（山西專(zhuān)用）2019中考物理二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題三 簡(jiǎn)答題習(xí)題

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1、 專(zhuān)題三　簡(jiǎn)答題 類(lèi)型一　力學(xué)簡(jiǎn)答題 1.為什么汽車(chē)剎車(chē)時(shí),站在車(chē)內(nèi)的人會(huì)向前傾倒而不是向后傾倒? (提示:有關(guān)慣性答題標(biāo)準(zhǔn)流程為①整體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)→②某部分因故改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)→③另一部分由于慣性繼續(xù)保持原運(yùn)動(dòng)狀態(tài)→④回應(yīng)題目) 2.隨著人們生活水平的不斷提高,汽車(chē)已成為尋常百姓家里的代步工具。小麗的爸爸用汽車(chē)送她上學(xué),走到學(xué)校附近的路口,向左來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,小麗頓時(shí)產(chǎn)生被向右甩出的感覺(jué)。請(qǐng)用慣性的知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。 3.請(qǐng)分析為什么火車(chē)高速經(jīng)過(guò)時(shí),人站在鐵路附近有被“吸向”火車(chē)的危險(xiǎn)。 (提示:流體壓強(qiáng)與流

2、速關(guān)系答題標(biāo)準(zhǔn)流程為①某位置流體流速較大,壓強(qiáng)較小→②其余位置流體流速較小,壓強(qiáng)較大→③產(chǎn)生某種效果的壓力差→④回應(yīng)題目) 4.紅紅和媽媽坐火車(chē)去旅行,上車(chē)后剛坐好,就看見(jiàn)并列的另一列火車(chē)徐徐向后駛?cè)?。紅紅說(shuō):“我們坐的火車(chē)開(kāi)動(dòng)了?！倍鴭寢尶戳丝凑九茀s說(shuō)“我們坐的火車(chē)還沒(méi)有開(kāi)呢!”想一想,她們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論? 5.如圖是足球比賽中的一個(gè)場(chǎng)景,其中涉及很多物理知識(shí)。請(qǐng)你結(jié)合足球比賽的實(shí)際情況,依照提供的示例,寫(xiě)出其中涉及的兩個(gè)不同的物理知識(shí)。 示例:踢球時(shí),腳感覺(jué)疼——球與腳之間的作用力是相互的。 (1)　;? (2)　。?

3、 類(lèi)型二　熱學(xué)簡(jiǎn)答題 6.(2019·原創(chuàng)預(yù)測(cè))利用生活中的許多簡(jiǎn)易物品都能夠做出精彩的物理小實(shí)驗(yàn),比如:我們將一個(gè)軟質(zhì)的礦泉水瓶里面裝上很少量的水,蓋上蓋子像擰毛巾一樣用力擰礦泉水瓶,當(dāng)把瓶蓋頂出去時(shí)會(huì)看到瓶中有大量的白霧產(chǎn)生,這就是礦泉水瓶“吐煙”的小實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你利用你學(xué)過(guò)的熱學(xué)知識(shí)解釋“吐煙”是如何產(chǎn)生的? 7.生活中,我們逛超市的時(shí)候經(jīng)常會(huì)看見(jiàn),肉類(lèi)、海鮮類(lèi)等這些容易變質(zhì)的東西常常在儲(chǔ)放的時(shí)候里面會(huì)加很多的冰塊,請(qǐng)你用所學(xué)的熱學(xué)知識(shí)解釋為什么要用冰塊? 類(lèi)型三　電學(xué)簡(jiǎn)答題 8.今年夏天,在“物理教學(xué)中STS教育與課外科技活動(dòng)

4、”學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上,陜西師大的劉教授做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):他站在從賓館房間帶來(lái)的一次性塑料拖鞋上,手上捏著一個(gè)帶絕緣柄的圓形銅拍,與同放在椅子上的毛皮摩擦后立即拍一下自己的胸部,反復(fù)幾次后,他的花白頭發(fā)根根豎起像“怒發(fā)沖冠”似的,頓時(shí)會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲,請(qǐng)你分析一下劉教授的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了哪些物理現(xiàn)象或原理。 (1)　;? (2)　;? (3)　。? 9.在觀察摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中,小明用干燥的絲綢摩擦有機(jī)玻璃棒,然后將此棒靠近小紙屑。觀察到的現(xiàn)象是:小紙屑先被玻璃棒吸引,接觸玻璃棒后又迅速跳離玻璃棒。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題: (1)小明用絲綢摩擦玻璃棒的目的是:　。? (2)為什么小紙屑接觸玻

5、璃棒后又迅速跳離玻璃棒? 10.小明同學(xué)有一個(gè)電學(xué)黑箱,箱外的燈座上有兩只燈泡L1、L2,箱外還有一個(gè)開(kāi)關(guān)S,如圖所示。他發(fā)現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)兩只燈泡都亮,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)兩只燈泡都熄滅。在不打開(kāi)箱子的條件下,小明想判斷出這兩只燈泡是串聯(lián)的還是并聯(lián)的,請(qǐng)你幫小宇想出辦法。 11.小明拿著幾個(gè)不知什么材料制成的工藝品來(lái)找小趙,對(duì)小趙說(shuō):“現(xiàn)在我們身邊沒(méi)有電流表、小燈泡,你能不能想想辦法知道這些工藝品中哪些是導(dǎo)體哪些是絕緣體?”小趙犯難了,你能否動(dòng)用所學(xué)的物理知識(shí)幫助他解決這一問(wèn)題?請(qǐng)說(shuō)出做法,并說(shuō)明這樣做的物理道理。

6、 類(lèi)型四　綜合簡(jiǎn)答題 12.隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們生活水平不斷提高,轎車(chē)走進(jìn)千家萬(wàn)戶,如圖所示是能使用油和電的雙動(dòng)力汽車(chē),根據(jù)轎車(chē)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)或運(yùn)動(dòng)時(shí)的情景,提出相關(guān)的物理問(wèn)題以及涉及的物理知識(shí)。 示例: 問(wèn)題:為什么汽車(chē)的遠(yuǎn)光燈射出的光是平行光? 回答:光源剛好放在凹面鏡的焦點(diǎn)上。 問(wèn)題1:　?? 回答:　。? 問(wèn)題2:　?? 回答:　。? 13.小彬在旅游日記中記下旅途中他在汽車(chē)上的一些感受:“炎熱的夏天,我坐在車(chē)窗邊舒適柔軟的靠背椅上①,看到路旁的樹(shù)木急速地向后退去②,打開(kāi)車(chē)窗,陣陣花香飄了進(jìn)來(lái)③,令我心曠神怡。突然,我不由自主地向前傾倒,只好

7、抓住前面的椅背?！闭?qǐng)你對(duì)畫(huà)線部分用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)依次加以解釋。 14.小明家新買(mǎi)了一款電熱水器(內(nèi)有電加熱管),洗澡前只需幾分鐘就可以把水燒熱,但他發(fā)現(xiàn)和電熱水器相連的導(dǎo)線卻不太熱,當(dāng)他洗完熱水澡后沒(méi)有擦干,走出浴室后他用電風(fēng)扇吹干時(shí)卻感覺(jué)很冷。請(qǐng)問(wèn)這都是怎么回事? 15.科技,國(guó)之利器,2017-2018年我國(guó)科技整體水平大幅提升: ①在深空領(lǐng)域,首艘貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)與天宮二號(hào)“牽手”成功; ②在深海領(lǐng)域,“海斗號(hào)”無(wú)人潛水器最大下潛深度達(dá)10 767米; ③在南海神狐海域天然氣水合物“可燃冰”試采成功; ④在地球上空1

8、5顆中國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星日夜不停運(yùn)轉(zhuǎn); ⑤在大飛機(jī)領(lǐng)域,國(guó)產(chǎn)C919大型客機(jī)首飛成功。 分析上述科技成果,請(qǐng)你每項(xiàng)寫(xiě)出一條所學(xué)過(guò)的與之相關(guān)的物理知識(shí)。 16.如圖是一架飛機(jī)在空中水平勻速飛行的示意圖。結(jié)合你所學(xué)的物理知識(shí)和對(duì)飛機(jī)的了解,提出一個(gè)與物理有關(guān)的問(wèn)題,并針對(duì)所提出的問(wèn)題作出簡(jiǎn)答。 答案精解精析 必勝題·測(cè)易 1.答案?、倨?chē)行駛時(shí)人與汽車(chē)以相同的速度向前運(yùn)動(dòng)(1分),②剎車(chē)時(shí),人腳與汽車(chē)速度一起減慢(1分),③而身體由于慣性繼續(xù)以原來(lái)的速度向前運(yùn)動(dòng),④人就會(huì)向前傾倒了(2分)。 2.答案　人和車(chē)原來(lái)都是沿某個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的,當(dāng)

9、車(chē)突然向左急轉(zhuǎn)時(shí),人的下半身隨著車(chē)向左急轉(zhuǎn),而人的上身由于慣性,仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以人感覺(jué)被向右甩。 3.答案?、倩疖?chē)高速經(jīng)過(guò)時(shí),人靠近火車(chē)的一側(cè)空氣隨火車(chē)高速流動(dòng),壓強(qiáng)較小(1分),②另一側(cè)空氣流速較慢,壓強(qiáng)較大(1分),③從而產(chǎn)生了將人推向火車(chē)的壓力差(1分),④若人離火車(chē)過(guò)近(如在安全線以內(nèi)),空氣對(duì)人的壓力差就非常大,人就很可能被“吸向”火車(chē)(1分)。 4.答案　紅紅是以并列的另一列火車(chē)為參照物的,得到的結(jié)論是自己乘坐的火車(chē)是運(yùn)動(dòng)的;而媽媽是以站牌為參照物的,得到的結(jié)論是自己乘坐的火車(chē)是靜止的,即由于她們選取了不同的參照物,故得到了不同的結(jié)論。 5.答案　(1)球離開(kāi)腳后

10、繼續(xù)運(yùn)動(dòng)——球具有慣性?！?2)球滾動(dòng)一段時(shí)間后會(huì)停下來(lái)——球受摩擦力,力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 6.答案　擰礦泉水瓶時(shí)對(duì)瓶中氣體做功,使氣體內(nèi)能增大,溫度升高,會(huì)產(chǎn)生溫度較高的水蒸氣,當(dāng)瓶蓋被頂飛時(shí),瓶中氣體對(duì)瓶蓋做功,內(nèi)能減小,溫度降低,此時(shí)熱的水蒸氣遇冷放熱液化形成小水滴,所以產(chǎn)生了“白煙”。 7.答案　冰塊熔化時(shí)會(huì)吸收大量的熱量,使溫度變低,有利于食物的儲(chǔ)放。 8.答案　(1)摩擦起電　(2)同種電荷互相排斥 (3)人體導(dǎo)電(塑料拖鞋是絕緣體等) 9.答案　(1)絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒能帶電 (2)帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì);小紙屑被吸引后和玻璃棒帶同種電荷,同種電荷相互排

11、斥。 10.答案　取下其中一只燈泡,再閉合開(kāi)關(guān),如果另一只燈泡仍然發(fā)光,說(shuō)明兩只燈泡是并聯(lián)的,如果另一只燈泡不發(fā)光,說(shuō)明兩只燈泡是串聯(lián)的。 11.答案　用電源、開(kāi)關(guān)、待測(cè)工藝品、導(dǎo)線和一個(gè)大阻值(要求阻值很大)的電阻來(lái)組成一個(gè)串聯(lián)電路,之后用電壓表并聯(lián)在待測(cè)工藝品的兩端,閉合開(kāi)關(guān)后,如果待測(cè)工藝品是導(dǎo)體,則待測(cè)工藝品的電阻值較小,相應(yīng)的它兩端電壓也就很小,那么電壓表就會(huì)沒(méi)有讀數(shù)(與被短路的情況差不多)。反之,如果與待測(cè)工藝品并聯(lián)的電壓表有讀數(shù),則待測(cè)工藝品是絕緣體。 12.答案　問(wèn)題1:小汽車(chē)外型為什么是流線型 回答:減小空氣的阻力 問(wèn)題2:輪胎上為什么有許多凹凸不平的花紋 回答:

12、增大與地面間的摩擦力 13.答案?、俑鶕?jù)公式p=FS可知,舒適柔軟的靠背椅是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng),壓強(qiáng)變小,所以感覺(jué)舒適柔軟;②坐在車(chē)窗邊的靠背椅上,如果以開(kāi)動(dòng)的汽車(chē)為參照物,將會(huì)看到路旁的樹(shù)木急速地向后退去;③打開(kāi)車(chē)窗,由于分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),花的香味分子運(yùn)動(dòng)到空氣中,進(jìn)入人們的鼻孔,使人感覺(jué)到了陣陣花香。 14.答案　(1)電熱水器與導(dǎo)線是串聯(lián)的,所以通過(guò)它們的電流相等,它們的通電時(shí)間也相同,而電熱水器的電阻比導(dǎo)線的電阻大很多,由Q=I2Rt可知,電加熱管產(chǎn)生的熱量比導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量多得多,所以需幾分鐘就可以把水燒熱,與電熱水器相連的導(dǎo)線卻不太熱; (2)當(dāng)他洗完熱水澡后沒(méi)有擦干,走出浴室后他用電風(fēng)扇吹干時(shí),加快了蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,使人體溫度降低,所以感覺(jué)很冷。 15.答案　①對(duì)接時(shí),以天舟一號(hào)為參照物,天宮二號(hào)是靜止的,屬于運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性; ②液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度有關(guān),在密度相同時(shí),深度越深,壓強(qiáng)越大; ③可燃冰燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能; ④北斗導(dǎo)航衛(wèi)星是利用電磁波來(lái)傳遞信息的; ⑤飛機(jī)之所以能夠飛行,利用的是流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。 16.答案　問(wèn)題:飛機(jī)降落過(guò)程中重力勢(shì)能是如何變化的? 簡(jiǎn)答:飛機(jī)降落過(guò)程中,質(zhì)量不變,高度降低,所以重力勢(shì)能變小。 10