小學(xué)小學(xué)六年級(jí)音樂(lè)第二單元 我愛(ài)家鄉(xiāng)我愛(ài)祖國(guó)
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小學(xué)小學(xué)六年級(jí)音樂(lè)第二單元 我愛(ài)家鄉(xiāng)我愛(ài)祖國(guó)
第二單元 我愛(ài)家鄉(xiāng),我愛(ài)祖國(guó)一、單元總要求 1、提高聽(tīng)唱一組歌頌祖國(guó)、國(guó)旗與多民族團(tuán)結(jié)題材的歌曲,教育兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng),尊敬國(guó)旗。 2、逐步培養(yǎng)兒童聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣和興趣。3、通過(guò)用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏的實(shí)踐活動(dòng),逐步培養(yǎng)兒童的音樂(lè)創(chuàng)造力和協(xié)作能力。4、對(duì)不同民族的音樂(lè)風(fēng)格有所感受。二、重點(diǎn)及難點(diǎn)本單元的重點(diǎn):1、聽(tīng)賞童聲合唱與銅管樂(lè)齊奏的中華人民共和國(guó)國(guó)歌,感受人聲與樂(lè)器音色的不同。2、背唱歌曲國(guó)旗國(guó)旗真美麗。3、學(xué)習(xí)打擊樂(lè)器,為歌曲伴奏。4、要求學(xué)生用自然的聲音、正確的姿勢(shì)歌唱。本單元的難點(diǎn):1、教唱歌曲我愛(ài)家鄉(xiāng),我愛(ài)祖國(guó)時(shí),指導(dǎo)學(xué)生唱出四三拍歌曲的韻律。2、組織好歌舞表演,使之既有組織秩序,形式又生動(dòng)、活潑、有趣,并能使每一位學(xué)生都能主動(dòng)、大方地表演。三、課時(shí)安排:三課時(shí)課 時(shí)感受與鑒賞音樂(lè)表現(xiàn)音樂(lè)創(chuàng)造音樂(lè)與相關(guān)文化第一課時(shí)中華人民共和國(guó)國(guó)歌國(guó)旗國(guó)旗真美麗了解與國(guó)旗國(guó)歌相關(guān)的知識(shí)第二課時(shí)吹蘆笙我愛(ài)家鄉(xiāng),我愛(ài)祖國(guó)認(rèn)識(shí)碰鈴、響板及其奏法在中國(guó)地圖上找一找長(zhǎng)江和黃河第三課時(shí)國(guó)旗國(guó)旗真美麗用碰鈴、響板為國(guó)旗國(guó)旗真美麗伴奏歌表演彝家娃娃真幸福四、教學(xué)設(shè)計(jì)第 一 課 時(shí)教學(xué)內(nèi)容: 1、聽(tīng)賞中華人民共和國(guó)國(guó)歌。2、學(xué)唱歌曲國(guó)旗國(guó)旗真美麗。教學(xué)目標(biāo):1、能安靜地聆聽(tīng)音樂(lè),并知道在什么場(chǎng)合要唱、奏國(guó)歌。2、熟悉中華人民共和國(guó)國(guó)歌,感受人聲與樂(lè)器不同的音色。3、學(xué)唱歌曲國(guó)旗國(guó)旗真美麗,能用正確的演唱姿勢(shì)唱歌。教學(xué)過(guò)程: (一)聽(tīng)賞中華人民共和國(guó)國(guó)歌1、引入新課。教師簡(jiǎn)單介紹每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)歌。國(guó)歌代表著一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán),反映該國(guó)家人民的精神面貌。因此,在唱、奏國(guó)歌時(shí)一定要起立。面部表情要莊嚴(yán)、肅穆,身體不能亂動(dòng)。介紹完后,請(qǐng)學(xué)生起立,播放中華人民共和國(guó)國(guó)歌的錄音讓學(xué)生完整地聽(tīng)賞一遍。 2、可向?qū)W生提問(wèn):在什么場(chǎng)合、情景下唱、奏國(guó)歌?然后播放有關(guān)國(guó)歌的VCD、錄象帶或幻燈片及有關(guān)圖片,再請(qǐng)一至兩位同學(xué)補(bǔ)充。3、介紹國(guó)歌的來(lái)歷,并聽(tīng)齊唱和銅管樂(lè)演奏的中華人民共和國(guó)國(guó)歌,使學(xué)生感受人聲與樂(lè)器的不同音色。4、啟發(fā)學(xué)生簡(jiǎn)單談?wù)?,用?lè)器演奏和人聲演唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌,給他們的不同感受。5、播放奏國(guó)歌、升國(guó)旗的畫面,讓學(xué)生知道奏國(guó)歌、升國(guó)旗的聯(lián)系。(二)學(xué)唱國(guó)旗國(guó)旗真美麗1、教師讓學(xué)生自己談一談,國(guó)旗的形狀、顏色、五星的排列、象征意義等國(guó)旗知識(shí)。2、教師播放歌曲錄音或范唱一遍,以引起學(xué)生學(xué)唱歌曲的興趣。3、教師帶領(lǐng)學(xué)生將歌詞按語(yǔ)言節(jié)奏朗讀一遍。4、學(xué)生跟著教師分句模唱歌曲數(shù)遍。5、教師引導(dǎo)學(xué)生,以接唱方式熟唱歌曲,如教師唱“國(guó)旗國(guó)旗”,學(xué)生唱“真美麗”等等。