邏輯學(xué)導(dǎo)論 超星爾雅 2019視頻答案及課后答案Word版
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1、 嚴(yán)復(fù)將穆勒的《the system of logic》翻譯為《穆勒名學(xué)》。() 我的答案:對(duì) 邏輯系統(tǒng)的四大定理不包括()。 A . 一致性定理· B . 有效性定理· C . 可靠性定理 D . 不完全性定理 我的答案:D 四大哲學(xué)流派包括()。 A 直覺(jué)主義 B 邏輯主義 C 理性主義 D 柏拉圖主義 我的答案:ABD 直覺(jué)主義不屬于數(shù)學(xué)四大流派。() 我的答案:錯(cuò) 數(shù)學(xué)哲學(xué)是邏輯學(xué)的研究范疇。() 我的答案:對(duì) 整理為word格式 根據(jù)維基百科定義,古代邏輯的發(fā)源地不包括()。 A 希臘 B 印度
2、 C 波斯 D 中國(guó) 我的答案:C ()是一個(gè)從已確定斷言產(chǎn)生出新斷言的過(guò)程。 A 論斷 B 結(jié)論 C 辯論 D 推論 我的答案:D 歐提勒士悖論的兩個(gè)主要人物是歐提勒士和他的學(xué)生普羅泰戈拉。() 我的答案:錯(cuò) 在認(rèn)知心理學(xué)中邏輯學(xué)的功能是研究人們實(shí)際如何推理的。() 我的答案:對(duì) 亞里士多德所謂日常論證評(píng)價(jià)的“三重奏”不包含()。 A 分析方法 B 推理方法 整理為word格式 C 論證方法 D 修辭方法 我的答案:B 以下屬于斯多葛學(xué)派代表人物的有()。 A 塞內(nèi)卡 B 泰
3、勒斯 C 奧勒留 D 芝諾 我的答案:ACD 亞里士多德是逍遙學(xué)派的創(chuàng)始人。() 我的答案:對(duì) 印度的婆羅門(mén)教和印度教中,最經(jīng)典和最根本的經(jīng)典是《正理經(jīng)》() 我的答案:錯(cuò) ()被譽(yù)為古印度的醫(yī)學(xué)百科全書(shū)。 A 《摩訶婆羅多》 B 《薄伽梵歌》 C 《阇羅迦本集》 D 《吠陀經(jīng)》 我的答案:C 整理為word格式 藏傳佛教格魯派(黃教)的創(chuàng)立者是()。 A 慧能 B 倉(cāng)央嘉措 C 達(dá)賴(lài)?yán)? D 宗喀巴 我的答案:D 白馬寺建于唐朝,是中國(guó)最早的佛教寺廟。() 我的答案:錯(cuò) 先秦時(shí)期是中
4、國(guó)古代邏輯開(kāi)始形成并發(fā)展昌盛的時(shí)期。() 我的答案:對(duì) 論證是邏輯學(xué)的研究對(duì)象() 我的答案:對(duì) 論證的三個(gè)層次不包括()。 A 作為結(jié)果的論證 B 作為程序的論證 C 作為過(guò)程的論證 D 作為規(guī)則的論證 我的答案:D 整理為word格式 以下()屬于論證的三重功能。 A 證成 B 推論 C 反駁 D 說(shuō)服 我的答案:ACD 前提與結(jié)論的識(shí)別是論證識(shí)別的核心內(nèi)容。() 我的答案:對(duì) 相比論證,推理可以離開(kāi)語(yǔ)句、陳述或命題。() 我的答案:錯(cuò) 陳述在任何情況下與命題都不具有相同意義。() 我的答案
5、:錯(cuò) ()是指必定有真假的語(yǔ)法正確的字符串。 A 陳述 B 語(yǔ)句 C 命題 D 推論 我的答案:C 整理為word格式 根據(jù)天主教百科全書(shū),真是一種關(guān)系,這種關(guān)系不包含()。 A 認(rèn)識(shí)論意義上的真 B 本體論意義上的真 C 道德意義上的真 D 現(xiàn)實(shí)意義上的真 我的答案:D “諸葛孔明是中國(guó)人?!笔且粋€(gè)命題。() 我的答案:對(duì) 英國(guó)哲學(xué)家斯特勞森認(rèn)為陳述與命題是沒(méi)有區(qū)別的兩個(gè)概念。() 我的答案:錯(cuò) 翟墨有翅膀且能飛是經(jīng)驗(yàn)命題。() 我的答案:對(duì) 以下屬于必然真命題的是()。 A 兒童是人
6、 B 女人是人 C 中國(guó)人不是中國(guó)人 D 中國(guó)人是中國(guó)人 我的答案:D 整理為word格式 “男人是人”是()。 A 真命題 B 假命題 C 經(jīng)驗(yàn)命題 D 必然命題 我的答案:AC 經(jīng)驗(yàn)命題是指需要根據(jù)直接的觀察經(jīng)驗(yàn)來(lái)判定真假的命題。() 我的答案:錯(cuò) 沃爾頓提出了似真論證,又稱(chēng)合情論證。() 我的答案:對(duì) 似真推理是()在演繹推理與歸納推理的基礎(chǔ)上提出的第三種推理類(lèi)型。 A 羅素 B 皮埃爾 C 波利亞 D 沃爾頓 我的答案:D 好人有好報(bào),張三是好人,所以張三有好報(bào)”屬于()的推理范疇。
7、 A 演繹推理 B 歸納推理 整理為word格式 C 似真推理 D 回溯推理 我的答案:C 反證法與選言證法均屬于直接證明的范疇。() 我的答案:錯(cuò) 論證的三要素是指前提與結(jié)論,論證者與目標(biāo)聽(tīng)眾、論證目的。() 我的答案:對(duì) 以下不屬于前提標(biāo)識(shí)詞的是()。 A 因?yàn)? B 鑒于 C 因此 D 由于 我的答案:C 論證的功能包括說(shuō)服、()。 A 推論和歸謬 B 反駁和歸謬 C 證成和推論 D 證成和反駁 我的答案:D 整理為word格式 “總而言之”是一個(gè)前提標(biāo)識(shí)詞。() 我的答
8、案:錯(cuò) 從狹義上講,論證時(shí)一個(gè)命題序列,其一個(gè)命題被稱(chēng)為結(jié)論,其余命題被稱(chēng)為前提。 我的答案:對(duì) 論證結(jié)構(gòu)包括四種類(lèi)型,即簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)、序列結(jié)構(gòu)、收斂結(jié)構(gòu)和閉合結(jié)構(gòu)。() 我的答案:錯(cuò) 只有一個(gè)前提和一個(gè)結(jié)論的結(jié)構(gòu)是()。 A 序列結(jié)構(gòu) B 收斂結(jié)構(gòu) C 發(fā)散結(jié)構(gòu) D 簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu) 我的答案:D ()結(jié)構(gòu)又可稱(chēng)為串行結(jié)構(gòu)或線(xiàn)性結(jié)構(gòu)。 A 并行 B 序列 C 中間 D 發(fā)散 我的答案:B 整理為word格式 序列結(jié)構(gòu)是指由兩個(gè)或兩個(gè)以上前提共同支持一個(gè)結(jié)論的結(jié)構(gòu)。() 我的答案:錯(cuò) 發(fā)散結(jié)構(gòu)也是論證結(jié)構(gòu)的類(lèi)
9、型之一。() 我的答案:對(duì) 一個(gè)論證必須且只有一個(gè)前提() 我的答案:錯(cuò) 以下不屬于共同的論證評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的是()。 A 邏輯標(biāo)準(zhǔn) B 修辭標(biāo)準(zhǔn) C 論辯標(biāo)準(zhǔn) D 分析標(biāo)準(zhǔn) 我的答案:D 亞里士多德提出的論證評(píng)價(jià)三標(biāo)準(zhǔn)不包含(). A 分析標(biāo)準(zhǔn) B 邏輯標(biāo)準(zhǔn) C 修辭標(biāo)準(zhǔn) D 論辯標(biāo)準(zhǔn) 我的答案:B 整理為word格式 一個(gè)語(yǔ)篇如果包含不只一個(gè)結(jié)論,那就包含了不只一個(gè)論證。() 我的答案:對(duì) 前提在先,結(jié)論在后是論證結(jié)構(gòu)的唯一形式。() 我的答案:錯(cuò) 非形式邏輯標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)論證是好的,當(dāng)且僅當(dāng)()成立。
10、 A、前提對(duì)結(jié)論提供了足夠支持 B、前提與結(jié)論相干 C、所有前提均可接受 D、以上均是 我的答案:D 《西游記》的作者是吳承恩?!笔且粋€(gè)非事實(shí)命題,并且為真。() 我的答案:錯(cuò) 一個(gè)邏輯要是可靠的,必須滿(mǎn)足的條件是()。 A、只有唯一的前提 B、所有前提都為假 C、推理形式有效 D、只有唯一的結(jié)論 我的答案:C 整理為word格式 “一方不得錯(cuò)誤地把另一方表達(dá)的東西當(dāng)做前提提出來(lái),或者錯(cuò)誤地否定對(duì)方留有余地的前提”是批判性討論的未表達(dá)前提規(guī)則。() 我的答案:對(duì) “一方對(duì)立場(chǎng)的抨擊必須與另一方卻是已提出的立場(chǎng)有關(guān)”。這是批判性討論規(guī)則中的()。
11、 A、責(zé)任規(guī)則 B、立場(chǎng)規(guī)則 C、舉證規(guī)則 D、自由規(guī)則 我的答案:B 亞里士多德認(rèn)為說(shuō)服有三種工具,根據(jù)熊老師的翻譯,包括()。 A、道德 B、情感 C、權(quán)威 D、理性 我的答案:ABD 根據(jù)傳統(tǒng)觀點(diǎn),論證評(píng)價(jià)的邏輯標(biāo)準(zhǔn)主要指演繹邏輯標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)歸納邏輯標(biāo)準(zhǔn)。() 我的答案:對(duì) 演繹邏輯標(biāo)準(zhǔn)又稱(chēng)為可靠性標(biāo)準(zhǔn)。() 我的答案:對(duì) 整理為word格式 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)形式的直言命題是指斷定兩類(lèi)對(duì)象之間關(guān)系的陳述命題。() 我的答案:對(duì) 通過(guò)改變命題的質(zhì)或量從而推導(dǎo)出新命題的論證是()。 A、質(zhì)量論證 B、直言命題運(yùn)算論證 C、對(duì)當(dāng)關(guān)系論證 D、
12、三段論論證 我的答案:B “有些壁畫(huà)是三幅一聯(lián)畫(huà)”中的“有些”是()。 A、謂項(xiàng) B、主項(xiàng) C、量詞 D、聯(lián)項(xiàng) 我的答案:C 以下不屬于直言命題的是()。 A、全稱(chēng)肯定命題 B、特稱(chēng)肯定命題 C、特稱(chēng)否定命題 D、全稱(chēng)逆否命題 我的答案:D 整理為word格式 “所有藝術(shù)家都是人”是一個(gè)特稱(chēng)肯定命題。() 我的答案:錯(cuò) 在邏輯方陣中,兩個(gè)命題是蘊(yùn)涵關(guān)系,當(dāng)且僅當(dāng),它們同時(shí)滿(mǎn)足的條件是()。 A、他們是從存在觀點(diǎn)來(lái)考慮的 B、他們具有相同的主項(xiàng)和謂項(xiàng) C、他們有不同的量和相同的質(zhì) D、以上都對(duì) 我的答案:D 對(duì)當(dāng)方陣向我們
13、展示了具有相同主項(xiàng)和謂項(xiàng)的兩個(gè)直言命題之間可以有()種可能的邏輯關(guān)系。 A、四 B、五 C、六 D、七 我的答案:C SAP與SEP、SOP之間的邏輯關(guān)系分別是()關(guān)系。 A、蘊(yùn)含于反對(duì) B、反對(duì)與蘊(yùn)含 整理為word格式 C、反對(duì)與矛盾 D、矛盾與反對(duì) 我的答案:C 在蘊(yùn)含關(guān)系中,如果特稱(chēng)命題為假,全稱(chēng)命題不一定為假。() 我的答案:錯(cuò) 文恩圖是文恩于1880年提出來(lái)的。() 我的答案:對(duì) 在文恩圖中,用()來(lái)標(biāo)記特稱(chēng)命題。 A、陰影 B、圓圈 C、星號(hào) D、數(shù)字 我的答案:C 以下屬于周延詞項(xiàng)的是()。 A、SAP主項(xiàng)
14、 B、SAP謂項(xiàng) C、SIP主項(xiàng) D、SOP主項(xiàng) 我的答案:A 整理為word格式 在邏輯學(xué)中,文恩圖的一個(gè)圓圈代表主項(xiàng),另一個(gè)圓圈代表謂項(xiàng)。() 我的答案:對(duì) 在SAP中,如果主項(xiàng)是周延的,那么謂項(xiàng)也是周延的。() 我的答案:錯(cuò) 直言命題運(yùn)算論證是指基于直言命題運(yùn)算關(guān)系進(jìn)行的論證,又被稱(chēng)為“命題變形論證”。() 我的答案:對(duì) 對(duì)換法的三個(gè)規(guī)則是交換命題主項(xiàng)和謂項(xiàng)的位置,通過(guò)加上“非”字同時(shí)否定主項(xiàng)和謂項(xiàng),其余部分保持不變。() 我的答案:對(duì) 直言命題SE`P通過(guò)換質(zhì)法得到的命題是()。 A、SEP B、SOP C、SAP D、SIP
15、我的答案:C 在三段論中,就其主項(xiàng)和謂項(xiàng)而言,它有且只有三個(gè)不同的項(xiàng)。() 我的答案:√ 整理為word格式 一個(gè)論證是三段論必要要保證每個(gè)項(xiàng)在不同命題中出現(xiàn)三次。() 我的答案:× 因中項(xiàng)在三段論中的大前提和小前提的位置不同,而形成了三段論的格。() 我的答案:對(duì) 命題“有些音樂(lè)家是有創(chuàng)造力之人;所有作曲家都是音樂(lè)家;因此,有些作曲家是有創(chuàng)造力之人?!钡闹许?xiàng)是()。 A、作曲家 B、有創(chuàng)造力之人 C、音樂(lè)家 D、以上都不是 我的答案:C 【單選題】三段論的式共有()個(gè)。 A、256 B、64 C、128 D、512 我的答案:A
16、 “所有的邏輯學(xué)家都是哲學(xué)家,所有美學(xué)家都是邏輯學(xué)家,因此,所有美學(xué)家都是哲學(xué)家”,這個(gè)三段論中,小項(xiàng)是哲學(xué)家。() 我的答案:× 整理為word格式 大前提和小前提是根據(jù)前提包含的是大項(xiàng)還是小項(xiàng)來(lái)區(qū)分的,而不是根據(jù)順序。() 我的答案:√ 一個(gè)正確的三段論不能有兩個(gè)否定的前提() 我的答案:對(duì) 三段論的五條規(guī)則可以分為前提規(guī)則和()。 A、格規(guī)則 B、前提規(guī)則 C、項(xiàng)規(guī)則 D、式規(guī)則 我的答案:C 一個(gè)正確的三段論,有且只有()個(gè)不同的項(xiàng)。 A、一 B、二 C、三 D、四 我的答案:C 在三段論中,主項(xiàng)是專(zhuān)有名詞的命題,我們通常稱(chēng)為單
17、稱(chēng)命題。() 我的答案:√ 整理為word格式 所有的三段論都可以用文恩圖來(lái)分析其有效性。() 我的答案:× 高羅佩是美國(guó)人,是《大唐狄公案》的作者。() 我的答案:錯(cuò) 包括一個(gè)或一個(gè)以上較短命題作為其自身的一部分的命題稱(chēng)為()。 A、分析命題 B、否定命題 C、復(fù)合命題 D、全稱(chēng)命題 我的答案:C 合取命題是指斷定至少()對(duì)象可能性同時(shí)存在或同時(shí)為真的符合命題。 A、一個(gè) B、二個(gè) C、三個(gè) D、四個(gè) 我的答案:B 負(fù)命題其實(shí)就是否定命題。() 我的答案:√ “否定”不是復(fù)合命題的邏輯聯(lián)結(jié)詞。() 整理為word格式 我的
18、答案:× 析取論證有兩個(gè)前提組成,其中一個(gè)前提是析取命題,另一個(gè)前提是對(duì)其中一個(gè)析取支進(jìn)行否定或者肯定的論證。() 我的答案:對(duì) 以下屬于無(wú)效論證的是()。 A、并非P合取Q;P;所以非Q。 B、并非P合取Q;Q;所以非P。 C、并非P合取Q;非P;所以Q。 D、P;Q;所以P合取Q。 我的答案:C 條件命題可以分為()。 A、充分條件命題 B、必要條件命題 C、充要條件命題 D、以上都是 我的答案:D 析取命題是指兩個(gè)或兩個(gè)以上對(duì)象可能性至少有一個(gè)存在或?yàn)檎娴膹?fù)合命題。() 我的答案:√ 在漢語(yǔ)中,具有條件命題形式“P——q”通常都表達(dá)條件關(guān)
19、系、假設(shè)關(guān)系、因果關(guān)系的復(fù)句相對(duì)應(yīng)() 整理為word格式 我的答案:對(duì) 一個(gè)命題為真是另一個(gè)命題為真的充分條件的命題是()。 A、充分命題 B、條件命題 C、假言命題 D、直言命題 我的答案:B 標(biāo)志詞“那么”后面的命題被稱(chēng)為()。 A、結(jié)論 B、前提 C、前件 D、后件 我的答案:D 以下屬于條件命題標(biāo)識(shí)詞的是()。 A、如果…則… B、如果…那么… C、若…則… D、要么…要么… 我的答案:AB(?) 整理為word格式 二難論證是指由兩個(gè)條件命題、一個(gè)二支析取命題和一個(gè)結(jié)論組成的論證。() 我的答案:√ 如果你知道
20、了所有支命題的真假,你就可以判定整個(gè)復(fù)合命題的真假,此時(shí),我們就可以說(shuō)復(fù)合命題真假是其支命題真假的一個(gè)函項(xiàng)。() 我的答案:對(duì) 在漢語(yǔ)中,聯(lián)結(jié)詞“合取”又被稱(chēng)為()。 A、條件 B、聯(lián)合 C、聯(lián)言 D、聯(lián)語(yǔ) 我的答案:C 通常用()來(lái)表達(dá)聯(lián)結(jié)詞“析取”。 A、并非 B、而且 C、并且 D、或者 我的答案:D ()通常也被稱(chēng)為“充分條件假言”。 A、析取 整理為word格式 B、合取 C、條件 D、等值 我的答案:C 在漢語(yǔ)中,聯(lián)結(jié)詞“等值”又被稱(chēng)為“充分必要條件假言”或“充要條件假言”。() 我的答案:√ 只要有一個(gè)合取是假
21、的,就是假的,只要有一個(gè)析取是真的,就是真的。() 我的答案:對(duì) 下列邏輯關(guān)系中P為真一定能推出Q為真的是()。 A、Q合取P B、P合取Q C、P蘊(yùn)含Q D、Q蘊(yùn)含P 我的答案:C 真值表不能用來(lái)判定蘊(yùn)含于有效性。() 我的答案:× 構(gòu)造真值表時(shí),不需要考慮簡(jiǎn)單命題的數(shù)量。() 我的答案:× 整理為word格式 如果在每一種情形下兩個(gè)命題的真假都是完全相同的,那么這兩個(gè)命題就是邏輯等值的,相反,只要有一行是不同的,就不是邏輯等值的。() 我的答案:對(duì) 構(gòu)造形式證明的一般條件是非給定前提的每一步都必須借助邏輯規(guī)則來(lái)證成,最后一步一定是結(jié)論。(、
22、 我的答案:對(duì) 如果P析取q,p為假,那么q一定為真。() 我的答案:對(duì) 在演繹論證中,如果所有的前提均真,并且論證形式,那么結(jié)論必然為真,這通常被稱(chēng)為演繹論證的可靠性,簡(jiǎn)稱(chēng)“論證可靠性”() 我的答案:對(duì) “概率”又被稱(chēng)為“數(shù)值概率”() 我的答案:對(duì) 求異法又被稱(chēng)為差異法。() 我的答案:對(duì) 在歸納邏輯中,所有前提真而結(jié)論可能真。() 我的答案: 根據(jù)維基百科全書(shū)的觀點(diǎn),在邏輯中,謬論是指看起來(lái)令人相信但實(shí)際上并不是邏輯上可靠的推理或論證。() 我的答案:對(duì) 整理為word格式 一個(gè)好的論證,前提的可接受性不能依賴(lài)于結(jié)論的可接受性。() 我的
23、答案:對(duì) 乞題謬論是指其前提包括了主張結(jié)論為真,或直接或間接認(rèn)為結(jié)論為真。() 我的答案:對(duì) 訴諸公共論證是為了贏得結(jié)論的認(rèn)同而訴諸大眾熱情或公眾情感的論證。() 我的答案:對(duì) “大多數(shù)努力學(xué)習(xí)的人都會(huì)考上大學(xué),李四努力學(xué)習(xí),因此,李四可能會(huì)考上大學(xué)”屬于演繹支持關(guān)系。() 我的答案:錯(cuò) 批判性思維是針對(duì)我們的慣性思維而提出的一種思考方式,批判性思維是一種評(píng)價(jià)、比較、分析、和綜合的能力。() 我的答案:對(duì) 批判性思維的構(gòu)成包括() A知識(shí) B能力 C技巧 D意識(shí) “一哄而起,一哄而上,一哄而亂,一哄而散”這體現(xiàn)了()障礙。 A權(quán)威障礙 B從眾障礙 C真假障礙 D習(xí)慣
24、障礙 我的答案B 突破思維障礙的方法包括() A避免盲從 B獨(dú)立思考 C發(fā)散思維和收斂思維相結(jié)合 D大膽斷言 我的答案:ABCD 批判性思維的核心精神不包括() A主觀 B公正C開(kāi)放D反思 整理為word格式 我的答案:A 2500年前的()思想和教學(xué)手法,標(biāo)志著批判性思維的正式開(kāi)端。 A柏拉圖 B蘇格拉底 C亞里士多德 D奧德修斯 我的答案:B ()是推理過(guò)程中信念或思想之間最根本的邏輯關(guān)系。 A推論 B分析 C歸納 D總結(jié) 我的答案:A 在論證中,前提和結(jié)論間的邏輯關(guān)聯(lián)強(qiáng)度與論證本身的強(qiáng)度成正比。() 我的答案:對(duì) 一個(gè)三段論是包括兩個(gè)前提的演繹
25、論證,一個(gè)直言三段論是完全由直言命題構(gòu)成的三段論。() 我的答案:對(duì) 一個(gè)并不是價(jià)值判斷題的命題中或許隱含著價(jià)值判斷題。() 我的答案:對(duì) 批判性思維是靠天性或成熟的程度決定的,而不是通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練得到提高的() 我的答案:錯(cuò) 論證是在社會(huì)實(shí)踐中運(yùn)行的動(dòng)態(tài)綜合體。() 我的答案:對(duì) 多前提單一結(jié)論的結(jié)構(gòu),是由兩個(gè)或更多的前提來(lái)推導(dǎo)一個(gè)結(jié)論。() 我的答案:對(duì) 在客觀評(píng)價(jià)一個(gè)分析論證之前,首先必須找到其論題和結(jié)論所在。() 我的答案:對(duì) 對(duì)語(yǔ)句中關(guān)鍵詞的理解往往能夠影響我們對(duì)推理的影響。() 整理為word格式 我的答案:對(duì) 推理謬論是指()的推理。 A有效
26、B無(wú)效 C高效 D低能 我的答案:B 在判斷推理和結(jié)論的價(jià)值之前,我們必須知道其中的證據(jù)是否可靠() 我的答案:對(duì) 對(duì)于同樣的證據(jù)可以有完全相同的理解,我們把那些相同的解釋作為干擾性原因。() 我的答案:錯(cuò) 數(shù)學(xué)使證據(jù)看起來(lái)非??茖W(xué)、精確,讓人感覺(jué)到代表著“事實(shí)”,然而,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)卻經(jīng)常欺騙著大家。() 我的答案:對(duì) 用真值表檢驗(yàn)重言式與矛盾式需要針對(duì)所討論的命題建立一個(gè)()。 A、重言式 B、真值行 C、真值列 D、矛盾式 我的答案:C 命題“P ? ( P ú Q )”屬于()。 A、協(xié)調(diào)式 B、永假式 C、矛盾式 D、重言式 我的答案:D 整理為wo
27、rd格式 以下不能用來(lái)檢驗(yàn)復(fù)合命題論證的有效性的是()。 A、形式演繹 B、基本論證形式 C、文恩圖 D、真值表 我的答案:C 同一有效論證中,如果所有的前提為真,那么結(jié)論不一定為真。() 我的答案:× 以下與命題P?Q等值的命題是()。 A、?PúQ B、?QúP C、?PùQ D、?QùP 我的答案:A 以屬于假言連鎖論證形式的是()。 A、P;Q;\PùQ B、P;\PúQ C、P?Q;Q?R;\P?R D、PúQ;?P;\Q 我的答案:ABD 等值規(guī)則不允許用一個(gè)等值命題替換另一個(gè)命題。() 我的答案:× 整理為word格式 演繹
28、有效論證即是指結(jié)論能夠從前提中邏輯推導(dǎo)出來(lái)的論證。() 我的答案:√ 用簡(jiǎn)便方法判定論證是否無(wú)效的第一步是()。 A、回溯指派 B、寫(xiě)成豎式 C、寫(xiě)成橫式 D、以上均不對(duì) 我的答案:C 在真值表檢驗(yàn)中,目的是要給給定論證建立一個(gè)()。 A、有效性 B、論證者 C、真值表 D、間接證明 我的答案:C 用歸謬法演繹出矛盾式后即代表證明結(jié)束。() 我的答案:√ 演繹有效性是指前提真結(jié)論假是可能的。() 我的答案:× 衡量歸納論證好與壞的根本標(biāo)準(zhǔn)是()。 A、真值表 B、主觀經(jīng)驗(yàn) C、結(jié)論真假 D、歸納強(qiáng)度 整理為word格式 我的答案:D 在歸納
29、論證中,如果所有前提都為真,且論證形式正確,那么結(jié)論()。 A、一定為真 B、部分為真 C、可能為真 D、全部為真 我的答案:C 歸納邏輯實(shí)際上是由()提出。 A、亞里士多德 B、斯多葛學(xué)派 C、弗朗西斯·培根 D、姬昌 我的答案:c 一個(gè)論證是歸納上強(qiáng)的,當(dāng)且僅當(dāng),它是邏輯上正確的。() 我的答案:√ 歸納概括是歸納論證結(jié)論中的一種,這種結(jié)論是一個(gè)()。 A、肯定命題 B、否定命題 C、特稱(chēng)命題 D、全稱(chēng)命題 我的答案:D 歸納論證結(jié)論可能性的大小可以用()來(lái)表示。 A、主觀感受 整理為word格式 B、頻率 C、概率 D、以上均不對(duì)
30、我的答案:C 歸納論證結(jié)論可能性的大小的量度“概率”是可以進(jìn)行乘除運(yùn)算的。() 我的答案:× 以下不屬于彌爾五法的是()。 A、契合法 B、求同法 C、比較法 D、求異法 我的答案:C 彌爾是十九世紀(jì)()著名的哲學(xué)家。 A、英國(guó) B、美國(guó) C、法國(guó) D、德國(guó) 我的答案:A 根據(jù)彌爾方法,S要是P的原因其中一個(gè)要求是P必須是唯一的結(jié)論。() 我的答案:× 如果X在Y之前發(fā)生,那么X就是原因。() 我的答案:× 一階邏輯是指在命題邏輯的基礎(chǔ)之上引入存在量詞和()的一種邏輯。 整理為word格式 A、前提 B、條件 C、全稱(chēng)量詞 D、謂詞 我的答
31、案:C ()最先提出真與可證是兩個(gè)不同的概念,認(rèn)為可證的一定為真,真的不一定可證。 A、布爾 B、羅素 C、笛卡爾 D、哥德?tīng)? 我的答案:D 在歸納邏輯中,所有前提真而結(jié)論()。 A、必然真 B、可能真 C、必然假 D、可能假 我的答案:B 演繹邏輯假定前提為真,同時(shí)告訴我們?nèi)绾闻卸}是否為真。() 我的答案:× “有效性對(duì)于真實(shí)的論證評(píng)價(jià)來(lái)說(shuō)既不是充分的也不是必要的。”出自()。 A、布萊爾 B、約翰遜 C、圖爾敏 整理為word格式 D、以上均不是 我的答案:C 《Cogency》是()的邏輯學(xué)雜志。 A、中國(guó) B、法國(guó) C、美國(guó)
32、D、南美 我的答案:D 社會(huì)的正義問(wèn)題與邏輯學(xué)也有關(guān)系。() 我的答案:√ 根據(jù)論證的前提與結(jié)論的支持關(guān)系,謬誤可以分為三類(lèi),其中不包括()。 A、結(jié)論謬誤 B、支持謬誤 C、相干謬誤 D、前提謬誤 我的答案:A 以下屬于語(yǔ)言學(xué)三個(gè)維度的是()。 A、語(yǔ)義 B、語(yǔ)法 C、語(yǔ)用 D、語(yǔ)詞 我的答案:ABC 謬誤只能是非形式邏輯。() 整理為word格式 我的答案:× 對(duì)于argumentation的討論,布萊爾傾向從邏輯學(xué)的角度來(lái)進(jìn)行討論。() 我的答案:√ 非單調(diào)邏輯的提出者是()。 A、約翰遜 B、布萊爾 C、紐特 D、圖爾敏 我的答案
33、:C 一般認(rèn)為,非形式邏輯被認(rèn)為是對(duì)形式的邏輯的一種超越。() 我的答案:√ 在非形式邏輯學(xué)家看來(lái),傳統(tǒng)上被當(dāng)做謬誤的許多論證方式都是不合理的。() 我的答案:× 以下不屬于形式邏輯謬誤的是()。 A、否定前件 B、肯定后件 C、訴諸憐憫 D、假兩難推理 我的答案:C “如果是鳥(niǎo)類(lèi),那么終將死亡;人不是鳥(niǎo)類(lèi);故人不會(huì)死亡。”犯的邏輯謬誤是()。 A、否定前件謬誤 B、肯定后件謬誤 C、假兩難推理謬誤 整理為word格式 D、訴諸無(wú)知謬誤 我的答案:A 廣義上的謬誤是指在論證過(guò)程中,違反思維規(guī)律、不合邏輯的推論。() 我的答案:× 邏輯學(xué)能夠確保前提條
34、件的真實(shí)性。() 我的答案:× 一個(gè)論證要是好的,需要滿(mǎn)足()。 A、所有前提都必須為真 B、前提與結(jié)論必須相干 C、所有前提必須提供足夠的支持 D、以上均是 我的答案:D 一組不一致的前提()推導(dǎo)出不一致的結(jié)論。 A、可能 B、不會(huì) C、不確定 D、必然 我的答案:D 違背“一個(gè)好的論證必須是所有前提同時(shí)為真”的謬誤是()。 A、前提不可接受謬誤 B、乞題謬誤 C、不一致謬誤 D、以上均不對(duì) 整理為word格式 我的答案:C 預(yù)期理由謬誤是指前提所描述的事件與客觀事實(shí)不相符。() 我的答案:× 循環(huán)論證又可以稱(chēng)為()。 A、支持謬誤 B、
35、前提謬誤 C、乞題謬誤 D、相干謬誤 我的答案:C 以下不屬于不相干結(jié)論謬誤的是()。 A、轉(zhuǎn)移話(huà)題 B、偷換論題 C、稻草人謬誤 D、法庭悖論 我的答案:D “問(wèn):鐵為什么能壓延?答:因?yàn)殍F有壓延的特性?!睂儆?)。 A、直接循環(huán)論證 B、間接循環(huán)論證 C、相干謬誤 D、支持謬誤 我的答案:A 任何對(duì)于人本身的論證都屬于人身攻擊。() 我的答案:× 整理為word格式 “大多數(shù)人都認(rèn)為X是真的,所以X是真的?!睂儆?)的論證方式。 A、訴諸權(quán)力 B、訴諸憐憫 C、訴諸公眾 D、訴諸權(quán)威 我的答案:C 訴諸聽(tīng)眾的恐懼感常是()的一種方式。
36、 A、訴諸憐憫論證 B、訴諸威力論證 C、訴諸公眾論證 我的答案:B 訴諸情感論證的類(lèi)型包括()。 A、訴諸憐憫論證 B、訴諸威力論證 C、訴諸公眾論證 D、不恰當(dāng)權(quán)威論證 我的答案:ABC 訴諸公眾的謬誤強(qiáng)調(diào)演講者與公眾之間不對(duì)等的權(quán)力關(guān)系。() 我的答案:× “鬼是不存在的,因?yàn)闆](méi)有人證明過(guò)鬼存在?!毕萑肓?)的論證謬誤。 A、訴諸權(quán)威 B、訴諸公眾 C、訴諸無(wú)知 整理為word格式 D、以上均不是 我的答案:C “一個(gè)老虎的食量比一個(gè)人的大,那么所有老虎的食量也比所有人的食量大。”犯的邏輯謬誤是()。 A、演繹無(wú)效謬誤 B、合成謬誤 C、歸
37、納不強(qiáng)謬誤 D、分解謬誤 我的答案:B 演繹無(wú)效的論證或者歸納不強(qiáng)的論證實(shí)際上均犯了支持謬誤。() 我的答案:√ 批判性思考的特點(diǎn)包括( )。 A、獨(dú)立思考 B、反思精神 C、客觀公正 D、分析推理 我的答案:ABCD 缺乏批判性思維意味著缺乏問(wèn)題和意義的分辨、判斷題能力。( ) 我的答案:√ 批判性思維不是尋找答案,而關(guān)注的是過(guò)程。() 我的答案:× 批判性思維的意識(shí)不包括( )。 A、獨(dú)立自主 整理為word格式 B、頭腦封閉 C、尊重他人 D、充滿(mǎn)自信 我的答案:B 批判性思維的基本技巧與態(tài)度包括( )。 A、辨識(shí)問(wèn)題 B、評(píng)估支持其他
38、觀點(diǎn)的依據(jù) C、主觀衡量對(duì)立的論點(diǎn)與證據(jù) D、注意觀察體會(huì)言外之意 我的答案:ABD 批判性思維常常是為了解釋問(wèn)題,因此,如何運(yùn)用適當(dāng)?shù)乃季S技巧和策略來(lái)解決問(wèn)題是必要的。( ) 我的答案:× “如果你想成功,你應(yīng)開(kāi)辟出一條新路。而不要沿著過(guò)去成功的老路走?!边@句話(huà)體現(xiàn)了( )的危害。 A、權(quán)威障礙 B、從眾障礙 C、真假問(wèn)題 D、習(xí)慣障礙 我的答案:B 將《XX日?qǐng)?bào)》提供給你的信息當(dāng)作事實(shí),屬于( )思維障礙。 A、從眾障礙 B、真假問(wèn)題 C、習(xí)慣障礙 整理為word格式 D、誤把信息當(dāng)事實(shí) 我的答案:D “批判性思維”中,“批判”即“批評(píng)”。( )
39、 我的答案:× 籃球運(yùn)動(dòng)員個(gè)子很高且學(xué)習(xí)成績(jī)都不好,這句話(huà)屬于() A、客觀事實(shí) B、刻板印象 C、憑空猜測(cè) D、大膽質(zhì)疑 我的答案:B 在批判性思維中所使用的最重要的技巧之一是( )。 A、提問(wèn)探索性的問(wèn)題 B、大膽猜測(cè) C、避免盲從 D、獨(dú)立思考 我的答案:A 掌握和運(yùn)用知識(shí)的能力和方法包括( )。 A、提高認(rèn)知能力 B、檢驗(yàn)事物之間的聯(lián)系 C、分析假設(shè)和推理 D、綜合判斷題 我的答案:ABCD 批判性思維的技巧包括( )。 整理為word格式 A、比較 B、分析 C、綜合 D、歸納 我的答案:ABCD 刻板印象中沒(méi)有比較、分類(lèi)、選擇
40、等過(guò)程,僅僅是預(yù)先決定和預(yù)先判斷題,阻礙了思維的活動(dòng),不能客觀描述周?chē)澜?。?) 我的答案:√ 普林斯頓大學(xué)“本科教育戰(zhàn)略委員會(huì)”本科畢業(yè)生的十二項(xiàng)衡量標(biāo)準(zhǔn)不包括( )。 A、?具有批判性和系統(tǒng)性推理的能力 B、?具有獨(dú)立思考的能力 C、?具有判斷題并徹底理解的能力 D、?具有獨(dú)立完成任務(wù)而不與他人合作的能力 我的答案:D 西方批判性思維的教育,主要從( )兩個(gè)方面來(lái)實(shí)現(xiàn)。 A、專(zhuān)門(mén)的課程教育 B、批判性思維被融合到各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)之中 C、通識(shí)教育 D、文學(xué)教育 我的答案:AB 蘇格拉底反詰法,在西方哲學(xué)史上,是最早的辯證法的形式。( ) 我的答案:√ 批判性思
41、維,與其他哲學(xué),科學(xué)思想和方法一樣,可以追溯到人類(lèi)思想史的源頭。( ) 整理為word格式 我的答案:√ 在古希臘先哲之后,批判性思維一直在人類(lèi)思想史中繼續(xù)。( ) 我的答案:√ 批判性思維是對(duì)認(rèn)識(shí)的認(rèn)識(shí)。( ) 我的答案:√ 邏輯思維的維度包括( )。 A、描述 B、推理 C、評(píng)估 D、規(guī)范 我的答案:ACD 批判性思維的技巧包括評(píng)價(jià)和你對(duì)立的觀點(diǎn)。( ) 我的答案:√ 批判性思維的技巧要求使用有關(guān)例子來(lái)支持你的理由并以此來(lái)論證你的立場(chǎng)。( ) 我的答案:√ 我們所說(shuō)的“邏輯思維”就是通常所知的非形式邏輯。( ) 我的答案:√ 在邏輯思維的三個(gè)維度中
42、,()尤其關(guān)系到我們推理的可靠性 A、描述 B、推理 C、評(píng)估 D、規(guī)范 我的答案:D 整理為word格式 一個(gè)論證的理性接受度取決于論證的( )。 A、邏輯關(guān)聯(lián)性 B、邏輯可信度 C、邏輯接受度 D、邏輯協(xié)調(diào)度 我的答案:A 很多信念(觀點(diǎn)、觀念)的理性接受度都取決于( )。 A、判斷題 B、證據(jù) C、推理 D、邏輯 我的答案:B 我們要關(guān)注邏輯思維的原因包括( )。 A、可以避免虛假的信念 B、對(duì)知識(shí)的好奇心來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)推理中的邏輯關(guān)系本身就是一件值得投入的事情 C、能夠幫助我們?cè)趯?shí)際情況中進(jìn)行充分推理 D、可以擁有盡可能多的真實(shí)的信念
43、 我的答案:ABCD 我們所說(shuō)的“邏輯思維”就是通常所知的形式邏輯。( ) 我的答案:× 一個(gè)論證的邏輯關(guān)聯(lián)性存在于論證的前提與結(jié)論間的關(guān)系中。( ) 我的答案:√ 整理為word格式 一個(gè)信念的“總體證據(jù)”是指支持該信念的證據(jù)。( ) 我的答案:× 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的三段論由三個(gè)直言命題構(gòu)成,其中兩個(gè)是(),一個(gè)是()。 A、前提;結(jié)論 B、結(jié)論;前提 C、前提;判斷題 D、判斷題;結(jié)論 我的答案:A 為了確定一個(gè)直言三段論詞項(xiàng)的三個(gè)詞或短語(yǔ),我們首先需要檢查三段論的結(jié)論。( ) 我的答案:√ 一個(gè)直言三段論是完全由直言命題構(gòu)成的三段論。( ) 我的答案:√
44、在直言三段論中,大項(xiàng)是結(jié)論的謂項(xiàng),小項(xiàng)是結(jié)論的主項(xiàng),中項(xiàng)是只在前提中出現(xiàn)的詞項(xiàng)。( ) 我的答案:√ 道德推理的原則包括( )。 A、同樣的個(gè)案必須同等對(duì)待 B、同樣的個(gè)案不必同等對(duì)待 C、同等對(duì)待的個(gè)案必須情況相同 D、看起來(lái)違背了一致性原則的一方有責(zé)任證明他并沒(méi)有違背一致性原則。 我的答案:ACD 下列選項(xiàng)屬于八個(gè)美學(xué)原則的是( )。 A、含義深遠(yuǎn)或啟迪真理的對(duì)象具有美學(xué)價(jià)值 整理為word格式 B、能使體驗(yàn)或欣賞的人感到快樂(lè)的對(duì)象具有美學(xué)價(jià)值 C、能夠給人帶來(lái)有價(jià)值的情感的對(duì)象具有美學(xué)價(jià)值 D、能夠帶來(lái)特定的非情緒性的體驗(yàn)的對(duì)象具有美學(xué)價(jià)值 我的答案:AB
45、CD 能使體驗(yàn)或欣賞的人感到快樂(lè)的對(duì)象具有美學(xué)價(jià)值。( ) 我的答案:√ 能夠給人帶來(lái)有價(jià)值的情感的對(duì)象具有美學(xué)價(jià)值。( ) 我的答案:√ 以下選項(xiàng)中,犯了先入為主錯(cuò)誤的有( )。 A、出現(xiàn)在講臺(tái)上的不一定是老師 B、留長(zhǎng)發(fā)的有男有女 C、自行車(chē)放在宿舍樓里可能安全 D、上課后,老師一定會(huì)出現(xiàn)在講臺(tái)上 我的答案:D 自主性要求我們,在接受或拒絕別人觀點(diǎn)的時(shí)候,要做到( )。 A、聽(tīng)取各方意見(jiàn) B、不依賴(lài)于他人 C、不加判斷題地接受別人的觀點(diǎn) D、拒絕公正的權(quán)威影響 我的答案:B 為了保持公正立場(chǎng),要做到( )。 A、公正對(duì)待各方信息 B、優(yōu)先思考權(quán)威觀點(diǎn)
46、 整理為word格式 C、避免人云亦云 D、獨(dú)立思考 我的答案:ACD 具有反思精神,意味著有意識(shí)并習(xí)慣于分析自己的推理和觀點(diǎn),能夠重新審視那些人們習(xí)以為?;蛏钚挪灰傻挠^點(diǎn)。( ) 我的答案:√ 表示理由的語(yǔ)詞標(biāo)志有( )。 A、因?yàn)椤? B、因此… C、結(jié)論是… D、結(jié)果是… 我的答案:A 表示推理狀態(tài)的模態(tài)詞包括( )。 A、比如 B、應(yīng)該 C、因此 D、肯定 我的答案:ABD 批判性思考者的品質(zhì)包括不斷地努力開(kāi)拓自己的視野( )。 我的答案:√ 一段文章是否是論證,根本地還是要看作者的意圖。( ) 我的答案:√ 沒(méi)有橙子是蘋(píng)果,因此,所有的橡
47、樹(shù)都是樹(shù)。這句話(huà)屬于( )。 整理為word格式 A、有效論證 B、弱論證 C、無(wú)效論證 D、無(wú)用論證 我的答案:C 所有的鯨魚(yú)都是哺乳動(dòng)物,迪克是鯨魚(yú),因此迪克是哺乳動(dòng)物。( ) A、有效論證 B、弱論證 C、無(wú)效論證 D、無(wú)用論證 我的答案:A 來(lái)自佛羅里達(dá)的橙子沒(méi)有小個(gè)的,因此,來(lái)自美國(guó)的橙子沒(méi)有小個(gè)的。( ) A、有效論證 B、弱論證 C、無(wú)效論證 D、無(wú)用論證 我的答案:B 通過(guò)本小節(jié)的學(xué)習(xí),我們了解到多前提結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)之間包括以下特點(diǎn)( )。 建議補(bǔ)充一下題干背景。 A、前提之間相互獨(dú)立 B、前提之間相互依賴(lài) C、只有一個(gè)前提能導(dǎo)出這個(gè)
48、結(jié)論 D、每一個(gè)前提都可以單獨(dú)推導(dǎo)出這個(gè)結(jié)論 整理為word格式 我的答案:ABD 當(dāng)論題一下子難以找到的時(shí)候,最有效的方法就是先找到( )。 A、論點(diǎn) B、結(jié)論 C、論據(jù) D、邏輯 我的答案:B 尋找結(jié)論的策略包括( )。 A、找出論題 B、尋找指示詞 C、查找開(kāi)頭和結(jié)尾 D、找出哪些不可能是結(jié)論 我的答案:ABCD 以下哪些陳述內(nèi)容不是結(jié)論( )。 A、例句 B、數(shù)據(jù) C、定義 D、背景材料 我的答案:ABCD 直接經(jīng)驗(yàn)比來(lái)自他人的經(jīng)驗(yàn)更可靠。( ) 我的答案:× 理解一個(gè)句子、段落、陳述,就必須要找出其中暗含的未言明的觀點(diǎn),特別是,其中
49、具有價(jià)值觀偏好的假設(shè),即價(jià)值觀假設(shè)。 整理為word格式 我的答案:√ 在理解一句話(huà)的準(zhǔn)確含義時(shí),找到關(guān)鍵詞語(yǔ)的準(zhǔn)確含義是十分關(guān)鍵的一步。(此題要表達(dá)的是什么,題干不完整) 我的答案:√ 廣告經(jīng)常使用有歧義的語(yǔ)句誤導(dǎo)消費(fèi)者,如“神州行,我看行”。 (題干敘述不完整,建議舉個(gè)廣告誤導(dǎo)的例子) 我的答案:√ 歧義指的是某個(gè)詞語(yǔ)存在多個(gè)可能的含義。( ) 我的答案:√ 常見(jiàn)的推理“把戲”不包括( )。 A、推理以錯(cuò)誤或有問(wèn)題的假設(shè)為前提 B、讓與結(jié)論無(wú)關(guān)的信息看起來(lái)與結(jié)論相關(guān) C、讓與結(jié)論有關(guān)的信息看起來(lái)與結(jié)論相關(guān) D、在結(jié)論已被證實(shí)為真的前提下對(duì)結(jié)論給予證明 我的答
50、案:C 黃河大橋過(guò)路收費(fèi)是符合國(guó)家相關(guān)規(guī)定的。這句話(huà)屬于( ) A、人身攻擊 B、移花接木 C、滑輪效應(yīng) D、妄求完美 我的答案:B 今天不可能是deadline,我還沒(méi)有開(kāi)始準(zhǔn)備答辯PPT呢!這句話(huà)屬于( ) A、偷梁換柱 B、移花接木 整理為word格式 C、滑輪效應(yīng) D、一廂情愿 我的答案:D 謬誤是指自覺(jué)或不自覺(jué)地違反思維的邏輯規(guī)律或規(guī)則而發(fā)生的邏輯錯(cuò)誤。( ) 我的答案:√ 對(duì)很多觀點(diǎn)來(lái)說(shuō),并沒(méi)有充分的證據(jù)能徹底證明或推翻它們。因此,我們需要判斷題( )在哪里。 A、證據(jù)的優(yōu)勢(shì) B、證據(jù)的劣勢(shì) C、邏輯的優(yōu)勢(shì) D、邏輯的缺陷 我的答案:A
51、 將個(gè)人經(jīng)驗(yàn)作為證據(jù)時(shí),其缺陷在于,個(gè)人經(jīng)驗(yàn)具有( )的缺點(diǎn)。 A、過(guò)度自信 B、不全面 C、虛偽 D、盲目 我的答案:B 以下哪些問(wèn)題可以幫助我們判斷題證據(jù)的可靠性( )。 A、你的證據(jù)是什么 B、你如何知道它是真實(shí)的 C、你為什么相信它 D、你是否確定證據(jù)的真實(shí)性 整理為word格式 我的答案:ABCD 權(quán)威或者某方面的專(zhuān)家對(duì)特定的問(wèn)題,比多數(shù)人了解的更多,可以完全信賴(lài)。( ) 我的答案:× 因?yàn)槟憬?jīng)常吃燒烤,所以才會(huì)發(fā)胖。這句話(huà)屬于哪種邏輯錯(cuò)誤?( ) A、混淆原因和結(jié)果 B、因果關(guān)系過(guò)度簡(jiǎn)單化 C、因果倒置 D、在此之后,由此引起錯(cuò)誤 我的
52、答案:B 每次蕭敬騰到達(dá),北京都會(huì)下雨。這句話(huà)屬于哪種邏輯錯(cuò)誤?( ) A、因果關(guān)系過(guò)度簡(jiǎn)單化 B、因果倒置 C、在此之后,由此引起錯(cuò)誤 D、混淆原因和結(jié)果 我的答案:C 干擾性原因越多,某個(gè)具體干擾性原因的可信度就越小。( ) 我的答案:√ 不同的干擾性原因單獨(dú)看往往都看似合理,也都能就一個(gè)結(jié)果發(fā)生的原因提供能自圓其說(shuō)的解釋。( ) 我的答案:√ 今年物價(jià)肯定漲了3倍以上!屬于哪種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的騙局?( ) A、結(jié)論與證據(jù)不相符合 B、運(yùn)算錯(cuò)誤 整理為word格式 C、借助混淆的相對(duì)數(shù)值和絕對(duì)數(shù)值 D、來(lái)源不可知的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) 我的答案:D 每1000名觀眾中
53、,只有5個(gè)人投訴對(duì)晚會(huì)不滿(mǎn)意,因此證明這臺(tái)晚會(huì)舉辦的很成功。這屬于哪種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的騙局?( ) A、運(yùn)算錯(cuò)誤 B、借助混淆的相對(duì)數(shù)值和絕對(duì)數(shù)值 C、結(jié)論與證據(jù)不相符合 D、來(lái)源不可知的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) 我的答案:C 在統(tǒng)計(jì)單位工資時(shí),( )是更符合實(shí)際感受的計(jì)算方法。 A、平均數(shù) B、中數(shù) C、眾數(shù) D、平方根 我的答案:BC 評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可靠性的線(xiàn)索包括( )。 A、盡你所能查明統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是如何獲得的 B、了解事件的范圍和數(shù)據(jù)分布情況 C、n警惕使用者“移花接木”,數(shù)據(jù)能否得到證明 D、n判斷題是否有信息被遺漏,警惕誤導(dǎo)性的數(shù)字 我的答案:ABCD 整理為word格式
54、 狹義的批判性寫(xiě)作指的是一種( )寫(xiě)作。 A、議論性 B、敘事性 C、評(píng)估性 D、批判性 我的答案:C 當(dāng)我們將批判性的思考帶入到文章的閱讀時(shí),要( )。 A、分析寫(xiě)作意圖 B、找出作者試圖確定的論點(diǎn) C、發(fā)現(xiàn)作者陳述其論點(diǎn)的證據(jù) D、區(qū)分客觀事實(shí)和主觀看法 我的答案:ABCD 批判性閱讀的策略包括( )。 A、如何分配閱讀時(shí)間 B、哪些內(nèi)容可以標(biāo)記起來(lái)備用 C、哪些材料可以用在我們的任務(wù)中 D、哪些材料不需要用在我們的任務(wù)中 我的答案:ABCD 批判性寫(xiě)作的步驟包括( )。 A、提出問(wèn)題 B、闡述觀點(diǎn) C、憑空臆想 D、組織文章結(jié)構(gòu) 整理
55、為word格式 我的答案:ABD 批判性寫(xiě)作的過(guò)程中,切忌( )。 A、結(jié)構(gòu)清晰 B、夸張、不實(shí)的語(yǔ)言 C、使用含糊不清的語(yǔ)言 D、結(jié)構(gòu)安排合理 我的答案:BC 在做批判性閱讀時(shí),要明確作者的立場(chǎng)/理論立場(chǎng)。( ) 我的答案:√ 關(guān)鍵的背景信息在批判性閱讀中是十分重要的信息。( ) 我的答案:√ 當(dāng)我們將批判性的思考帶入到文章的閱讀時(shí),我們可以找出作者試圖確定的論點(diǎn),找出全文的主題論述。( ) 我的答案:√ 廣義批判性寫(xiě)作指的是運(yùn)用批判性思考的技術(shù)和方法的一種寫(xiě)作方式。( ) 我的答案:√ 科學(xué)發(fā)現(xiàn)的假說(shuō)判別階段,其推理過(guò)程包括:假說(shuō)——( )——
56、檢驗(yàn)推理。 A、邏輯 B、判斷題 C、演繹 D、解釋 我的答案:C 科學(xué)發(fā)現(xiàn)包含()兩大階段。 整理為word格式 A、構(gòu)建假說(shuō) B、提出假說(shuō) C、判別假說(shuō) D、確定假說(shuō) 我的答案:AC 檢驗(yàn)結(jié)果并不自動(dòng)說(shuō)明問(wèn)題,還需要研究和判斷題。( ) 我的答案:√ 經(jīng)過(guò)千百次證實(shí)的理論就是絕對(duì)的真理。( ) 我的答案:× ( )是以新穎性和實(shí)用性為目標(biāo),面向人們實(shí)際的生產(chǎn)生活應(yīng)用,針對(duì)不同方面的需求和實(shí)際資源,進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)與分析、反饋。 A、創(chuàng)新 B、創(chuàng)意 C、創(chuàng)造 D、創(chuàng)業(yè) 我的答案:A ( )是體現(xiàn)發(fā)明者異想天開(kāi)、與眾不同、個(gè)人喜好的想法、點(diǎn)子、思路或作品。 A、創(chuàng)新 B、創(chuàng)意 C、創(chuàng)造 D、創(chuàng)業(yè) 我的答案:B 創(chuàng)意的特征包括( )。 整理為word格式 A、突發(fā)性 B、形象性 C、自由性 D、不成熟性 我的答案:ACD 英國(guó)心理學(xué)家澳勒斯提出,創(chuàng)新過(guò)程包含四個(gè)階段,即( )。 A、準(zhǔn)備階段 B、醞釀階段 C、明朗階段 D、驗(yàn)證階段 我的答案:ABCD 友情提示:本資料代表個(gè)人觀點(diǎn),如有幫助請(qǐng)下載,謝謝您的瀏覽! 整理為word格式
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