《廣東省2020中考物理一輪復(fù)習 第十五講 電與磁 命題點1 磁學(xué)基本知識及安培定則》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省2020中考物理一輪復(fù)習 第十五講 電與磁 命題點1 磁學(xué)基本知識及安培定則(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第十五講 電與磁
命題點1 磁學(xué)基本知識及安培定則
類型1 磁現(xiàn)象 磁場
1. (2019聊城)關(guān)于磁場和磁感線,以下說法錯誤的是( )
A. 磁體周圍存在著磁感線
B. 磁體之間的相互作用是通過磁場產(chǎn)生的
C. 磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到S極的
D. 磁場中,小磁針靜止時北極所指的方向為該點磁場的方向
2. (2019江西)如圖所示,是利用被磁化的縫衣針制成的簡易指南針.若靜止時針尖指向地理位置的北方,則針尖是簡易指南針的______極.此時,將指南針底座逆時針旋轉(zhuǎn)90°,針尖靜止時將指向地理位置的______方.
第2題圖
類型2 電磁現(xiàn)象
2、的辨識
3. (2019攀枝花)電磁感應(yīng)廣泛應(yīng)用于我們的日常生活中,下列哪種設(shè)備應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理( )
4. (2019梧州)如圖所示是奧斯特實驗的示意圖,下列分析正確的是( )
第4題圖
A. 通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場對小磁針有力的作用
B. 通電導(dǎo)線周圍的磁場方向與電流方向無關(guān)
C. 移去小磁針后的通電導(dǎo)線周圍不存在磁場
D. 小磁針的指向決定了通電導(dǎo)線周圍磁場的方向
5. (2019陽江市三模)無線充電技術(shù)應(yīng)用了特斯拉線圈,如圖所示,用一不通電的LED燈靠近正在通電的特斯拉線圈時,LED燈發(fā)光了,燈被點亮的現(xiàn)象可以用我們學(xué)過的哪一知識來解析( )
第5題圖
3、
A. 電流的磁效應(yīng) B. 磁場對電流的作用 C. 安培定則 D. 電磁感應(yīng)
類型3 安培定則及其應(yīng)用 電磁繼電器
6. (2019自貢)有一小磁針靜止在通電螺線管上方,如圖所示,則通電螺線管( )
第6題圖
A. 左側(cè)為N極,a端為正極 B. 左側(cè)為S極,a端為正極
C. 左側(cè)為N極,b端為正極 D. 左側(cè)為S極,b端為正極
7. (2019婁底)如圖所示,GMR是一個巨磁電阻,其阻值隨磁場的增強而急劇減小,當閉合開關(guān)S1、S2時,下列說法正確的是( )
第7題圖
A. 電磁鐵的右端為N極
B. 小磁針將順時針旋轉(zhuǎn)
C. 當P向左滑動時,電磁鐵
4、的磁性增強,指示燈變暗
D. 當P向右滑動時,電磁鐵的磁性減弱,電壓表的示數(shù)減小
8. (2019陽江區(qū)一模)如圖所示的電路,開關(guān)S接到a后,電磁鐵左端為________極,小磁針靜止時,B 端是________極;將開關(guān)S由a撥到b,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表示數(shù)不變,則電磁鐵的磁性________(選填“增強”“不變”或“減弱”).
第8題圖
9. (2019黃岡)如圖所示是某車間自動除塵裝置的簡化電路圖.空氣中塵埃量較少時,光源發(fā)出來的光被擋板擋住了.當空氣中塵埃量達到一定值時,由于塵埃的反射,部分光越過擋板射到光敏電阻上,光敏電阻的阻值________,電路中的電流增大,電磁
5、鐵的磁性________,在銜鐵的作用下,開啟自動除塵模式.若圖中a、b一個是除塵器,一個是指示燈,則________是除塵器.
第9題圖
類型4 電磁作圖
10. (2019南京)根據(jù)小磁針靜止時所指方向,在圖中畫出通過小磁針中心的一條磁感線,并標出電源的正極.
第10題圖
11. (2019陽江區(qū)五模)如圖所示,請根據(jù)通電螺線管的N、S極,標出小磁針N極、通電螺線管的磁感線方向以及電源的正、負極.
第11題圖
12. (2020原創(chuàng))請你在虛線框內(nèi)完成電路設(shè)計.要求:電路能改變電磁鐵的磁性強弱.(已知電源電壓恒定不變,閉合開關(guān)S,小磁針受力靜止時,其N、S極如
6、圖所示)
第12題圖
類型5 探究影響電磁鐵磁性強弱的因素
13. (2019衢州)為研究“通電螺線管磁性強弱與有無鐵芯的關(guān)系”,小科設(shè)計了如圖甲電路.
(1)強弱判斷:通電螺線管吸引大頭針數(shù)量越多,表示其磁性越________.
(2)具體操作:
①將無鐵芯的螺線管接入電路,把變阻器滑片P移至最下端,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)螺線管吸引大頭針數(shù)量較少.
②斷開開關(guān)S,在螺線管中插入鐵芯,將變阻器滑片P稍向上移,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)螺線管吸引大頭針數(shù)量較多.
(3)評價交流
①上述實驗,沒有進行多次實驗,且存在的錯誤是__________________.
②通電螺線管磁性強弱無
7、法用肉眼直接觀察,本實驗用吸引大頭針數(shù)量反映磁性強弱.圖乙所示實驗采用的方法與之相同的有________.
第13題圖
參考答案及解析
第十五講 電與磁
命題點1 磁學(xué)基本知識及安培定則
1. A 【解析】磁體周圍存在磁場,磁感線是為了研究磁場,人為假設(shè)存在的,A錯誤,符合題意;其余選項均正確,不符合題意.故選A.
2. N(或北) 北 【解析】被磁化后的縫衣針就是一個小磁針,可以指示南北,針尖指示的方向是地理北方,即地磁南極,由異名磁極相互吸引可知針尖是簡易指南針的N極;指南針指示南北與底座位置無關(guān).
3. A 【解析】電磁感應(yīng)現(xiàn)象把機械能轉(zhuǎn)化為電能,典
8、型的應(yīng)用是發(fā)電機、動圈式話筒等,題目中的風力發(fā)電機就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用;而電風扇、電鈴、揚聲器利用的是通電導(dǎo)線在磁場里受力運動的原理;故選A.
4. A 【解析】當將通電導(dǎo)線放在小磁針上方時,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場,該磁場對小磁針有力的作用,該磁場與小磁針的有無無關(guān),移走小磁針后,通電導(dǎo)線周圍磁場任然存在,故A正確,C錯誤;通電導(dǎo)線周圍磁場方向由電流的方向決定,B錯誤;通電直導(dǎo)線周圍的磁場方向決定了小磁針的指向,D錯誤.故選A.
5. D 【解析】用一不通電的LED燈靠近正在通電的特斯拉線圈時,LED燈發(fā)光了,這說明燈泡中產(chǎn)生了電流,故該現(xiàn)象為電磁感應(yīng)現(xiàn)象.故選D.
9、
6. C 【解析】由小磁鐵的方向可判斷,通電螺線管的左側(cè)為N極,根據(jù)右手螺旋法則,電流由b流向a,所以b為正極.故選C.
7. D 【解析】當閉合開關(guān)S1、S2時,根據(jù)安培定則可知,電磁鐵的左端為N極,A錯誤;根據(jù)磁極間相互作用的規(guī)律可知,小磁針將沿逆時針轉(zhuǎn)動,B錯誤;當P向左滑動時,滑動變阻器的電阻變小,電磁鐵中的電流變大,電磁鐵的磁性增強,導(dǎo)致巨磁電阻的阻值減小,根據(jù)歐姆定律可知,通過指示燈的電流增大,則指示燈變亮,C錯誤;當P向右滑動時,滑動變阻器的電阻變大,電磁鐵中的電流變小,電磁鐵的磁性減弱,巨磁電阻的阻值變大,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的分配原理可知,巨磁電阻的電壓變大,則指示燈的電壓
10、變小,即電壓表示數(shù)變小,D正確.故選D.
8. S N 減弱 【解析】伸出右手握住螺線管,四指彎曲指示電流的方向,大拇指所指的方向即螺線管的右端為電磁鐵的N極,左端為S極,根據(jù)同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引的原理可知,小磁針的A端為S極,B端為N極.在此實驗中,保持電流不變,將開關(guān)S由a換到b,則減少了線圈匝數(shù),因此通電螺線管的磁性減弱.
9. 減小 增強 b 【解析】光照在光敏電阻上后,電路中的電流增大,說明光敏電阻的阻值減??;電路中的電流增大,則電磁鐵的磁性增強,銜鐵被吸引開啟除塵模式,用電器b開始正常工作,故b是除塵器.
10. 如答圖所示
第10題答圖
【解析】小磁針
11、的北極的方向和磁感線方向一致,根據(jù)小磁針的指向畫出磁感線,并判斷出電磁鐵的下端為S極,根據(jù)安培定則判斷出螺線管中的電流方向,根據(jù)電流方向判斷出電源的上端為“+”極.
11. 如答圖所示
第11題答圖
【解析】如圖,螺線管的左端為N極,右端為S極.因為在磁體外部,磁感線總是從磁體的N極發(fā)出,最后回到S極,故箭頭方向向右.根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的左端為S極,右端為N極.根據(jù)安培定則:伸出右手,使右手大拇指指示通電螺線管的N極,則四指彎曲所指的方向為電流的方向,即電流是從螺線管的右端流入的.所以電源的右端為正極,左端為負極.如答圖所示.
12. 如答圖所示
第12題答圖
13. (1)強 (3)①沒有控制電流大小相同 ②AB
【解析】(3)①本實驗是要證明通電螺線管磁性強弱與有無鐵芯的關(guān)系,根據(jù)控制變量法,變量是有無鐵芯,其他因素都要相同,而具體操作的過程中滑動變阻器滑片位置不一致,導(dǎo)致電路中的電流發(fā)生了改變,所以存在的錯誤是沒有控制電流大小相同;②本實驗用吸引大頭針的數(shù)量反映磁性的強弱,這種方法是轉(zhuǎn)換法,題圖中用到轉(zhuǎn)換法的是A和B,故選AB.
- 9 -