人教版)六年級語文下冊《清明上河圖》同步習題.doc

一、多音字組詞。差 參二、補充成語。車馬 人聲 次比惟惟 攘攘 肩接一不 而止 五十三、根據(jù)課文內容填空。1、清明上河圖是代畫家的作品。它表現(xiàn)了當時都城和河兩岸時節(jié)風俗世情的長卷。2、這件作品在我國繪畫史上占有重要的地位，它深入細致地描繪了當時的風俗人情、橋梁建筑、道路交通、人際關系等，具有極高的歷史價值，成為研究我國宋代社會各方面情況的極其珍貴的形象資料。四、請將下面的畫家與其作品連接起來。達芬奇 清明上河圖張擇端 向日葵梵高 蒙娜麗莎徐悲鴻 伏爾加河上的纖夫列賓 駿馬圖五、縮句。1、西漢時期的司馬遷是我國古代杰出的史學家和文學家。2、清明上河圖是世界藝術長廊中不可多得的文化遺產。3、在我國古代燦爛的藝術寶庫中，清明上河圖是一顆璀璨的明珠。六、選擇題。1、說清明上河圖是我國古代繪畫中極其珍貴的代表作品是因為A它表現(xiàn)了北宋時期都城汴梁的風俗世情。B它描繪了宏大、繁雜的場面和眾多人物、牲畜、車轎、房屋，是難得的長卷作品。C它構圖方式巧妙，狀物畫人筆筆精到，表現(xiàn)出畫家概括生活、提煉素材的非凡才能和高超的繪畫技藝。2、清明上河圖具有較高的歷史價值，是因為它描繪了哪些方面的內容A北宋的風俗人情、人際關系B當時的橋梁建筑情況C汴京的皇宮生活畫面D當時的道路交通狀況七、閱讀短文，完成練習。我愛我家的竹園我家有一片翠綠幽美的竹園。它四季常綠，美麗多姿，令人陶醉。我愛我家的竹園。春天，鵝黃的新筍從土壤里鉆出來，像一只只剛出殼的小雞一樣漂亮，過三、四個星期，逐漸變成了一支支墨綠的新筍，接著變成嫩綠的新竹。那三、四支老竹圍著新竹，像保護自己的兒女一樣。小麻雀在茂盛的竹葉里飛來飛去，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“這個地方真美??！”到了盛夏，竹園更顯得可愛。陽光透過茂密的竹葉縫隙，照在地上，從遠處看，像一片片碎銀鋪在地上。成林的竹子舒展著長臂，好像向人們招手，又仿佛在說：“大熱天，你們到這里來歇息吧！”到了秋高氣爽的季節(jié)，從地里鉆出淡黃的馬鞭筍，給人們又添了一碟小菜。有時，竹子叫秋風把自己身上的舊葉換掉，飄落的竹葉像一位美麗的姑娘表演“天女散花”。冬天，別的樹葉落光了，可它還是那樣清秀挺拔。深綠的葉子笑容滿面地迎接嚴霜白雪。雪后，綠葉上積滿了厚厚的白雪，彎彎的枝條低垂著，微風吹過，雪末兒窣窣地下落，大地一片銀裝。我愛竹園，更愛竹子，因為它四季常綠，富有頑強的生命力，它給我們帶來勃勃的生機，帶來綠色的希望。1、填空。（1）作者是以_為順序來描寫竹園的景色的。（2）與文章第六自然段相照應的是第_自然段。（3）文章是按_的結構形式安排段落層次的。（4）本文描寫了_，表達了_。2、用橫線畫出文中打比方的句子，從中選擇兩句你喜歡的抄下來。3、寫近義詞。逐漸 茂盛 歇息清秀 挺拔 頑強