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1、《幼小銜接》講座學(xué)習(xí)體會
《幼小銜接》講座學(xué)習(xí)體會為廣泛宣傳和貫徹落實黨和國家關(guān)于學(xué)前教育的方針政策和法律法規(guī),規(guī)定辦園行為,倡導(dǎo)科學(xué)保教觀念,做好幼小銜接工作,引導(dǎo)和幫助家長樹立正確的兒童觀和教育觀,也為了讓家長們能有的效地為孩子入小學(xué)做好準(zhǔn)備,給家長們?yōu)楹⒆尤胄W(xué)做準(zhǔn)備指明了方向,____年6月26日上午,云龍鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦了百師近百園“幼小銜接”專題講座。本次專題講座的專家是??谑协偵降囊恍W(xué)、優(yōu)秀班主任蔡冬汝教師。蔡冬汝教師從教20多年,有豐富的教學(xué)經(jīng)歷,近幾年來一直任教小學(xué)一年級,結(jié)合孩子在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的一些問題,例如:有些孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,坐姿不端正,不會整理書包;有
2、些孩子在課堂表現(xiàn)上缺乏想象力、創(chuàng)造力,只會機械化地學(xué)習(xí);還有些孩子遇到困難不會想方法解決,缺乏解決問題的才能等等,提出幼兒園教育階段應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)幼兒的生活才能為主,不應(yīng)該過早地接觸拼音、寫字、算術(shù)等小學(xué)化的東西。目前,還有很多家長都想在孩子入小學(xué)之前,讓孩子去有些學(xué)前班提早學(xué)習(xí)一年級得學(xué)習(xí)內(nèi)容,希望孩子能很快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)進度,聽了教師的講座之后,很多家長的觀念產(chǎn)生了變化,他們不再擔(dān)憂孩子跟不上的事情。蔡冬汝教師指出“幼小銜接”的【關(guān)鍵詞】:^p :習(xí)慣銜接、才能銜接、規(guī)矩銜接、興趣銜接。還指出幼兒園與小學(xué)的不同之處和做好幼小銜接,家長應(yīng)做好五項準(zhǔn)備:
一、幼兒園與小學(xué)的不同之處:1、教育的性質(zhì)、
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