2019春二年級數(shù)學下冊 3《圖形的運動(一)》軸對稱圖形課件 (新版)新人教版.ppt
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人教版二年級數(shù)學下冊第三單元 軸對稱圖形 軸對稱圖形 軸對稱圖形 圖形的運動 大家好 大家好 談話導入 游樂場里都有哪些游樂項目 這些游樂項目里有許多數(shù)學知識呢 今天我們就一起來研究圖形的運動 折痕所在的這條直線 叫做對稱軸 對稱軸 折痕 折痕 折痕 折痕 折痕 折痕 折痕 折痕 折痕 折痕 折痕 折痕 兩邊完全重合 折痕 像這樣 把一個圖形沿著一條直線對折 直線兩側(cè)的圖形能夠完全重合 這個圖形就叫軸對稱圖形 折痕所在的這條直線叫做 對稱軸 像這樣 把一個圖形沿著直線對折后 直線兩旁的圖形能夠完全重合 這個的圖形叫做軸對稱圖形 這條直線叫做對稱軸 折痕所在的直線叫對稱軸 執(zhí)教 橫峰二小王小珍 人教版二年級數(shù)學下冊第三單元 軸對稱圖形 軸對稱圖形 軸對稱圖形 揭示課題 觀察這些圖形有什么共同點 說一說生活中還有這樣的圖形嗎 圖形兩邊一樣 剪紙的兩邊也一樣 判斷 瞧 我是軸對稱圖形嗎 找一找 畫出它們的對稱軸 畫出它們的對稱軸 火眼金睛 c 沒有完全重合 火眼金睛 c 兩只小雞怎樣擺才是軸對稱圖形 想一想 兩只小雞怎樣擺才是軸對稱圖形 想一想 知識應用 說一說下面的數(shù)字圖案 哪些是軸對稱的 1 下面哪些圖形是軸對稱圖形 說一說對稱軸 ABCDEFGHMQ A D C H E M 判斷 下面的字母哪些是軸對稱圖形 它們分別有幾條對稱軸 口 直 由 中 用 日 工 判斷 像這樣寫法的漢字哪些是軸對稱圖形 水 清 早 猜一猜 猜一猜 下面的字只出現(xiàn)一半 猜出它是什么字 2條 4條 無數(shù)條 折一折 畫一畫 這三個圖形是軸對稱圖形嗎 對稱軸有幾種畫法 看一看 你發(fā)現(xiàn)了什么 這些圖形都是對稱的 游戲 我們都是木頭人 游戲規(guī)則 說完 我們都是木頭人 不許說話不許動 這句話后 擺一個對稱動作 不準動 裝做木頭人停一下 再說一遍 再擺一個不同的對稱動作 執(zhí)教 橫峰二小王小珍 人教版二年級數(shù)學下冊第三單元 軸對稱圖形 軸對稱圖形 軸對稱圖形 像這樣畫一畫 再沿畫的線剪一剪 探究新知 和老師一起動手剪一剪 先把一張紙對折 利用這種方法我們能剪出很多漂亮的圖形 剪一剪 把剪好的圖形打開 看 中間有一道折痕 探究新知 軸對稱圖形 對稱軸 對稱軸 對稱軸 對稱軸 像這樣剪出來的圖形都是對稱的 它們都是軸對稱圖形 兩邊一樣 中間都有折痕 我們把這條折痕叫作對稱軸 請你仔細觀察這些對稱圖形 它們形狀不同 但是它們有什么共同點呀 像這樣剪出來的圖形都是對稱的 這些都是我們剪出來的 對稱軸 剪紙時 拿一張紙 對折以后 在對折的這邊畫出你想要畫的圖形的一半然后把它剪下來 就可以得到一個你喜歡的對稱圖形 方法 知識應用 想一想 后兩個圖形的對稱軸還可以怎樣畫 還可以橫著畫或者斜著畫 下面的圖案分別是從哪張對折后的紙上剪下來的 連一連 并畫出它們的對稱軸 用正方形紙剪 正方形紙還可以怎樣折 還可能折成幾折來剪 先把長方形紙一正一反疊起來 在折疊的這一邊畫上圖再剪 就成了一條花邊 下面的圖案各是從哪張紙上剪下來的 你能連一連嗎 動手操作 制作對稱圖形 拿一張紙 對折以后 在對折的這邊畫出你想要畫的圖形的一半然后把它剪下來 就可以得到一個你喜歡的對稱圖形 再寫上祝福語 作為禮物 送給爸爸媽媽 讓他們也欣賞到對稱圖形的對稱美 同時還能感受到你對他們的愛 作業(yè)設計 剪出你喜歡的軸對稱圖形 創(chuàng)作 執(zhí)教 橫峰二小王小珍 人教版二年級數(shù)學下冊第三單元 軸對稱圖形 軸對稱圖形 軸對稱圖形 交通標志 臉譜藝術 剪紙藝術 剪紙藝術 吉祥物 0 田 口 H T 日 美麗的樹葉 今天這節(jié)課你有什么收獲呢 把一個圖形沿著一條直線對折以后 直線兩側(cè)的圖形能夠完全重合 這樣的圖形叫做 軸對稱圖形 這條直線就叫做對稱軸 判斷一個圖形是否對稱 關鍵是能否找到一條直線 沿這條直線對折 直線兩旁是否能重合 剪紙時 先把紙張對折好再剪 剪出的圖形展開后是對稱的 總結 分組討論匯報成果 哪些圖形是軸對稱圖形 各有幾條對稱軸 長方形有兩條對稱軸 正方形有四條對稱軸 圓形有無數(shù)條對稱軸 等邊三角形有三條對稱軸 等腰三角形有一條對稱軸 等腰梯形只有一條對稱軸 不是軸對稱圖形 不是軸對稱圖形 不是軸對稱圖形 如圖 是由三個小正方形組成的圖形 請你補畫一個小正方形 使補畫后的圖形為軸對稱圖形 并畫出對稱軸 你能按對稱軸畫出它的另一半嗎 畫出軸對稱圖形 比較歸納 軸對稱圖形與軸對稱的區(qū)別與聯(lián)系 一 兩 互相重合 對稱軸 軸對稱 軸對稱圖形 對稱是一種美 是數(shù)學美在生活中的具體體現(xiàn) 希望大家能應用今天所學知識把我們生活裝扮得更美麗更精彩 再見Goodbye- 配套講稿:
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