了如圖丁所示的裝置進行探究，發(fā)現當杠桿水平平衡時，與其他同學得出的正確的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是__________________________。 【答案】解：(1)使杠桿處于水平位置平衡，這樣做便于測量力臂，并能消除杠桿自身重力的影響　(2

19、)變大；如圖所示　(3)杠桿自身的重力對實驗有影響 考點三：滑輪組 1.工人用滑輪組把一箱箱相同的貨物從一樓提升到五樓，在滑輪組上加潤滑油后，機械效率提高了，則加潤滑油后工人提升同樣的重物時，做的(　　) A．有用功減小，總功不變 B．有用功增加，總功增加 C．有用功不變，總功減小 D．有用功減小，總功減小 【答案】　C 2.建筑工地上，起重機幾分鐘內就能把所需的磚送到樓頂，如果人直接用滑輪組來提升則需要幾個小時，其原因是(　　) A．起重機的功率大，做功多 B．起重機的機械效率高，做功慢 C．起重機的功率大，做功快 D．起重機的機械效率高，做功多 【答

20、案】　C 3.甲、乙兩個滑輪組如圖所示，其中的每個滑輪的重力都相同，用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度，不計繩重及摩擦，下列說法中正確的是(　　) A．若G1＝G2，拉力做的額外功相同 B．若G1＝G2，拉力做的總功相同 C．若G1＝G2，甲的機械效率大于乙的機械效率 D．用甲、乙中的任何一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變 【答案】C　 4.建筑工人要向樓上運送貨物，為了省力，他在一個斜面上安裝了一個滑輪組，做成如圖所示的機械裝置，斜面的傾角為30°且固定在水平面上。工人用400 N的力拉繩子，重為500 N的貨物沿斜面勻速向上運動12 m所用時間為20 s，在此過

21、程中有用功為________J，該裝置的機械效率為________。 【答案】3 000；31.25%　 5.有一個礦井，深30 m，有兩個工人將一個重為500 N的礦石從井底以0.5 m/s的速度勻速拉向井面，如圖所示，動滑輪重為20 N，不計摩擦和繩重。如果兩個工人始終保持相同的速度拉礦石，則工人拉力做功的功率為________W，這個滑輪組的機械效率為________(精確到0.1%)。 【答案】130；96.2%　 6.在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小麗用同一滑輪組提升不同的物體，如圖甲、乙所示，實驗數據記錄如下： 　　　　 (1)實驗中要豎直向上_

22、_______拉動彈簧測力計。 (2)圖乙中彈簧測力計的示數為________N，表格中②處的數據應為________%。 (3)分析實驗數據發(fā)現，同一滑輪組提升的重物重力變大時，滑輪組的機械效率將________(填“變大”“變小”或“不變”)。 (4)有同學想在圖乙的基礎上進一步探究滑輪組的機械效率是否與繩子的繞法有關，請你在圖丙中畫出下一步實驗所需的繞線方式。 【答案】解：(1)勻速　(2)3.2；62.5　(3)變大　(4)如圖所示 【解析】(1)實驗中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計；(2)圖乙中彈簧測力計的分度值為0.2 N，示數為3.2 N，表格中②處的數據應為η＝

23、×100%＝×100%＝×100%＝62.5%； (3)分析實驗數據發(fā)現，同一滑輪組提升的重物重力變大時，滑輪組的機械效率將變大；(4)原實驗中，繩子的有效股數為3，要進一步探究滑輪組的機械效率是否與繩子的繞法有關，則繩子的有效股數應為2。 7.在小型建筑工地，常用簡易的起重設備豎直吊運建筑材料，其工作原理相當于如圖所示的滑輪組。某次將總重G為4 000 N的磚塊勻速吊運到高為5 m的樓上，用時20 s，卷揚機提供的拉力F為2 500 N。求在此過程中： (1)有用功； (2)拉力F做的功和功率； (3)滑輪組的機械效率。 【答案】解：(1)W有＝Gh＝4 000 N×5 m＝

24、20 000 J； (2)由圖知，n＝2，則s＝2h＝2×5 m＝10 m， W總＝Fs＝2 500 N×10 m＝25 000 J，P＝＝＝1 250 W； (3)η＝×100%＝×100%＝80%。 考點四：機械能的轉化與守恒 1.迎世博晚會上，彩色氣球伴隨歡慶的樂曲勻速上升，在此過程中，氣球的(　　) A．動能轉化為勢能，機械能不變 B．動能轉化為勢能，機械能增大 C．動能不變，勢能增大，機械能增大 D．動能不變，勢能不變，機械能不變 【答案】　C 2.如圖所示，人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球運行，下列說法正確的是(　　) A．衛(wèi)星從遠地點向近地點運行時，動能逐漸減小，勢能逐漸增大，機械能變小 B．衛(wèi)星從近地點向遠地點運行時，動能逐漸減小，勢能逐漸增大，機械能不變 C．衛(wèi)星在近地點時，動能最大，機械能最大 D．衛(wèi)星在遠地點時，勢能最大，機械能最大 【答案】　B 3.如圖所示，可以觀察到滾擺沿著懸線向下運動，此過程中，它的________能減小，________能增加，滾擺到最低點后又上升，每次上升的最大高度逐漸減小，這說明滾擺具有的機械能__________(填“減小”“增大”或“不變”)。 【答案】重力勢；動；減小　 15