廣東省深圳市中考物理專題復(fù)習(xí) 電學(xué)實(shí)驗(yàn)練習(xí)一(無答案)
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廣東省深圳市中考物理專題復(fù)習(xí) 電學(xué)實(shí)驗(yàn)練習(xí)一(無答案)
電學(xué)實(shí)驗(yàn)一、研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系(歐姆定律): 【實(shí)驗(yàn)-1】、下面是某組同學(xué)采用控制變量法來研究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn): (1)、根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖。(2)、以下是該小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄,請(qǐng)將數(shù)據(jù)不全部分補(bǔ)全。 表1 U=_V恒定不變。(實(shí)驗(yàn)中更換電阻R1) 表2 R=_恒定不變。 (3)、分析表1 數(shù)據(jù)可得結(jié)論_; 分析表2 數(shù)據(jù)可得結(jié)論_; 在表1的實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是_; 在表2的實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是_。(4)以下實(shí)驗(yàn)與“探究電流與電壓的關(guān)系”進(jìn)行多次測(cè)量的目的不相同的是( ) A 探究“影響電流熱效應(yīng)的因素” B“伏安法”測(cè)小燈泡的電阻C“伏安法”測(cè)定值電阻的阻值 D探究“電流與電阻的關(guān)系”【實(shí)驗(yàn)-2】 孫楠同學(xué)用如圖所示的電路研究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系,他先后將5、15和25的定值電阻接入電路A、B兩點(diǎn)間,閉合開關(guān)S,讀出電流表示數(shù)(如下表)。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出電流I與電阻R并不成反比。電阻R/51525電流I/A0.60.30.2 問:(1)該實(shí)驗(yàn)中選錯(cuò)了什么器材?請(qǐng)你說出應(yīng)換用的器材是_。 (2)為保證實(shí)驗(yàn)正確進(jìn)行,還需要什么儀器? _【實(shí)驗(yàn)-3】利用電源(兩節(jié)干電池)、開關(guān)、電流表(00.63A)、電壓表(0315V)、滑動(dòng)變阻器、定值電阻5個(gè)(阻值相同)和導(dǎo)線若干探究電路中電流與電壓、電阻的關(guān)系。(1)實(shí)驗(yàn)原理:用筆畫線代替導(dǎo)線將圖 (乙)實(shí)物按圖 (甲)電路連接完整。(2)探究電路中電流與電壓的關(guān)系,小明的實(shí)驗(yàn)操作如下:連接電路。按圖 (甲)連接電路,連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)處于 狀態(tài)。閉合開關(guān)S前,滑片P應(yīng)置于 (填“A”或“B”)端。閉合開關(guān)S,滑片移動(dòng)到合適位置,電壓表示數(shù)為2.50V時(shí),電流表示數(shù)如圖 (丙)所示,將此時(shí)通過電阻R的電流記入下表空白處。實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345電壓U/V0.501.001.502.002.50電流I/A0.100.200.300.40移動(dòng)滑片到不同的位置,讀出電壓表和電流表的示數(shù),得到上表所示的數(shù)據(jù)。分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論: 。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可以測(cè)出電阻R的阻值為 。二、探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素【實(shí)驗(yàn)-4】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如圖電路。(1)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn),還缺少一個(gè)元件,他應(yīng)該在電路中再接入的元件是_。(2)為粗略判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小,可觀察_。(3)另有甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)小明的電路作了如下的改進(jìn):甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中串聯(lián)接入電流表。你認(rèn)為_同學(xué)的改進(jìn)更好一些,理由是_?!緦?shí)驗(yàn)-5】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小強(qiáng)、小麗兩位同學(xué)的猜想如下:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲(規(guī)格、材料如表)為了驗(yàn)證上述猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積mm2A鎳鉻合金0.50.5B鎳鉻合金1.00.5C鎳鉻合金0.51.0D錳銅合金0.50.5(1)為了驗(yàn)證上述猜想,應(yīng)該選用編號(hào)為 兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想 (填序號(hào))分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí),電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí), (2)有同學(xué)認(rèn)為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況老師指出:此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可取這是因?yàn)?(3)在最近幾年,我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣是為了 輸電線的電阻(選填“增大”或“減小”)三、電阻的測(cè)量: 【實(shí)驗(yàn)-6:伏安法】 (2016綿陽)小凱和小明為了弄清一個(gè)未知電阻的阻值,小凱將未知電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)和電源連接成了如圖甲所示的電路,小凱正準(zhǔn)備閉合開關(guān)時(shí),旁邊的小明急忙攔住他,說線接錯(cuò)了。(1)小是發(fā)現(xiàn)只要改接一根導(dǎo)線就可以連接正確,請(qǐng)你檢查一下電路,指出改接的是(選填“a”“b”“c”“d”“e”“f”或“g”)導(dǎo)線。(2)故障排除后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)把第二次測(cè)量時(shí),圖11所示的電壓表和電流表示數(shù)填入表2中相應(yīng)的空格。表2次數(shù)123電壓V1.12.3電流A0.220.46電阻/電阻的平均值/(3)補(bǔ)充完整表2,處理表2中所記錄的各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出待測(cè)電阻R的阻值為 。(4)根據(jù)上表求出 和電流的平均值,再運(yùn)用歐姆定律求出電阻的平均值。請(qǐng)判斷該方法是否可行,并說明理由。 。【實(shí)驗(yàn)-7伏安法】、小張?jiān)凇胺卜ā睖y(cè)小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖甲所示的實(shí)物圖(1)閉合開關(guān)前,應(yīng)向 端(選填“A”或“B”)調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片,使電路中的電流在開始測(cè)量時(shí)最?。?)測(cè)量過程中,某一次的電流值如圖乙所示,則電流值是 A這時(shí),燈絲突然燒斷,則電壓表的示數(shù) (選填“變大”、“變小”或“不變”)換相同規(guī)格的燈泡,重測(cè)的數(shù)據(jù)如下表格,并繪出UI圖象如圖丙的A所示電壓/V0.52.01.52.02.53.0電流/A0.100.160.200.230.250.27電阻/5.06.37.58.710.0平均/8.1(3)依據(jù)表格中的數(shù)據(jù),小張求出小燈泡電阻的平均值,你同意這種做法嗎?說出你的理由 _(作出判斷并說出理由)(4)另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這實(shí)驗(yàn)時(shí),由于接線錯(cuò)誤,根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)繪出的UI圖象如圖丙的B所示你認(rèn)為錯(cuò)誤的原因可能是 (5)“伏安法”測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)裝置還可以用來探究 _的實(shí)驗(yàn)圖1【實(shí)驗(yàn)-8.電壓表-定阻法】(2010安徽)用如圖1所示的電路來測(cè)量未知電阻RX的阻值,R0阻值已知(1)將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整:a對(duì)照電路圖連接好電路,并將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至阻值最大處;b閉合開關(guān),_c斷開開關(guān),整理器材(2)用測(cè)量所得的物理量和已知量符號(hào)表示出待測(cè)電阻RX=_(3)寫出本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用:_- 4 -