七年級(jí)歷史下冊(cè) 4 科舉制的創(chuàng)立課件 新人教版.ppt

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人生四大喜事 久旱逢甘露 他鄉(xiāng)遇故知 洞房花燭夜 金榜題名時(shí) 據(jù)報(bào)道 2010年報(bào)考公務(wù)員的人數(shù)達(dá)到146萬(wàn)人 而錄取人數(shù)只有15646人 錄取率只有1 07 真可謂是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋 科舉制的創(chuàng)立 了解科舉制度在隋唐時(shí)期誕生和完善的主要情況 了解科舉制度給隋唐社會(huì)帶來(lái)的影響 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 科舉制度的創(chuàng)立和完善學(xué)習(xí)難點(diǎn) 體會(huì)隋唐時(shí)期選官方式的進(jìn)步 1毛澤東說(shuō) 唐玄宗前期會(huì)當(dāng)皇帝 下列史實(shí)不符合此結(jié)論的是 A 改革吏治B 任用姚崇宋璟C 重用李林甫 楊國(guó)忠2某歷史興趣小組同學(xué)在探究文景之治 貞觀之治 開(kāi)元盛世出現(xiàn)的共同原因時(shí)提出了以下意見(jiàn) 其中正確的是 都是在國(guó)家統(tǒng)一 社會(huì)穩(wěn)定時(shí)出現(xiàn)的 統(tǒng)治者都注重調(diào)整統(tǒng)治政策 都在思想文化上實(shí)行高壓政策 都重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)A B C C B 科舉制的誕生 隋朝 背景 魏晉以來(lái) 官員大多從各地的子弟中選拔 2 誕生 隋文帝 開(kāi)始用的方法來(lái)選拔官員 隋煬帝 正式設(shè)置 按選拔人才 我國(guó)科舉制度正式誕生 3 作用 門第不高的讀書(shū)人 可以憑做官 選拔官員的權(quán)利也從集中到 高門權(quán)貴 分科考試 進(jìn)士科 考試成績(jī) 才學(xué) 地方 中央 魏晉的九品中正制 先在各郡設(shè)置中正 稍后又在各州設(shè)置大中正 中正的職權(quán)主要是評(píng)議人物 其標(biāo)準(zhǔn)有三 家世 道德 才能 中正根據(jù)家世 才德的評(píng)論 對(duì)人物作出高下的品定 稱為 品 品共分為九等 即上上 上中 上下 中上 中中 中下 下上 下中 下下 但由于魏晉時(shí)充當(dāng)中正者一般是二品 二品又有參預(yù)中正推舉之權(quán) 而獲得二品者幾乎全部是門閥世族 故門閥世族就完全把持了官吏選拔之權(quán) 于是在中正品第過(guò)程中 才德標(biāo)準(zhǔn)逐漸被忽視 家世則越來(lái)越重要 甚至成為唯一的標(biāo)準(zhǔn) 到西晉時(shí)終于形成了 上品無(wú)寒門 下品無(wú)世族 的局面 一 科舉制的誕生 1 隋文帝時(shí) 分科考試選拔官員 2 隋煬帝時(shí) 設(shè)進(jìn)士科 科舉制度正式誕生 主要考核參選者對(duì)時(shí)事的看法 隋朝創(chuàng)立的按考試成績(jī)選拔人才的科舉制度 會(huì)給各種人帶來(lái)什么變化 門第不高的讀書(shū)人 可以憑才學(xué)做官 選拔官吏的權(quán)利 從地方集中到中央 高門權(quán)貴的子弟 原來(lái)把持選官實(shí)權(quán)的地方官和高門權(quán)貴 出身低微的讀書(shū)人 朝廷 孔穎達(dá) 唐經(jīng)學(xué)家 隋大業(yè)初 選為 明經(jīng) 唐代用其書(shū)作為科舉取士的標(biāo)準(zhǔn) 房玄齡 唐初名相 中國(guó)十大賢相之一 因玄齡善于謀劃 如晦善于決斷 史稱 房謀杜斷 科舉制的完善 唐朝 1 唐朝常設(shè)的考試科目很多 以 兩科最為重要 2 科舉制度的完善 唐太宗 大大擴(kuò)充的規(guī)模 擴(kuò)建學(xué)舍 增加學(xué)員 武則天 首創(chuàng)和 唐玄宗 成為進(jìn)士科考試的主要內(nèi)容 進(jìn)士 明經(jīng) 國(guó)學(xué) 武舉 殿試 詩(shī)賦 常設(shè)科目主要有 明經(jīng) 經(jīng)義 進(jìn)士 俊士明法 法律 明字 文字 明算 算學(xué) 秀才 等五十多種 二 科舉制的完善 唐朝 考試科目增多 以進(jìn)士 明經(jīng)兩科最為重要 動(dòng)動(dòng)腦 明經(jīng)考試有一種叫做 帖經(jīng) 的試題類型 考官任意選取 五經(jīng) 中的某一段 用紙條遮蓋其中的幾個(gè)字或幾句話 要求考生將其默寫出來(lái) 你怎樣看待這種類型的試題 我們現(xiàn)在的考試中有相似的題型嗎 唐太宗 武則天 唐玄宗 二 科舉制的完善 二 科舉制的完善 1 唐太宗時(shí) 擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模 進(jìn)士科考中第一名的稱為狀元 2 武則天時(shí) 創(chuàng)設(shè)殿試和武舉 3 唐玄宗時(shí) 詩(shī)賦成為進(jìn)士科考試的主要內(nèi)容 生員 俗稱秀才 童試 舉人 第一名稱 解元 鄉(xiāng)試 貢士 第一名稱 會(huì)元 會(huì)試 進(jìn)士 第一名稱 狀元 殿試 了解一下 假如你是唐朝的書(shū)生 你必須經(jīng)過(guò)層層選拔才能考取狀元 鼓篋而開(kāi)講筵者 八千余人 濟(jì)濟(jì)洋洋焉 國(guó)學(xué)之盛 古昔未之有也 科舉制的完善 天下英雄 入吾彀中矣 唐太宗 五十少進(jìn)士 三十老明經(jīng) 新科進(jìn)士魚(yú)貫而出 太宗皇帝真長(zhǎng)策 賺的英雄盡白頭 唐 趙嘏 昔日齷齪不足夸 今日放蕩思無(wú)涯春風(fēng)得意馬蹄疾 一日看盡長(zhǎng)安花 登龍門 曲江宴 大雁塔 慈恩塔下題名處 十七人中最少年 白居易 水國(guó)寒消春日長(zhǎng) 燕鶯催促花枝忙 風(fēng)吹金榜落凡世 三十三人名字香 及第謠 十年寒窗無(wú)人問(wèn) 一舉成名天下知 05 04 2020 舉子看榜圖 捷報(bào) 二 科舉制的完善 2 武則天創(chuàng)殿試 武舉 二 科舉制的完善 2 武則天創(chuàng)殿試 武舉 1 殿試 公平 公正 透明 二 科舉制的完善 2 武則天創(chuàng)殿試 武舉 1 殿試 公平 公正 透明 2 武舉 增強(qiáng)軍事實(shí)力 三 科舉制的影響 1 科舉制改善了 使得有才學(xué)之人進(jìn)入各級(jí)政府任職 2 科舉制促進(jìn)了的發(fā)展 社會(huì)讀書(shū)風(fēng)氣盛行 3 科舉制也促進(jìn)了的發(fā)展 有利于唐詩(shī)的繁榮 科舉制的廢除 科舉制在我國(guó)封建社會(huì)延續(xù)了 直到末年才被廢除 用人制度 教育事業(yè) 文學(xué)藝術(shù) 一千三百多年 清朝 三 科舉制的影響 人才 改善了用人制度 有才識(shí)的讀書(shū)人可以進(jìn)入各級(jí)政府任職政治 鞏固了統(tǒng)治 促進(jìn)了社會(huì)的繁榮思想 有利于思想的統(tǒng)一 教育 促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展 社會(huì)習(xí)俗 士人用功讀書(shū) 求取功名的風(fēng)氣盛行 文化 促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展 特別是唐詩(shī)的繁榮 國(guó)際 日本和新羅引入中國(guó)科舉制世界考試制度的開(kāi)始后世 沿用1300多年 直到清末 現(xiàn)在的考試 科舉制的結(jié)束 1905年9月2日 袁世凱 張之洞奏請(qǐng)立停科舉 延續(xù)1300多年的科舉制廢除了 清朝末年被廢除 張之洞 袁世凱 陳子昂 柳宗元 韓愈 白居易 王昌齡 張九齡 岑參 王維 他們都曾進(jìn)士及第 大批士大夫潛心鉆研詩(shī)賦 大大促進(jìn)了唐代文學(xué)的發(fā)展 唐代成為我國(guó)古代詩(shī)歌發(fā)展的黃金時(shí)期 留存下來(lái)的詩(shī)歌有近五萬(wàn)首 著名詩(shī)人輩出 名詩(shī)迭出 可謂詩(shī)流縱橫 群星燦爛 這則材料說(shuō)明了什么問(wèn)題 材料一 天下英雄入吾彀中兮 材料二 太宗皇帝真長(zhǎng)策 賺的英雄盡白頭 材料三 縉紳雖位極人臣 不由進(jìn)士者 終不為美 材料一的含義 2 材料二說(shuō)明了什么問(wèn)題 進(jìn)士科第一名稱為什么 4 材料三說(shuō)明了什么 天下的英才都為我大唐效力了 唐太宗時(shí)期科舉考試錄取率十分低 進(jìn)士 達(dá)官顯貴們都以能夠成為進(jìn)士作為一種自豪 縉紳雖位極人臣 不由進(jìn)士者 終不為美 唐摭言 書(shū)中自有顏如玉 書(shū)中自有黃金屋 十年寒窗無(wú)人問(wèn) 一舉成名天下知 英國(guó)大百科全書(shū)中說(shuō) 我們所知道的最早的考試制度 是中國(guó)所采用的選舉制度 及其定期舉行的考試 偉大的民主革命家孫中山說(shuō)過(guò) 現(xiàn)在各國(guó)的考試制度 差不多都是學(xué)英國(guó)的 窮流溯源 英國(guó)的考試制度 原來(lái)是從我們中國(guó)學(xué)過(guò)去的 宋人殿試圖 提煉歸納 隋文帝 隋煬帝 唐太宗 武則天 唐玄宗 開(kāi)始分科考試 正式設(shè)置進(jìn)士科 擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模 殿試武舉 詩(shī)賦成為進(jìn)士科主考內(nèi)容 科舉制誕生 科舉制的完善 用科舉考試辦法選拔官員的科舉制度形成 A 秦朝B 隋朝C 唐朝D 明朝2 我國(guó)科舉制正式誕生是在 A 唐玄宗時(shí)B 武則天時(shí)C 唐太宗時(shí)D 隋煬帝時(shí)3 殿試開(kāi)創(chuàng)于 A 隋煬帝B 武則天C 唐太宗D 唐玄宗 B D B 4 下列史實(shí)與科舉制度演進(jìn)有關(guān) 正確的順序是 創(chuàng)武舉 殿試 開(kāi)設(shè)進(jìn)士科 采取分科考試方法選拔官員A B C D 5 唐朝青年李進(jìn)是非常有名的騎射好手 他去洛陽(yáng)參加武舉考試考中 這可能發(fā)生在下列哪個(gè)皇帝統(tǒng)治時(shí) A 唐高祖B 唐太宗C 武則天D 唐玄宗6 下面史實(shí)與唐太宗有關(guān)的是 A 擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模 擴(kuò)建學(xué)舍B 首創(chuàng)武舉和殿試C 始創(chuàng)進(jìn)士科D 采取分科考試方法 C C A 看圖描述一個(gè)讀書(shū)人的經(jīng)歷 圖說(shuō)歷史 他們參加的殿試 武舉考試是哪位皇帝開(kāi)創(chuàng)的 考考你