部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè) 9 那個(gè)星期天 同步練習(xí)題C卷

部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè) 9 那個(gè)星期天 同步練習(xí)題C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 (共8題；共21分)1. （1分） 按注音寫詞語(yǔ)dn shngbo qinqng kzho zsh zhungy hn_2. （1分） 看拼音，寫詞語(yǔ)。 gu sx mibi xngy lin_yu ypng fngfn wibio zhn_3. （1分） 寫出反義詞靜_ 清_ 4. （1分） 讀課文秉筆直書，太史仲冷笑著回答：“太史只怕_，可不怕_?！?. （1分） 下列句子使用了什么說(shuō)明方法?將序號(hào)填在括號(hào)里。 A.列數(shù)字 B.舉例子 C.打比方 D.作比較 E.下定義至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。_地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣美麗壯觀,和藹可親。_6. （1分） 你能用本文中的詞語(yǔ)填一填嗎？春天的雨_，竹筍從地下_啦！7. （3分） 閱讀下文，回答問(wèn)題在牛肚子里旅行（節(jié)選）有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。它們是一對(duì)非常要好的朋友。有一天，吃過(guò)早飯，青頭對(duì)紅頭說(shuō)：“咱們玩捉迷藏吧！”“那讓我先藏，你來(lái)找?！奔t頭說(shuō)?！昂冒?！”青頭說(shuō)完，轉(zhuǎn)過(guò)身子閉上眼睛。紅頭向周圍看了看，悄悄地躲在一個(gè)草堆里不作聲了?！熬让?！救命啊！”紅頭拼命地叫起來(lái)?！澳阍谀膬?？”青頭急忙問(wèn)?！拔冶慌３粤苏谒淖炖锞让?！救命??！”青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來(lái)大聲喊：“躲過(guò)它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去”“那我馬上就會(huì)死掉?！奔t頭哭起來(lái)。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說(shuō)話：“紅頭！不要怕，你會(huì)出來(lái)的。我聽(tīng)說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！”“可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說(shuō)?！爱?dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來(lái)的?！薄爸x謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。它咬著牙不讓自己失去知覺(jué)。紅頭在牛肚子里隨著草一起移動(dòng)，從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見(jiàn)了光亮?？墒?，它已經(jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去?！鞍⑻?！”牛打了一個(gè)噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來(lái)。（1） 我能寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。重新_ 勇敢_ 拼命_（2） “青頭”想了一個(gè)什么辦法把奄奄一息的“紅頭”救出來(lái)？我能從文中找出來(lái)。_（3） 你能用幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)來(lái)形容一下“青頭”嗎？ （4） 從這篇故事中你感受到了什么？ 8. （12分） 課外閱讀。 三只兔子不可追兒時(shí)，我家住在一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校附近。我們姐弟三人，跟著鄉(xiāng)村的孩子捕魚撈蝦，我父親端起我們撈的一盆魚蝦，全掀翻在河溝里。我們跟著其他的孩子上山打柴，我父親一把火，將那堆柴火化為濃煙和灰燼。其實(shí)，那時(shí)我們家并不富裕。父親在這樣做之后，總惡狠狠地留下一句話：將軍路上不追兔！對(duì)父親的乖張行為，我們大惑不解。后來(lái)，父親給我們講了一個(gè)楚王打獵的故事。在狩獵的現(xiàn)場(chǎng)，一只兔子從草叢中躥出，楚王彎弓搭箭，正要射獵時(shí)，忽然從他的左邊跳出一只山羊，于是他把箭頭對(duì)準(zhǔn)了山羊。正在此時(shí)，右邊又跳出一只梅花鹿。楚王又重新掉轉(zhuǎn)箭頭對(duì)準(zhǔn)了梅花鹿。忽然從樹(shù)梢飛出了一只珍貴的蒼鷹。楚王最終選擇了蒼鷹，待要瞄準(zhǔn)時(shí)，蒼鷹已迅速在空中劃過(guò)一道弧線遠(yuǎn)遁而去。待到楚王回頭來(lái)找其他的獵物時(shí)，前面的目標(biāo)早已無(wú)跡可尋。楚王拿著箭比畫了半天，結(jié)果一無(wú)所獲。聽(tīng)懂了故事，才明白父親前面說(shuō)的話。自此姐弟三人心無(wú)旁騖，終以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。人生有三只兔子不可追。少兒時(shí)代，教室之外嬉戲玩耍是一只誘人的兔子，你若去追趕它，它就帶給你虛廢的一生；青年時(shí)代，校園之外名利富貴是一只誘人的兔子，你若去追趕它，它就帶給你虛榮的一生；中年時(shí)代，社會(huì)上燈紅酒綠是一只誘人的兔子，你若去追趕它，它就帶給你墮落的一生。當(dāng)你要趕路時(shí)，不要被草叢中躥來(lái)躥去的兔子弄得眼花繚亂，從而偏離了前進(jìn)的方向，記著自己是趕路，唯一要干的是：看腳下，看前方。（1） 根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。 心里沒(méi)有別的想法和念頭。_什么都沒(méi)得到。_事物太多或太復(fù)雜，眼睛看不過(guò)來(lái)了。_（2） 題目中“三只兔子”指的是什么？ （3） 父親為什么會(huì)有掀翻魚蝦盆和燒柴火的行為？（ ） A . 父親脾氣不好。B . 父親用這種方法告訴我們不要貪圖玩樂(lè)。C . 父親不想讓我們與其他山村的孩子們玩。（4） “聽(tīng)懂了故事，才明白父親前面說(shuō)的話”一句中“父親前面說(shuō)的話”是指哪句話？ （5） “將軍路上不追兔”是什么意思？這個(gè)故事對(duì)你有什么啟示？ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 (共8題；共21分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略