一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二單元20以內(nèi)的退位減法第7課時(shí)十幾減5432練習(xí)課導(dǎo)學(xué)案無答案新人教版

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1、十幾減5、4、3、2 學(xué)校 班級(jí) 一( )班 主備人 參備人 審核人 課題 十幾減5、4、3、2 課時(shí)—總課時(shí) 14-7 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、用形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)鞏固十幾減5、4、3、2。 2、培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 重難點(diǎn) 有針對性地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題。 課前預(yù)習(xí) 課本第18~19頁練習(xí)四。 課型 鞏固課 教學(xué)準(zhǔn)備 口算卡片、數(shù)字卡片、掛圖 導(dǎo)學(xué)流程 導(dǎo)學(xué)步驟 具體內(nèi)容 復(fù)備欄 1、導(dǎo)(導(dǎo)課題、目標(biāo)) 這節(jié)課我們大家一起來做一些十幾減5、4、3、2的各種練習(xí) 2、學(xué)(出

2、示預(yù)學(xué)案,學(xué)生自學(xué)或合作學(xué)習(xí)) 基本練習(xí)。 先說得數(shù),再寫算式。 2 3 3 4 11- 12- 13- 4 5 4 5 5 3 6 7 11- 4 = 13- 7 = 15- 8 = 5 8 9 口算。 11-3= 12-

3、6= 13-7= 12-8= 11-2= 14-5= 13-4= 12-9= 19-8= 4+8+6= 11-3-3= 15-7+6= 5+4+7= 8+7-9= 19-5-8= 3、展(師巡視發(fā)現(xiàn)問題、或組內(nèi)、全班展示) 思維訓(xùn)練。 小動(dòng)物喜歡吃什么? 下面每組算式卡片的得數(shù)相同,你能填出被遮 住的數(shù)嗎? 算一算,連一連 4、練(以固學(xué)案出示,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)是否達(dá)標(biāo)) 練習(xí)四第1、4、9題用數(shù)學(xué)。 課堂小結(jié)(不超過兩分鐘,可由學(xué)生進(jìn)行小結(jié)) 通過今天這節(jié)課我學(xué)會(huì)了 。 我的心情 。 板書設(shè)計(jì): 十幾減5、4、3、2 11-3= 12-6= 13-7= 12-8= 11-2= 14-5= 課后反思:

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