2019年人教版思品七下第一單元第一課第三框彼此尊重才能贏得尊重同步練習(xí)(I)卷

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第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè) 2019 年人教版思品七下第一單元第一課第三框彼此尊重才能贏得尊重同步練習(xí) I 卷 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 小康期末考試時(shí)作弊 被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn) 并予以制止 責(zé)令其退出考場(chǎng) 一開(kāi)始 小康還為 自己的行為辯解 后來(lái) 經(jīng)老師的批評(píng)教育 終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤 并流下了悔過(guò)的淚水 下列觀點(diǎn)正確的是 A 小康當(dāng)眾被老師批評(píng)教育很沒(méi) 面子 B 小康為自己的行為辯解是維護(hù)自己的自尊 C 小康敢于正視自己的不足 這是對(duì)自尊的有力維護(hù) D 老師的行為破壞了小康的良好形象 2 2 分 在我們的學(xué)習(xí) 生活中 要真正做到尊重他人 就必須 給予他人物質(zhì)幫助 不做有損他人人格的事 關(guān)注他人尊嚴(yán) 要善于欣賞 接納他人 A B C D 3 2 分 2016 七下 潮州期中 觀看如圖漫畫 面對(duì)同學(xué)的議論 小麗的做法錯(cuò)誤的是 A 要有坦蕩的胸襟 第 2 頁(yè) 共 11 頁(yè) B 以其人之道 還治其人之身 C 檢點(diǎn)一下自己和異性同學(xué)的交往是否有不妥之處 D 主動(dòng)與議論自己的人多接觸 多溝通 4 2 分 自尊與尊重他人的關(guān)系是 A 自尊是自己的事 尊重他人是別人的事 B 自尊與尊重他人是一回事 沒(méi)有區(qū)別 C 尊重他人 就是關(guān)注他人的尊嚴(yán) 善待他人 D 自尊的人懂得尊重他人 維護(hù)自尊首 先要尊重他人 5 2 分 2016 七下 晉江期中 中學(xué)生小青家境貧寒 父親常年有病 全靠母親一人打工掙錢養(yǎng)家 她 看到班里的同學(xué)買了手機(jī) 便在家里大哭大鬧 非讓母親給她買名牌手機(jī) 小青的表現(xiàn)說(shuō)明 她的虛榮心很強(qiáng) 她希望得到他人的贊揚(yáng)和肯定 這是無(wú)可厚非的 她的自尊心很強(qiáng) 她沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自尊和虛榮 A B C D 6 2 分 2016 七下 文登期中 敬人者 人恒敬之 說(shuō)明要想贏得他人的尊重 首先要 A 自我尊重 B 尊重他人 C 自我愛(ài)護(hù) D 學(xué)會(huì)自信 7 2 分 2012 年 2 月 23 日 全國(guó)特大假冒注冊(cè)商標(biāo)制售假奶粉案作出一審宣判 被告人孟某 莊某等 27 名涉案人員受到刑罰處罰 孟某等假冒注冊(cè)商標(biāo)制售假奶粉 違背了公民基本道德規(guī)范中的 內(nèi) 第 3 頁(yè) 共 11 頁(yè) 容 愛(ài)國(guó)守法 團(tuán)結(jié)友善 勤儉自強(qiáng) 明禮誠(chéng)信 A B C D 8 2 分 自尊是對(duì)自己負(fù)責(zé) 追求的是踏實(shí) 虛榮追求的則是 A 優(yōu)越的生活 B 表面的榮耀和光彩 C 自身的進(jìn)步 D 理想的工作 9 2 分 遼寧衛(wèi)視真人秀節(jié)目 歸來(lái) 客觀地反映了一些留守兒童因情感缺失 變得自卑 霸道 暴力 花錢大手大腳 沉迷網(wǎng)絡(luò)等生活現(xiàn)狀 你對(duì)這些留守兒童的正確建議是 A 培養(yǎng)良好的生活情趣 堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) B 培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度 做自尊的人 C 培養(yǎng)自立和自負(fù)的品質(zhì) 提高人格魅力 D 要做一個(gè)自愛(ài)的人 拒絕參加任何活動(dòng) 10 2 分 2016 七上 鄭州期末 王琳是個(gè)性格外向 活動(dòng)積極的女生 有同學(xué)背后議論說(shuō)她 太鬧騰 啦 整個(gè)班里只能聽(tīng)見(jiàn)她的聲音 就愛(ài)表現(xiàn)自己 出風(fēng)頭 王琳感到既委屈又茫然 對(duì)此 她應(yīng)該 A 我行我素 不要管別人怎么評(píng)價(jià) B 全部接受 反思自己身上的不足 C 認(rèn)真思辨 擇其善者而從之 D 否定自我 按照他人意見(jiàn)改變自己 第 4 頁(yè) 共 11 頁(yè) 11 2 分 每個(gè)人都希望自己得到別人的尊重 受到別人的關(guān)注 下列做法正確的是 A 裝扮標(biāo)新立異 B 掌握交往禮儀 養(yǎng)成文明習(xí)慣 C 個(gè)性夠不夠狂傲 D 言談舉止夠 酷 12 2 分 2016 七下 甘谷期中 虛榮心重的人 A 不在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià) B 總在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià) C 常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力 D 只在乎老師對(duì)自己的評(píng)價(jià) 13 2 分 2017 七 青田期中 但丁說(shuō)過(guò)一句名言 走自己的路 讓別人去說(shuō)吧 對(duì)這句話理解正 確的是 不要聽(tīng)別人的意見(jiàn) 要堅(jiān)定地相信自己 聽(tīng)了別人的說(shuō)法 雖然認(rèn)為是對(duì)的 但還堅(jiān)持自己的看法 認(rèn)真分析別人的說(shuō)法 但判斷自己是正確的時(shí)候 就堅(jiān)持自己的原則 判斷自己是正確的時(shí)候堅(jiān)持自己的原則 并不是不重視他人的意見(jiàn) A B C D 14 2 分 2017 澄海模擬 2016 年 1 月 2 日 在上海地鐵車廂內(nèi)一名女乘客吃泡椒鳳爪并隨地吐骨頭 的行為 遭到了周同乘客指責(zé) 該件事說(shuō)明 只有尊重他人 才能贏得別人對(duì)自己的尊重 人們之間需要相互尊重 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 尊重他人要從點(diǎn)滴做起 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 受人尊重的奧秘是忍讓 A B C D 15 2 分 2017 七上 江門月考 一個(gè)病人到醫(yī)院看病 他來(lái)到診室說(shuō) 我嗓子疼 趕快給我看看 快點(diǎn) 快點(diǎn) 醫(yī)生對(duì)他毫不客氣 他和醫(yī)生吵了一架 之后 他又去商店 看到一件衣服挺漂亮 想買 他對(duì)售 貨員說(shuō) 喂 喂 把那件衣服拿來(lái)我看看 售貨員沒(méi)理他 他又嚷道 說(shuō)你呢 聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有 售貨員也沒(méi)給 他好氣 他是病也沒(méi)看 衣服也沒(méi)買成 你認(rèn)為 造成這種結(jié)局的主要原因是 A 不尊重他人 沒(méi)有禮貌 B 醫(yī)生和售貨員缺乏職業(yè)道德 C 他不是大款也不是帥哥 D 他是個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人 16 2 分 劉少奇同志在寫給兒子的信中說(shuō) 不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假面子混淆起來(lái) 以為 接受了同志的批評(píng) 改正了錯(cuò)誤 就喪失了自尊心 這告訴我們 A 犯了錯(cuò)誤就會(huì)喪失自尊心 B 勇于改正錯(cuò)誤就會(huì)失去自尊心 C 愛(ài)慕虛榮是樹(shù)立正確自尊心的大敵 D 自尊心取決于他人對(duì)自己的評(píng)價(jià) 17 2 分 2017 七下 宣城期中 世界上最名貴的衣服 不是珍珠衫 不是羽衣霓裳 慚愧知恥才是 最美的服裝 對(duì)這句話理解正確的是 A 身穿最美的服裝時(shí)應(yīng)感到慚愧知恥 B 我們要知廉恥 懂榮辱 有所為 有所不為 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) C 尊重他人是人生的一門學(xué)問(wèn) 是人生的一道風(fēng)景 D 珍珠衫和羽衣霓裳不是名貴衣服 18 2 分 小學(xué)時(shí) 小麗是大隊(duì)長(zhǎng) 小紅是大隊(duì)委員 上初中后 小紅被選為學(xué)習(xí)委員 小麗卻落選了 期中 考試時(shí) 小紅的總分又超過(guò)小麗 10 分 為了維護(hù)自己的尊嚴(yán) 小麗不再搭理小紅 還到處說(shuō)小紅的壞話 你認(rèn)為小 麗的做法 是自尊自愛(ài)的表現(xiàn) 是正確的 是不尊重同學(xué)的表現(xiàn) 是錯(cuò)誤的 是虛榮和嫉妒的表現(xiàn) 不能容忍別人超過(guò)自己 是自尊的表現(xiàn) A B C D 19 2 分 2017 七上 漳州期末 他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子 對(duì)待他人評(píng)價(jià)正確的態(tài)度是 A 走自己的路 讓別人說(shuō)去吧 B 虛心接受 照單全收 C 既不能盲從 也不能忽視 D 不敢面對(duì) 害怕改變 20 2 分 新浪微博上一個(gè)自稱 住大別墅 開(kāi)瑪莎拉蒂 的 20 歲女孩郭美美高調(diào)炫富 招到幾乎全體網(wǎng) 民的質(zhì)疑和批評(píng) 這啟示我們 A 網(wǎng)民質(zhì)疑是羨慕嫉妒的表現(xiàn) B 文明的交往禮儀 優(yōu)秀的品格才能贏得他人的尊重 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) C 標(biāo)新立異 個(gè)性張揚(yáng)才能得到關(guān)注 D 人與人之間在人格和法律地位上是不平等的 二 材料分析題 共 5 題 共 56 分 21 5 分 有一個(gè)人經(jīng)過(guò)熱鬧的火車站前 看到一個(gè)雙腿殘障的人擺設(shè)鉛筆小攤 他漫不經(jīng)心的丟下了一 百元 當(dāng)做施舍 但是走了不久 這人又回來(lái)了 他抱歉的對(duì)這殘障者 說(shuō) 不好意思 你是一個(gè)生意人 我竟 然把你當(dāng)成一個(gè)乞丐 過(guò)了一段時(shí)間 他再次經(jīng)過(guò)火車站 一個(gè)店家的老板在門口微笑喊住他 我一直期待你 的出現(xiàn) 那個(gè)殘障的人說(shuō) 你是第一個(gè)把我當(dāng)成生意人看待的人 你看 我現(xiàn)在是一個(gè)真正的生意人了 你 怎么看一個(gè)人 那人可能就會(huì)因你而有所變 你看他是寶貴的 他就是寶貴的 一份的尊重和愛(ài)心 常會(huì)產(chǎn)生意 想不到的善果 所以同學(xué)們 不妨用心的看待這個(gè) 世界 用心的去尊重每一個(gè)人及自己 你將會(huì)發(fā)現(xiàn) 自己及周 遭的人都有著無(wú)窮的潛力 不尊重別人的表現(xiàn)會(huì)給同學(xué)間的交往帶來(lái)負(fù)面影響 我們應(yīng)該怎樣尊重別人 22 5 分 2017 大同模擬 選作題 1 這些同學(xué)作業(yè)完成得不好 這些同學(xué)作業(yè)完成得 好 如今 老師和家長(zhǎng)的溝通渠道更多地轉(zhuǎn)移到了班級(jí)微信群 對(duì)于一些老師喜歡在班級(jí)微信群里曬學(xué)生作 業(yè)和成績(jī)的做法 學(xué)生 家長(zhǎng)觀點(diǎn)不一 請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的看法 23 10 分 在一個(gè)寒冷的冬夜 一位紐約的商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員 頓生憐憫之心 他把一 元錢放進(jìn)推銷員懷中就走開(kāi)了 但是他忽然覺(jué)得這樣做有些不妥 就連忙返回從推銷員那里取回兩支鉛筆 并抱 歉的說(shuō) 我忘記拿鉛筆了 1 材料中這位商人的作法反映了什么問(wèn)題 2 結(jié)合自身實(shí)際 說(shuō)說(shuō)我們?nèi)绾巫龅阶鹬厮?24 21 分 2019 八上 陽(yáng)泉期中 近年來(lái) 隨著 旅游十教育 新模式不斷升溫 教育部等 11 部門聯(lián) 合發(fā)布了 關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn) 以自然教育和營(yíng)地教育為主要內(nèi)容的研學(xué)旅行備受追捧 日漸成 為學(xué)校 家長(zhǎng)與學(xué)生們熱衷的教育形式 下面是小林分享的他在暑假期間研學(xué)旅行過(guò)程中的一些見(jiàn)聞 請(qǐng)你也參與其中 1 為了保證此次活動(dòng)順利地進(jìn)行 請(qǐng)你在出發(fā)之前給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求 兩點(diǎn)即可 2 老師想考考大家對(duì)生活中一些重要標(biāo)志的認(rèn)識(shí)程度 便拿出自己準(zhǔn)備的一些圖片 你認(rèn)識(shí)這些圖標(biāo)嗎 第 8 頁(yè) 共 11 頁(yè) 3 請(qǐng)你從 尊重他人 的角度談?wù)勚朴喩鲜鲆蟮谋匾?4 愉快的旅行快要結(jié)束了 導(dǎo)游為了活躍氣氛 在大巴車上開(kāi)展了一系列活動(dòng) 請(qǐng)你參與日常文明用語(yǔ)大比拼 每項(xiàng)寫出兩個(gè)即可 見(jiàn)面語(yǔ) 感謝語(yǔ) 致歉語(yǔ) 告別語(yǔ) 歡聲笑語(yǔ)還在繼續(xù) 同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性逐漸增強(qiáng) 假如現(xiàn)在輪到你了你會(huì)組織大家干什么呢 一 點(diǎn)即可 5 最后 同學(xué)們就參加研學(xué)旅行活動(dòng)的意義展開(kāi)激烈討論 請(qǐng)你也發(fā)表自己的看法 25 15 分 2016 七下 晉江期中 材料一 小剛在小學(xué)時(shí)一直當(dāng)班長(zhǎng) 升入初中后 他對(duì)小學(xué)的同學(xué)和 老師說(shuō) 自己肯定還是班長(zhǎng) 但是他后來(lái)并未當(dāng)選 從此覺(jué)得臉上無(wú)光 也沒(méi)有了往日的活潑 材料二 甲乙同學(xué)是同桌 有一天 甲同學(xué)帶來(lái)一個(gè)新文具 乙同學(xué)看后不服氣地說(shuō) 我媽媽馬上給我買 最新款的 比你這個(gè)好看多了 材料三 小影因?yàn)橥瑢W(xué)說(shuō)了一句 你怎么這么胖啊 就覺(jué)得自己很難看 想盡一切辦法節(jié)食 以致得了厭食 癥 身體極度虛弱 不得不休學(xué) 請(qǐng)回答 1 以上材料中 三名同學(xué)的 煩惱 是什么心理品質(zhì)的表現(xiàn) 第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè) 2 三名同學(xué)的心理對(duì)各自的生活和學(xué)習(xí)有什么危害 3 請(qǐng)你為他們想想辦法 怎么才能擺脫這些煩惱 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 題 共 40 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 二 材料分析題 共 5 題 共 56 分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略