2019四年級語文上冊 第20課 珍珠鳥課件 蘇教版.ppt

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珍珠鳥 珍珠鳥 又名珍珠雞 珠雞 幾內(nèi)亞鳥 也叫錦花鳥 小珍珠 原產(chǎn)于澳大利亞東部 因羽毛散落許多小白斑點 形似珍珠 故得名 羽色艷麗 體形嬌小 叫聲細柔 給人以美的享受 是馳名世界的人工繁育鳥 珍珠鳥性情溫順 喜群居 不善爭斗 珍珠鳥膽小 機敏 易受驚嚇 一旦遇到意外 鳥群即發(fā)出叫聲 逃避 飛跑或胡亂沖撞 常導(dǎo)致?lián)p傷 珍珠鳥 年幼的白珍珠鳥 漸漸長大的珍珠鳥 成年的珍珠鳥 作者簡介 課文朗讀 珍珠鳥 課文研習(xí) 課文拓展 馮驥才 馮驥才當(dāng)代作家 1942年出生于天津 祖籍寧波慈溪 曾做過天津男子籃球隊專業(yè)隊員 后因傷從事美術(shù)工作 文學(xué)作品有 義和拳 神鞭 其中 神鞭 被改編為同名影片 他的散文哲理深邃 意境高遠 想象豐富奇特 給人以心靈的陶冶 美的享受 1 文章開頭 真好 朋友送我一對珍珠鳥 應(yīng)以怎樣的感情來讀 真好 應(yīng)讀出欣喜之情 2 這是一種怕人的鳥 重音應(yīng)落在哪 怕人 應(yīng)重讀 突出強調(diào)珍珠鳥的特性 3 文中多處提到 小 如 小家伙 小紅爪子 小紅嘴 等等 應(yīng)怎樣來讀 應(yīng)讀出作者的喜愛之情 朗讀 1 文中共有幾只珍珠鳥 詳寫的是哪只 2 文中交代 我 的舉動及小鳥行為變化的句子有哪些 小鳥對 我 的態(tài)度有什么變化 感知課文 珍珠鳥 從葉間探出小腦袋 在籠子四周活動 隨后在屋里飛來飛去 落在我的書桌上 一點點挨近 蹦到我的杯子上 跑到稿紙上 繞著我的筆尖 啄我顫動的筆尖 友好地啄兩下我的手指 落在我肩上 睡著了 決不掀開葉片往里看 我 我不管它 我不去傷害它 我只是微微一笑 依舊寫東西 我不動聲色地寫 我用手撫一撫它 筆不覺停了 生怕驚走它 怕 信賴 信賴 往往創(chuàng)造出美好的境界 生活中你是否也有這樣的體驗 和人或者自然界的花鳥草蟲建立了相互信賴的關(guān)系 你認為這種信賴是怎樣建立的 尊重 寬容 關(guān)愛 信賴是一朵嬌嫩的花 需要我們用心去澆灌 我的阿布大哥 曠世之吻 與豹為伴 相擁入眠 一本充滿野性愛心的全球暢銷書 Tippi致中國小朋友 我希望中國的全體小朋友們 團結(jié)起來 共同保護我們的星球 這個將由我們繼承的星球 讓我們告訴所有的大人們 盡一切的努力愛護我們周圍的環(huán)境 讓后人們將這種意識一代代地傳承下去吧 昆明市市民與紅嘴鷗嬉戲 同它們一起辭舊迎新 5月9日 在加拿大安大略省彼得伯勒的車道上 眾多汽車在一名男子的指揮下紛紛停下 為匆匆趕往河中的鴨媽媽和她的小寶寶們讓道 新華社 美聯(lián) 女士優(yōu)先 齊齊哈爾的扎龍自然保護區(qū)育鶴能手關(guān)玉祥與丹頂鶴 親密朋友 在蒙語里 可可西里 的意思就是 美麗的少女 位于青海高原西北部的青海省玉樹州治多縣境內(nèi)的可可西里行政區(qū) 夾在唐古拉山與昆侖山之間 面積約4 5萬平方公里 面積大大超過海南省 作為我國最后一塊保留著原始狀態(tài)的自然之地 可可西里是野生動物的天堂 野牦牛 藏羚羊 野驢 白唇鹿 雪豹 棕熊 青藏高原上的野生動物種類 在可可西里地區(qū)基本齊全 它們絕大多數(shù)屬國家一二級保護動物 令人痛心的是 自1984年以來 每年竟然有3至4萬盜獵者和非法淘金者涌入可可西里 大批的藏羚羊 野牦牛 野驢成了獵殺對象及食物 在短短的十幾年里 可可西里野生動物數(shù)量減少了2 3以上 其中遭到最殘酷獵殺的是藏羚羊 因為在它身上長著最優(yōu)質(zhì)的羊絨 藏羚絨被視為 絨中之王 在歐美市場 一件藏羚絨披肩可賣到17000美元 觸目驚心的事實 物種的滅絕本來是自然的 但是人為的迫害加速了它的滅亡 從地球上最初的25億個物種 到如今的2億個物種 獸類每兩年消失一個物種 鳥類每一年消失一個物種 據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計 下個世紀 地球上的植物將會以每兩小時滅絕一個物種的速度進行著 當(dāng)最后一只雄鷹慘叫著墜向大地時 當(dāng)雪地上的狼仰天長嘯呼喚同伴時 當(dāng)橫遭厄運的 父與子 期待杳無音信的 親人 時 當(dāng)身處困境的北極熊只能靠相互擁抱來彼此溫暖時 拿起你的筆 為保護自然寫下一句標(biāo)語 像愛護我們的眼睛一樣愛護每一個生命 放下屠刀 立地成佛 地球上的最后一滴水將是人類自己的眼淚 我們 該做些什么 愛之花開放的地方 生命便能欣欣向榮 生命如此美麗 請善待和珍愛我們身邊的一切生命 謝謝