初三下月考一語(yǔ)文試卷.doc

20132014學(xué)年度下學(xué)期第一次月考 初三年級(jí)語(yǔ)文試卷命題人：王春玉 況等平說(shuō)明：本卷共四大題，26小題，全卷滿分120分，考試時(shí)間為150分鐘。一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用（12分）1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的是（ ） A.讕語(yǔ)(ln) 縹緲 獲益匪淺(fi ) 張皇失措 B.寒噤(jn) 榮膺 涕泗橫流(s ) 粗制濫造 C.剽悍(pio) 旁騖 恪盡職守(k) 正襟危座 D.蔭蔽(yn ) 蔥籠 遍稽群籍（j） 重蹈覆轍2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.同學(xué)們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。B.熱愛(ài)生命是一篇炙手可熱的小說(shuō)，深受廣大讀者的喜愛(ài)。C. 紀(jì)錄片舌尖上的中國(guó)將中國(guó)美食與傳統(tǒng)文化融為一體，令觀眾回味無(wú)窮。D. 近來(lái)，菲律賓對(duì)中國(guó)南海黃巖島主權(quán)的挑釁行為讓中國(guó)人民義憤填膺。3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A建設(shè)美麗中國(guó)是十八大報(bào)告的亮點(diǎn)之一，有了這樣的目標(biāo)，將成為我們積極探索 中國(guó)環(huán)保新道路的一個(gè)路標(biāo)。B湖南衛(wèi)視于第四季重磅推出的真人秀節(jié)目“爸爸去哪兒”，再掀收視狂潮，節(jié)目形式、內(nèi)容十分活潑，節(jié)目中的小朋友也成為了網(wǎng)友們追捧的偶像。C近日，有關(guān)延遲退休的多種備選方案已提交有關(guān)部門討論，可是有一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)卻容易被忽視的問(wèn)題，延退之后，有幼兒的家庭怎么辦？D受31日5.9級(jí)地震影響，虎跳峽景區(qū)和石卡雪山景區(qū)的部分景點(diǎn)已暫時(shí)關(guān)閉，為了游客及廣大市民的安全，云南迪慶州旅游局發(fā)出公告，建議游客暫勿前往。 4.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）鄉(xiāng)村藥譜如是說(shuō)：瓦松，又名天蓬草、瓦蓮草、向天草，清熱解毒。那些一棵棵站在瓦上的小小生靈，因?yàn)槁狅L(fēng)觀雨的緣故，已經(jīng)一位位聰明成精了。且慢，它們還是“鄉(xiāng)間郎中”呢。瓦上的風(fēng)景只有一種，那就是“瓦松”，我們那里叫“藍(lán)瓦精”。這稱呼多氣派??！我小時(shí)候得過(guò)惡性瘧疾，久不見愈，姥姥就從舊屋頂上采到幾棵瓦松，燉汁連服，止住了。A. B. C. D. 5.讀下面的這首題為“如果”的詩(shī)，仔細(xì)揣摩內(nèi)容和句式，補(bǔ)寫其中空缺的句子正確的一項(xiàng)是（ ）如果你是大河，如果你是春色，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；如果你是，何必為沒(méi)有結(jié)出果實(shí)而著急；如果你就是你，那就靜靜地微笑沉默不語(yǔ)。 A.何必為一朵浪花的消逝而傷心果樹 B.何必為一朵浪花的消逝而傷心果園 C.就勇敢地去擁抱擋住你前行的巨石吧種子 D.就勇敢地去擁抱擋住你前行的巨石吧山竹6.對(duì)下列文字提煉觀點(diǎn)最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 講話照本宣科，講空話、大話、套話，講“正確的廢話”，實(shí)質(zhì)上還不是單純的講話水平或講話風(fēng)格問(wèn)題，而在于一種自恃高明、高高在上的傲慢態(tài)度，在于一種不動(dòng)腦筋、吃“現(xiàn)成飯”的惰性心理。因此，轉(zhuǎn)“話風(fēng)”，關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，讓實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)真正得以發(fā)揚(yáng)光大。愿有更多的領(lǐng)導(dǎo)干部面對(duì)人民群眾能夠脫稿講話，多講真話、實(shí)話，多講貼人心、暖人心的話，多講短話和管用的話，從而贏得群眾更多的掌聲和支持。A.“話風(fēng)”是水平風(fēng)格的問(wèn)題 B.“話風(fēng)”是傲慢態(tài)度的表現(xiàn)C. “話風(fēng)”是懶惰心理的寫照 D.“話風(fēng)”是工作作風(fēng)的反映二、古詩(shī)文閱讀（22分）（一）閱讀下列古詩(shī)，完成第78題。（4分）餞別王十一南游劉長(zhǎng)卿望君煙水闊，揮手淚沾巾。飛鳥沒(méi)何處，青山空向人。長(zhǎng)江一帆遠(yuǎn)，落日五湖春。誰(shuí)見汀洲上，相思愁白蘋?！咀⑨尅课搴褐柑?。白蘋：水中浮萍，花白色，故名。7.對(duì)本詩(shī)的思想感情把握最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ） A.懷才不遇的苦悶 B.朋友離去的憂傷 C.期望建功立業(yè) D.孤寂思鄉(xiāng)8.下面對(duì)詩(shī)的賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A.這是一首送別詩(shī)，但寫法獨(dú)具一格，主要從送別后的景和情處落筆。 B.“飛鳥沒(méi)何處，青山空向人”這兩句實(shí)虛結(jié)合；江面上有鳥兒在飛著，遠(yuǎn)處有青山，此為實(shí)寫；還寫出了友人像云中高飛的鳥兒，飛得越來(lái)越遠(yuǎn)，望不到身影了，作者只好面對(duì)寂寥的青山傻呆呆地想著心事，此為虛寫。C.這是一首五言律詩(shī)，采用第二人稱寫法，作者站在高山頂上遠(yuǎn)望友人并傾訴著對(duì)友人的一片癡情。D.詩(shī)人調(diào)動(dòng)了眼前所見之物、之景，為送別增添了無(wú)限的悲愁。（二）閱讀下面文言文，完成第9-13題。（10分）徐復(fù)，字希顏，興化軍莆田人。嘗舉進(jìn)士，不中，去，不復(fù)就。博學(xué)，于書無(wú)所不讀，尤通星歷五行數(shù)術(shù)之說(shuō)，世罕有能及者。為人倜儻有大志，人自飭勵(lì)，不求當(dāng)世之譽(yù)。樂(lè)其所自得，謂富貴不足慕也，貧賤不足憂也。故窮閻漏屋、敝衣糲食、或至于不能自給，未嘗動(dòng)其意也。遇人無(wú)少長(zhǎng)貴賤，皆盡恭謹(jǐn)。其言前世因革興壞是非之理，人少能及。然其家未嘗畜書，蓋其強(qiáng)記如此也。（節(jié)選自徐復(fù)傳曾鞏）【注釋】興化軍莆田：今福建莆田。 倜儻：灑脫不拘束。 飭勵(lì)：告誡勸勉。 窮閻：偏僻的巷子。 敝衣：破舊的衣服。糲食：粗糙的米飯。 意：意愿，去向。 前世：前代。因革：因襲，變革 畜：藏。 9下列句子的朗讀節(jié)奏，劃分正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）蓋其強(qiáng)記如此也A. 蓋/其強(qiáng)記如此也 B. 蓋其/強(qiáng)記如此也C. 蓋其強(qiáng)/記如此也 D. 蓋其強(qiáng)記/如此也10解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。（2分）（1）及（ ） （2）或（ ）11說(shuō)說(shuō)“遇人無(wú)少長(zhǎng)貴賤，皆盡恭謹(jǐn)”的意思。（2分） 12徐復(fù)是如何對(duì)待學(xué)習(xí)的？（用自己的話回答）（2分）13你贊成徐復(fù)的“謂富貴不足慕也，貧賤不足憂也”的觀點(diǎn)嗎？結(jié)合實(shí)際談?wù)?。?分）（三）古詩(shī)文積累。（8分）（1）求之不得， 。（2） ，宛在水中央。（3）角聲滿天秋色里， 。（4）如使人之所欲莫甚于生， 。（5）我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，還要用心思考如何運(yùn)用十八大精神來(lái)指導(dǎo)我們的工作，二者缺一不可，因?yàn)椤?， ”（論語(yǔ)十則）（6）在得道多助，失道寡助中，對(duì)“天時(shí)”、“地利”、“人和”三者在軍事上的不同作用，作者持怎樣的看法？ ， 。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）(一) 閱讀下文，完成15-19題(16分)藍(lán)色的藍(lán)丁立梅她報(bào)出她的姓時(shí)，我們都訝異極了?！八{(lán)，藍(lán)色的藍(lán)?！彼χf(shuō)，紅唇鮮艷。繼而介紹她的名，居然單單一個(gè)字，藍(lán)。她的名字，藍(lán)藍(lán)。那會(huì)兒，我們正站在藍(lán)藍(lán)的湖邊，藍(lán)藍(lán)的天空倒映在湖中，如一大塊藍(lán)玉。她的名字，應(yīng)和了眼前的景色。如此詩(shī)意，真是讓人妒忌。我們一行人游西藏，她是半道上加進(jìn)來(lái)的。之前，她一個(gè)人已游完拉薩，還在一家醫(yī)院里做了一天的義工?！耙矝](méi)做什么啦，就是幫人家拿拿接接的?！彼凉M不在意地大笑起來(lái)。燦若一朵木棉花。五十多歲的人，看上去不過(guò)四十出頭，明麗得很。小導(dǎo)游喊同團(tuán)稍上年紀(jì)的女人阿姨，卻叫她，藍(lán)藍(lán)姐。她樂(lè)得眉毛眼睛都在笑。我們都羨慕她的明媚和精神氣。幾天的西藏行走，我們?cè)缫哑v不堪，高原反應(yīng)也還在折磨著大家，一個(gè)個(gè)看上去灰頭土臉的，她卻精神飽滿得如枝葉蔥蘢?！澳阏娌缓?jiǎn)單!”我們由衷地夸她。她聽了，哈哈大笑，開心極了。她愛(ài)笑，熱情，說(shuō)話幽默。一團(tuán)的人，分別來(lái)自不同地方，彼此間有戒備，一路上都是各走各的，少有言語(yǔ)。她的到來(lái)，恰如煦風(fēng)吹過(guò)湖面，泛起水花朵朵。眾人受她感染，都變得活潑起來(lái)親切起來(lái)，有說(shuō)有笑的。原來(lái)，大家都不是生來(lái)冷漠的人哪。很快地，她跟全團(tuán)的人混熟了。這個(gè)頭疼，她給止疼藥;那個(gè)腹瀉，她給止瀉藥;有人削水果，不小心被刀劃破了手，她伸手到口袋里一掏，就掏出幾塊創(chuàng)可貼來(lái)。仿佛她會(huì)變魔術(shù)。大家對(duì)她敬佩和感激得不得了，她卻輕描淡寫地說(shuō)：“這沒(méi)什么，我只不過(guò)多備了點(diǎn)常用藥?！蔽鞑氐貜V路遙，一個(gè)景點(diǎn)到另一個(gè)景點(diǎn)往往相距幾百公里，要翻過(guò)許多座山，涉過(guò)許多條河。天未亮，我們就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本來(lái)不及收拾自己，只把自己囫圇塞進(jìn)車子了事。她卻披掛完整，眼影、眉線、口紅，樣樣不缺，妝容精致。我們?nèi)滩蛔】此谎?，再看一眼，心里生出無(wú)限的感喟與感動(dòng)來(lái)。知道她的故事，是在納木錯(cuò)。面對(duì)變幻無(wú)窮、風(fēng)光詭異的圣湖，她孩子一樣歡呼奔跑，然后，突然雙膝跪下，淚流滿面。我們都嚇了一跳，正愣怔著不知怎么辦才好時(shí)，聽到她喃喃地說(shuō):“感謝上帝，我來(lái)了?！痹瓉?lái)，她身患絕癥已兩年。醫(yī)生宣判的那會(huì)兒，她只感到天崩地裂。她在意過(guò)很多，得失名利，都曾是她主題曲。她玩命地去爭(zhēng)，甚至因此忽略了家庭，讓自己憔悴不堪。當(dāng)她知道自己的生命，只剩下短短三個(gè)月時(shí)，雙手曾經(jīng)緊握著的那一些東西，都成了浮云，她只要自己能活。她重新打理自己的生活，養(yǎng)花種草，出門旅游，還常常去做義工，生命變得充盈起來(lái)。每天清晨睜開眼，看到窗外第一縷陽(yáng)光，她的心里都會(huì)騰起一陣歡喜：感謝上帝，我又擁有了一天!她把每一天都當(dāng)做是嶄新的，是自己的重生。所以，心中時(shí)時(shí)充滿感激。她活過(guò)了醫(yī)生預(yù)言的三個(gè)月，活過(guò)了一年，活過(guò)了兩年，還將活下去。我們聽得漣漪四起。生命本是如此珍貴，當(dāng)愛(ài)惜。我們不再說(shuō)話，一起看湖。眼睛里，一片一片的藍(lán)，相互輝映交融。那是湖的藍(lán)，天的藍(lán)，廣闊無(wú)垠。15.文章著重描繪了“她”與“我們”的不同，請(qǐng)根據(jù)文章，參照示例，完成下表。(每空4字，可選用文中詞語(yǔ)或自己概括作答)(4分)“我們”“她”第3小節(jié)灰頭土臉明媚精神第4小節(jié)第5小節(jié)16.2011年3月18日的揚(yáng)子晚報(bào)刊登這篇文章時(shí)，刪去了第小節(jié)中劃線的三個(gè)句子，請(qǐng)你比較閱讀，你覺(jué)得刪去好還是保留好，為什么?(2分)答： 17.文中第小節(jié)劃線句含義豐富，試作分析。(3分)眼睛里，一片一片的藍(lán)，相互輝映交融。答：18.丁立梅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“什么是奇跡啊?對(duì)于我們絕大多數(shù)尋常人來(lái)說(shuō)，奇跡就是你沒(méi)有被打敗，你戰(zhàn)勝了你自己?！?引自生命是用來(lái)愛(ài)和珍惜的)，結(jié)合這句話，說(shuō)說(shuō)文中的“她”是如何創(chuàng)造奇跡的。(4分)答：19.這篇文章引發(fā)了同學(xué)們對(duì)“我想要的生活”的一場(chǎng)討論，以下是部分同學(xué)的觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一：生活就應(yīng)該像文中的“她”一樣，“養(yǎng)花種草，出門旅游”“去做義工”，這才是豐盈的生命。觀點(diǎn)二：在追求事業(yè)和成就的時(shí)候有得失名利之心，無(wú)可厚非，只要合情合理合法，就不能苛責(zé)。觀點(diǎn)三：追求事業(yè)和成就應(yīng)該是人生的主旋律，“她”的生活是在生命只剩下三個(gè)月的情況下“非常態(tài)”的選擇。觀點(diǎn)四：功名得失、事業(yè)成就都是浮云，生活在于把每一天當(dāng)做最后一天來(lái)享受。你是怎么看的?你可以贊成上述某個(gè)觀點(diǎn)，也可以反對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)，或者提出自己的新觀點(diǎn)。請(qǐng)闡明理由。(3分)（二）閱讀下面選文，完成20-24題（14分）優(yōu)秀第一，成功第二周國(guó)平 在為自己的人生確立目標(biāo)時(shí)，第一目標(biāo)應(yīng)該是優(yōu)秀，成功最多只是第二目標(biāo)，不妨把它當(dāng)作優(yōu)秀的副產(chǎn)品?，F(xiàn)在的情況正相反，人們都太看重成功，不是第一目標(biāo)，幾乎是唯一目標(biāo)，根本不把優(yōu)秀當(dāng)回事?？墒?，我敢斷定，沒(méi)有優(yōu)秀，所謂的成功一定是渺小的，非常表面的，甚至是虛假的成功。我說(shuō)的優(yōu)秀，就是我一直所強(qiáng)調(diào)的，要讓老天賦予你的各種精神能力得到很好的生長(zhǎng)，智、情、德全面發(fā)展，擁有自由的頭腦、豐富的心靈和高貴的靈魂，這樣你就是一個(gè)在人性意義上的優(yōu)秀的人，同時(shí)你也就有了享受人生主要的、高級(jí)的幸福的能力。為什么要把優(yōu)秀放在第一位，把成功放在第二位呢?首先，優(yōu)秀是你自己可以把握的，成功卻不然。我們說(shuō)的成功，一般是指外在的成功，就是你在社會(huì)上是否得到承認(rèn)，承認(rèn)的程度有多高，最后無(wú)非落實(shí)為名利二字，外在的成功是用名利來(lái)衡量的。這個(gè)意義上的成功，取決于許多外部的因素，包括環(huán)境、人際關(guān)系、機(jī)遇等等，自己是很難把握的。一個(gè)人把自己不能支配的事情當(dāng)作人生的主要目標(biāo)，甚至唯一目標(biāo)，我覺(jué)得特別傻，而且很痛苦，也許最后什么也得不到。荀子說(shuō)得好：君子敬其在己者，不慕其在天者。你自己能支配的事情你要好好努力，由老天決定的事情你就不要去瞎想了。盡你所能地成為一個(gè)優(yōu)秀的人，把你身上的人性稟賦發(fā)展得好一些，這是你能夠做主的，你把功夫下在這里就行了。至于優(yōu)秀了怎么樣，有沒(méi)有機(jī)會(huì)讓你的優(yōu)秀得到展現(xiàn)，順其自然就可以了，最多適當(dāng)留心就可以了。這樣來(lái)定位，你的心態(tài)就會(huì)非常好。你的力氣花在了優(yōu)秀上，這個(gè)力氣是不會(huì)白花的。你把外在的成功看作副產(chǎn)品，在那上面沒(méi)花多少力氣，那么，這些名啊利啊，如果你得到了，當(dāng)然很好，對(duì)于你是意外的收獲，你比那些孜孜以求才得到的人快樂(lè)多了。如果沒(méi)有得到呢，也沒(méi)什么，反正你在那上面沒(méi)花力氣，種瓜得瓜，不種就沒(méi)得，很公平嘛。 其次，如果你真正成為了一個(gè)優(yōu)秀的人，而在社會(huì)的意義上并不成功，我認(rèn)為你的人生仍然是充滿意義的，在人性完善、自我實(shí)現(xiàn)的意義上你是成功的。在歷史上，有相當(dāng)一些優(yōu)秀的人，比如有些創(chuàng)作了偉大作品的藝術(shù)家、作家，生前很不成功，他們的名聲是死后才到來(lái)的。他們?cè)谪毨Ш湍瑹o(wú)聞中度過(guò)了創(chuàng)造的一生，和那些一時(shí)走紅的名利之徒相比，誰(shuí)的人生更有價(jià)值、更成功?歷史已經(jīng)做出了結(jié)論，我們每個(gè)人憑良知也可以做出結(jié)論。一個(gè)不求優(yōu)秀的人，一個(gè)心智平庸的人，如果他又把外在的成功看得很重，就只能是靠庸俗的手段，工于心計(jì)，巴結(jié)奉承。最后，他即使得到了一點(diǎn)所謂的成功，當(dāng)個(gè)小官呀，發(fā)點(diǎn)小財(cái)呀，在素質(zhì)類似的一伙人中比較吃得開呀，在那里沾沾自喜，可是你站在上面俯看他一眼，他真是個(gè)可憐蟲，他的人生毫無(wú)價(jià)值，他的人生是失敗的。最后，我相信，在開放社會(huì)里，一個(gè)優(yōu)秀的人遲早有機(jī)會(huì)獲得成功的，而且一旦得到，就是真正的成功，是社會(huì)承認(rèn)、自己內(nèi)心也認(rèn)可的成功，是自我實(shí)現(xiàn)和社會(huì)貢獻(xiàn)的統(tǒng)一。20.文章闡述的主要觀點(diǎn)是什么？文章中心論點(diǎn)的突出有何特點(diǎn)？（3分）21.文章第段運(yùn)用了哪些論證方法，有何作用？（3分）22.認(rèn)真閱讀自然段，說(shuō)說(shuō)為什么優(yōu)秀是自己可以把握的，而成功卻不然？（2分）23.具體說(shuō)說(shuō)作者從哪幾方面來(lái)闡述中心論點(diǎn)的？文章在論證結(jié)構(gòu)上有何特點(diǎn)？（4分）24. 文章說(shuō)“有相當(dāng)一些優(yōu)秀的人，生前很不成功，他們的名聲是死后才到來(lái)的”，請(qǐng)根據(jù)自己的積累，從古今中外的名人中舉出兩個(gè)這樣的例子。（2分）四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作(56分)25綜合性學(xué)習(xí)（6分）2012年9月，日本政府對(duì)我國(guó)釣魚島及其附屬島嶼實(shí)施了所謂的“國(guó)有化”，嚴(yán)重侵犯了我國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)。為了讓同學(xué)們從小樹立國(guó)土意識(shí)，我校打算開展“腳踏一方土，愛(ài)我釣魚島”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你積極參與，完成下列題目。（1）用幾句說(shuō)明性的文字，介紹釣魚島的位置。（2分）（2）眾所周知，釣魚島自古以來(lái)就是中國(guó)的，但是究竟為什么說(shuō)釣魚島自古以來(lái)就是中國(guó)的，同學(xué)們可能有些不清楚。下列素材是同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中搜集到的重要佐證，請(qǐng)你根據(jù)素材簡(jiǎn)要的寫出你的結(jié)論。（2分）中國(guó)古地理文獻(xiàn)山海經(jīng).海內(nèi)北經(jīng)記錄：“列姑射（釣魚島），在海河州（位于臺(tái)灣島偏東北）中?！倍毡具@一時(shí)期的史料從未有關(guān)于釣魚島的記載。這說(shuō)明 據(jù)漢書.地理志初學(xué)記記載，早在漢代，中國(guó)就已經(jīng)接納東鯷壑（指臺(tái)灣島東側(cè)、琉球?qū)m古八重山列島至姑米山西側(cè)中間的“黑水溝”，即“中琉球溝”，今名“海槽”）兩邊“二十余國(guó)，包括臺(tái)灣島上的東鯷人和宮古八重山列島之居民，依時(shí)向漢帝國(guó)稱臣納貢；從明朝起更設(shè)有防管轄。這說(shuō)明 （3）在釣魚島海域巡航期間，日方船只經(jīng)常干擾我海監(jiān)船、漁政船巡航，如果你是海監(jiān)船或漁政船上的中方人員，你會(huì)如何嚴(yán)正地向日方船只口頭宣誓主權(quán)呢？（2分）26、寫作（50分）閱讀是一種生活狀態(tài)，閱讀書籍可以明智，閱讀人生可以明理，閱讀世間百態(tài)，我們可以更好的認(rèn)識(shí)社會(huì)。請(qǐng)以“閱讀 ”為題，寫出你的閱讀感受。 要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）文體不限（詩(shī)歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。20132014學(xué)年度下學(xué)期第一次月考座位號(hào)初三年級(jí)語(yǔ)文答題卷缺考標(biāo)記，考生禁填！由監(jiān)考負(fù)責(zé)用黑色字跡的簽字筆填涂。注意事項(xiàng)1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔，不要折疊、弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀 正確填涂填涂樣例 錯(cuò)誤填涂 R S一、選擇題答題區(qū)（18分,每題2分）1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 二、主觀題答題區(qū) （二）（8分）10(2分，每空1分)（1）及（ ）（2）或（ ）11(2分) 12(2分) 13(2分) （三）（8分，每空1分）14(1) (2) (3) (4) (5) ， (6) ， 三、現(xiàn)代文閱讀（30分）(一)（16分）15(4分)“我們”“她”第3小節(jié)灰頭土臉明媚精神第4小節(jié)第5小節(jié)16(2分) 17(3分) 18(4分) 19(4分) (二)（14分）20. (3分) 21（2分） 21（3分） 22. (2分) 23.(4分) 24. (2分) 四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作（56分）25. (1) (2分) (2)(2分) (3)(2分) 26、寫作（50分）閱讀是一種生活狀態(tài)，閱讀書籍可以明智，閱讀人生可以明理，閱讀世間百態(tài)，我們可以更好的認(rèn)識(shí)社會(huì)。請(qǐng)以“閱讀 ”為題，寫出你的閱讀感受。 要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）文體不限（詩(shī)歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。20132014學(xué)年下學(xué)期第一次月考九年級(jí)考試語(yǔ)文試卷命題人：王春玉 況等平說(shuō)明：本卷共四大題，26小題，全卷滿分120分，考試時(shí)間為150分鐘。一、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用（12分）1. 下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的是（A）A.讕語(yǔ)(ln) 縹緲 獲益匪淺(fi ) 張皇失措B.寒噤(jn) 榮膺 涕泗橫流(s ) 粗制濫造C.剽悍(pio) 旁騖 恪盡職守(k) 正襟危座D.蔭蔽(yn ) 蔥籠 遍稽群籍（j） 重蹈覆轍2. 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（B）A.同學(xué)們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。B.熱愛(ài)生命是一篇炙手可熱的小說(shuō)，深受廣大讀者的喜愛(ài)。C. 紀(jì)錄片舌尖上的中國(guó)將中國(guó)美食與傳統(tǒng)文化融為一體，令觀眾回味無(wú)窮。D. 近來(lái)，菲律賓對(duì)中國(guó)南海黃巖島主權(quán)的挑釁行為讓中國(guó)人民義憤填膺。3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（C）A建設(shè)美麗中國(guó)是十八大報(bào)告的亮點(diǎn)之一，有了這樣的目標(biāo)，將成為我們積極探索中國(guó)環(huán)保新道路的一個(gè)路標(biāo)。B湖南衛(wèi)視于第四季重磅推出的真人秀節(jié)目“爸爸去哪兒”，再掀收視狂潮，節(jié)目形式、內(nèi)容十分活潑，節(jié)目中的小朋友也成為了網(wǎng)友們追捧的偶像。C近日，有關(guān)延遲退休的多種備選方案已提交有關(guān)部門討論，可是有一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)卻容易被忽視的問(wèn)題，延退之后，有幼兒的家庭怎么辦？D受31日5.9級(jí)地震影響，虎跳峽景區(qū)和石卡雪山景區(qū)的部分景點(diǎn)已暫時(shí)關(guān)閉，為了游客及廣大市民的安全，云南迪慶州旅游局發(fā)出公告，建議游客暫勿前往。 4.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（D）鄉(xiāng)村藥譜如是說(shuō)：瓦松，又名天蓬草、瓦蓮草、向天草，清熱解毒。那些一棵棵站在瓦上的小小生靈，因?yàn)槁狅L(fēng)觀雨的緣故，已經(jīng)一位位聰明成精了。 且慢，它們還是“鄉(xiāng)間郎中”呢。瓦上的風(fēng)景只有一種，那就是“瓦松”，我們那里叫“藍(lán)瓦精”。這稱呼多氣派??！我小時(shí)候得過(guò)惡性瘧疾，久不見愈，姥姥就從舊屋頂上采到幾棵瓦松，燉汁連服，止住了。A. B. C. D. 5. 讀下面的這首題為“如果”的詩(shī)，仔細(xì)揣摩內(nèi)容和句式，補(bǔ)寫其中空缺的句子正確的一項(xiàng)是（A）如果你是大河，如果你是春色，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；如果你是，何必為沒(méi)有結(jié)出果實(shí)而著急；如果你就是你，那就靜靜地微笑沉默不語(yǔ)。A.何必為一朵浪花的消逝而傷心果樹B.何必為一朵浪花的消逝而傷心果園C.就勇敢地去擁抱擋住你前行的巨石吧種子D.就勇敢地去擁抱擋住你前行的巨石吧山竹6. 對(duì)下列文字提煉觀點(diǎn)最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D） 講話照本宣科，講空話、大話、套話，講“正確的廢話”，實(shí)質(zhì)上還不是單純的講話水平或講話風(fēng)格問(wèn)題，而在于一種自恃高明、高高在上的傲慢態(tài)度，在于一種不動(dòng)腦筋、吃“現(xiàn)成飯”的惰性心理。因此，轉(zhuǎn)“話風(fēng)”，關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，讓實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)真正得以發(fā)揚(yáng)光大。愿有更多的領(lǐng)導(dǎo)干部面對(duì)人民群眾能夠脫稿講話，多講真話、實(shí)話，多講貼人心、暖人心的話，多講短話和管用的話，從而贏得群眾更多的掌聲和支持。A.“話風(fēng)”是水平風(fēng)格的問(wèn)題 B.“話風(fēng)”是傲慢態(tài)度的表現(xiàn)C.“話風(fēng)”是懶惰心理的寫照 D.“話風(fēng)”是工作作風(fēng)的反映二、古詩(shī)文閱讀（22分）（一）閱讀下列古詩(shī)，完成第78題。（4分）餞別王十一南游劉長(zhǎng)卿望君煙水闊，揮手淚沾巾。飛鳥沒(méi)何處，青山空向人。長(zhǎng)江一帆遠(yuǎn)，落日五湖春。誰(shuí)見汀洲上，相思愁白蘋?！咀⑨尅课搴褐柑０滋O：水中浮萍，花白色，故名。7.對(duì)本詩(shī)的思想感情把握最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（B） A.懷才不遇的苦悶 B.朋友離去的憂傷C.期望建功立業(yè) D.孤寂思鄉(xiāng)8.下面對(duì)詩(shī)的賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（C）A.這是一首送別詩(shī)，但寫法獨(dú)具一格，主要從送別后的景和情處落筆。B.“飛鳥沒(méi)何處，青山空向人”這兩句實(shí)虛結(jié)合；江面上有鳥兒在飛著，遠(yuǎn)處有青 山，此為實(shí)寫；還寫出了友人像云中高飛的鳥兒，飛得越來(lái)越遠(yuǎn)，望不到身影了，作者只好面對(duì)寂寥的青山傻呆呆地想著心事，此為虛寫。C.這是一首五言律詩(shī)，采用第二人稱寫法，作者站在高山頂上遠(yuǎn)望友人并傾訴著對(duì)友人的一片癡情。D.詩(shī)人調(diào)動(dòng)了眼前所見之物、之景，為送別增添了無(wú)限的悲愁。（二）閱讀下面文言文，完成第9-13題。（10分）徐復(fù)，字希顏，興化軍莆田人。嘗舉進(jìn)士，不中，去，不復(fù)就。博學(xué)，于書無(wú)所不讀，尤通星歷五行數(shù)術(shù)之說(shuō)，世罕有能及者。為人倜儻有大志，人自飭勵(lì)，不求當(dāng)世之譽(yù)。樂(lè)其所自得，謂富貴不足慕也，貧賤不足憂也。故窮閻漏屋、敝衣糲食、或至于不能自給，未嘗動(dòng)其意也。遇人無(wú)少長(zhǎng)貴賤，皆盡恭謹(jǐn)。其言前世因革興壞是非之理，人少能及。然其家未嘗畜書，蓋其強(qiáng)記如此也。（節(jié)選自徐復(fù)傳曾鞏）【注釋】興化軍莆田：今福建莆田。 倜儻：灑脫不拘束。 飭勵(lì)：告誡勸勉。 窮閻：偏僻的巷子。 敝衣：破舊的衣服。糲食：粗糙的米飯。 意：意愿，去向。 前世：前代。因革：因襲，變革 畜：藏。 9下列句子的朗讀節(jié)奏，劃分正確的一項(xiàng)是（ A ）（2分）蓋其強(qiáng)記如此也A. 蓋/其強(qiáng)記如此也B. 蓋其/強(qiáng)記如此也C. 蓋其強(qiáng)/記如此也D. 蓋其強(qiáng)記/如此也10解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。（2分）（1）及（ 比得上 ） （2）或（有時(shí) ）11說(shuō)說(shuō)“遇人無(wú)少長(zhǎng)貴賤，皆盡恭謹(jǐn)”的意思。（2分） 遇到別人，無(wú)論對(duì)方年幼年長(zhǎng)，（身份）高貴或低賤，他都非常恭敬，謹(jǐn)慎有禮。12徐復(fù)是如何對(duì)待學(xué)習(xí)的？（用自己的話回答）（2分）廣泛閱讀;精通自己感興趣的學(xué)說(shuō)，提出自己的見解；積極記憶13你贊成徐復(fù)的“謂富貴不足慕也，貧賤不足憂也”的觀點(diǎn)嗎？結(jié)合實(shí)際談?wù)?。?分）示例一：贊成。在物欲橫流的社會(huì)里，我們要堅(jiān)守自己的情操，安貧樂(lè)道。示例二：不贊成。在當(dāng)今社會(huì)里，我們應(yīng)該勇敢地追求合理，健康的物質(zhì)生活，如果人人都和徐復(fù)這樣，這個(gè)世界就永遠(yuǎn)不會(huì)得到發(fā)展。（三）古詩(shī)文積累。（8分）（1）求之不得， 。（2） ，宛在水中央。（3）角聲滿天秋色里， 。（4）如使人之所欲莫甚于生， 。（5）我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，還要用心思考如何運(yùn)用十八大精神來(lái)指導(dǎo)我們的工作，二者缺一不可，因?yàn)椤?， ”（論語(yǔ)十則）（6）在得道多助，失道寡助中，對(duì)“天時(shí)”、“地利”、“人和”三者在軍事上的不同作用，作者持怎樣的看法？ ， 。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）(一) 閱讀下文，完成15-19題(16分)藍(lán)色的藍(lán)丁立梅她報(bào)出她的姓時(shí)，我們都訝異極了?！八{(lán)，藍(lán)色的藍(lán)?！彼χf(shuō)，紅唇鮮艷。繼而介紹她的名，居然單單一個(gè)字，藍(lán)。她的名字，藍(lán)藍(lán)。那會(huì)兒，我們正站在藍(lán)藍(lán)的湖邊，藍(lán)藍(lán)的天空倒映在湖中，如一大塊藍(lán)玉。她的名字，應(yīng)和了眼前的景色。如此詩(shī)意，真是讓人妒忌。我們一行人游西藏，她是半道上加進(jìn)來(lái)的。之前，她一個(gè)人已游完拉薩，還在一家醫(yī)院里做了一天的義工?！耙矝](méi)做什么啦，就是幫人家拿拿接接的?！彼凉M不在意地大笑起來(lái)。燦若一朵木棉花。五十多歲的人，看上去不過(guò)四十出頭，明麗得很。小導(dǎo)游喊同團(tuán)稍上年紀(jì)的女人阿姨，卻叫她，藍(lán)藍(lán)姐。她樂(lè)得眉毛眼睛都在笑。我們都羨慕她的明媚和精神氣。幾天的西藏行走，我們?cè)缫哑v不堪，高原反應(yīng)也還在折磨著大家，一個(gè)個(gè)看上去灰頭土臉的，她卻精神飽滿得如枝葉蔥蘢?！澳阏娌缓?jiǎn)單!”我們由衷地夸她。她聽了，哈哈大笑，開心極了。她愛(ài)笑，熱情，說(shuō)話幽默。一團(tuán)的人，分別來(lái)自不同地方，彼此間有戒備，一路上都是各走各的，少有言語(yǔ)。她的到來(lái)，恰如煦風(fēng)吹過(guò)湖面，泛起水花朵朵。眾人受她感染，都變得活潑起來(lái)親切起來(lái)，有說(shuō)有笑的。原來(lái)，大家都不是生來(lái)冷漠的人哪。很快地，她跟全團(tuán)的人混熟了。這個(gè)頭疼，她給止疼藥;那個(gè)腹瀉，她給止瀉藥;有人削水果，不小心被刀劃破了手，她伸手到口袋里一掏，就掏出幾塊創(chuàng)可貼來(lái)。仿佛她會(huì)變魔術(shù)。大家對(duì)她敬佩和感激得不得了，她卻輕描淡寫地說(shuō)：“這沒(méi)什么，我只不過(guò)多備了點(diǎn)常用藥?！蔽鞑氐貜V路遙，一個(gè)景點(diǎn)到另一個(gè)景點(diǎn)往往相距幾百公里，要翻過(guò)許多座山，涉過(guò)許多條河。天未亮，我們就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本來(lái)不及收拾自己，只把自己囫圇塞進(jìn)車子了事。她卻披掛完整，眼影、眉線、口紅，樣樣不缺，妝容精致。我們?nèi)滩蛔】此谎?，再看一眼，心里生出無(wú)限的感喟與感動(dòng)來(lái)。知道她的故事，是在納木錯(cuò)。面對(duì)變幻無(wú)窮、風(fēng)光詭異的圣湖，她孩子一樣歡呼奔跑，然后，突然雙膝跪下，淚流滿面。我們都嚇了一跳，正愣怔著不知怎么辦才好時(shí)，聽到她喃喃地說(shuō):“感謝上帝，我來(lái)了?！痹瓉?lái)，她身患絕癥已兩年。醫(yī)生宣判的那會(huì)兒，她只感到天崩地裂。她在意過(guò)很多，得失名利，都曾是她主題曲。她玩命地去爭(zhēng)，甚至因此忽略了家庭，讓自己憔悴不堪。當(dāng)她知道自己的生命，只剩下短短三個(gè)月時(shí)，雙手曾經(jīng)緊握著的那一些東西，都成了浮云，她只要自己能活。她重新打理自己的生活，養(yǎng)花種草，出門旅游，還常常去做義工，生命變得充盈起來(lái)。每天清晨睜開眼，看到窗外第一縷陽(yáng)光，她的心里都會(huì)騰起一陣歡喜：感謝上帝，我又擁有了一天!她把每一天都當(dāng)做是嶄新的，是自己的重生。所以，心中時(shí)時(shí)充滿感激。她活過(guò)了醫(yī)生預(yù)言的三個(gè)月，活過(guò)了一年，活過(guò)了兩年，還將活下去。我們聽得漣漪四起。生命本是如此珍貴，當(dāng)愛(ài)惜。我們不再說(shuō)話，一起看湖。眼睛里，一片一片的藍(lán)，相互輝映交融。那是湖的藍(lán)，天的藍(lán)，廣闊無(wú)垠。15.文章著重描繪了“她”與“我們”的不同，請(qǐng)根據(jù)文章，參照示例，完成下表。(每空4字，可選用文中詞語(yǔ)或自己概括作答)(4分)“我們”“她”第3小節(jié)灰頭土臉明媚精神第4小節(jié)戒備少言熱情動(dòng)人第5小節(jié)囫圇上車妝容精致16.2011年3月18日的揚(yáng)子晚報(bào)刊登這篇文章時(shí)，刪去了第小節(jié)中劃線的三個(gè)句子，請(qǐng)你比較閱讀，你覺(jué)得刪去好還是保留好，為什么?(2分)答：示例1：留好。因?yàn)檫@幾句話既能夠體現(xiàn)“她”美麗、健康的外在形象，又刻畫了她愛(ài)笑樂(lè)觀的人生態(tài)度，表達(dá)了作者對(duì)她的喜愛(ài)之情。示例2：刪好?！凹t唇鮮艷”“燦若木棉花”，這是“她”的外在形象，并非作者要著力表現(xiàn)的內(nèi)在品性;“她笑著說(shuō)”“她樂(lè)得眉毛眼睛都在笑”，固然表現(xiàn)了“她”愛(ài)笑的特點(diǎn)，但這一特點(diǎn)文章多處涉及，一再寫有羅嗦之感;夸張失常。17.文中第小節(jié)劃線句含義豐富，試作分析。(3分)眼睛里，一片一片的藍(lán)，相互輝映交融。答：藍(lán)，既指“湖藍(lán)”“天藍(lán)”，又指“藍(lán)藍(lán)”。情景交融，寫我們?yōu)榧{木錯(cuò)變幻無(wú)窮風(fēng)光詭異的圣湖美景所陶醉，也為藍(lán)藍(lán)與疾病抗?fàn)幍木袼袆?dòng)。18.丁立梅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“什么是奇跡啊?對(duì)于我們絕大多數(shù)尋常人來(lái)說(shuō)，奇跡就是你沒(méi)有被打敗，你戰(zhàn)勝了你自己?！?引自生命是用來(lái)愛(ài)和珍惜的)，結(jié)合這句話，說(shuō)說(shuō)文中的“她”是如何創(chuàng)造奇跡的。(4分)答：她戰(zhàn)勝了自己，創(chuàng)造了奇跡。她在“身患絕癥”“天崩地塌”之時(shí)，堅(jiān)定了活下去的信念。她看淡了自己曾經(jīng)爭(zhēng)過(guò)的“得失名利”。她重新打理自己的生活，“養(yǎng)花種草，出門旅游”，更熱愛(ài)生活，珍惜每一天。她常常去做義工，關(guān)愛(ài)他人，在幫助別人中感受生命的意義。19.這篇文章引發(fā)了同學(xué)們對(duì)“我想要的生活”的一場(chǎng)討論，以下是部分同學(xué)的觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一：生活就應(yīng)該像文中的“她”一樣，“養(yǎng)花種草，出門旅游”“去做義工”，這才是豐盈的生命。觀點(diǎn)二：在追求事業(yè)和成就的時(shí)候有得失名利之心，無(wú)可厚非，只要合情合理合法，就不能苛責(zé)。觀點(diǎn)三：追求事業(yè)和成就應(yīng)該是人生的主旋律，“她”的生活是在生命只剩下三個(gè)月的情況下“非常態(tài)”的選擇。觀點(diǎn)四：功名得失、事業(yè)成就都是浮云，生活在于把每一天當(dāng)做最后一天來(lái)享受。你是怎么看的?你可以贊成上述某個(gè)觀點(diǎn)，也可以反對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)，或者提出自己的新觀點(diǎn)。請(qǐng)闡明理由。(3分)略（二）閱讀下面選文，完成20-24題（14分）優(yōu)秀第一，成功第二 在為自己的人生確立目標(biāo)時(shí)，第一目標(biāo)應(yīng)該是優(yōu)秀，成功最多只是第二目標(biāo)，不妨把它當(dāng)作優(yōu)秀的副產(chǎn)品?，F(xiàn)在的情況正相反，人們都太看重成功，不是第一目標(biāo)，幾乎是唯一目標(biāo)，根本不把優(yōu)秀當(dāng)回事?？墒?，我敢斷定，沒(méi)有優(yōu)秀，所謂的成功一定是渺小的，非常表面的，甚至是虛假的成功。我說(shuō)的優(yōu)秀，就是我一直所強(qiáng)調(diào)的，要讓老天賦予你的各種精神能力得到很好的生長(zhǎng)，智、情、德全面發(fā)展，擁有自由的頭腦、豐富的心靈和高貴的靈魂，這樣你就是一個(gè)在人性意義上的優(yōu)秀的人，同時(shí)你也就有了享受人生主要的、高級(jí)的幸福的能力。為什么要把優(yōu)秀放在第一位，把成功放在第二位呢?首先，優(yōu)秀是你自己可以把握的，成功卻不然。我們說(shuō)的成功，一般是指外在的成功，就是你在社會(huì)上是否得到承認(rèn)，承認(rèn)的程度有多高，最后無(wú)非落實(shí)為名利二字，外在的成功是用名利來(lái)衡量的。這個(gè)意義上的成功，取決于許多外部的因素，包括環(huán)境、人際關(guān)系、機(jī)遇等等，自己是很難把握的。一個(gè)人把自己不能支配的事情當(dāng)作人生的主要目標(biāo)，甚至唯一目標(biāo)，我覺(jué)得特別傻，而且很痛苦，也許最后什么也得不到。荀子說(shuō)得好：君子敬其在己者，不慕其在天者。你自己能支配的事情你要好好努力，由老天決定的事情你就不要去瞎想了。盡你所能地成為一個(gè)優(yōu)秀的人，把你身上的人性稟賦發(fā)展得好一些，這是你能夠做主的，你把功夫下在這里就行了。至于優(yōu)秀了怎么樣，有沒(méi)有機(jī)會(huì)讓你的優(yōu)秀得到展現(xiàn)，順其自然就可以了，最多適當(dāng)留心就可以了。這樣來(lái)定位，你的心態(tài)就會(huì)非常好。你的力氣花在了優(yōu)秀上，這個(gè)力氣是不會(huì)白花的。你把外在的成功看作副產(chǎn)品，在那上面沒(méi)花多少力氣，那么，這些名啊利啊，如果你得到了，當(dāng)然很好，對(duì)于你是意外的收獲，你比那些孜孜以求才得到的人快樂(lè)多了。如果沒(méi)有得到呢，也沒(méi)什么，反正你在那上面沒(méi)花力氣，種瓜得瓜，不種就沒(méi)得，很公平嘛。其次，如果你真正成為了一個(gè)優(yōu)秀的人，而在社會(huì)的意義上并不成功，我認(rèn)為你的人生仍然是充滿意義的，在人性完善、自我實(shí)現(xiàn)的意義上你是成功的。在歷史上，有相當(dāng)一些優(yōu)秀的人，比如有些創(chuàng)作了偉大作品的藝術(shù)家、作家，生前很不成功，他們的名聲是死后才到來(lái)的。他們?cè)谪毨Ш湍瑹o(wú)聞中度過(guò)了創(chuàng)造的一生，和那些一時(shí)走紅的名利之徒相比，誰(shuí)的人生更有價(jià)值、更成功?歷史已經(jīng)做出了結(jié)論，我們每個(gè)人憑良知也可以做出結(jié)論。一個(gè)不求優(yōu)秀的人，一個(gè)心智平庸的人，如果他又把外在的成功看得很重，就只能是靠庸俗的手段，工于心計(jì)，巴結(jié)奉承。最后，他即使得到了一點(diǎn)所謂的成功，當(dāng)個(gè)小官呀，發(fā)點(diǎn)小財(cái)呀，在素質(zhì)類似的一伙人中比較吃得開呀，在那里沾沾自喜，可是你站在上面俯看他一眼，他真是個(gè)可憐蟲，他的人生毫無(wú)價(jià)值，他的人生是失敗的。最后，我相信，在開放社會(huì)里，一個(gè)優(yōu)秀的人遲早有機(jī)會(huì)獲得成功的，而且一旦得到，就是真正的成功，是社會(huì)承認(rèn)、自己內(nèi)心也認(rèn)可的成功，是自我實(shí)現(xiàn)和社會(huì)貢獻(xiàn)的統(tǒng)一。20.文章闡述的主要觀點(diǎn)是什么？文章中心論點(diǎn)的突出有何特點(diǎn)？（3分）優(yōu)秀第一，成功第二（在為自己的人生確立目標(biāo)時(shí)，第一目標(biāo)應(yīng)該是優(yōu)秀，成功最多只是第二目標(biāo)） 在正反對(duì)比中突出論點(diǎn)21.文章第段運(yùn)用了哪些論證方法，有何作用？（3分）舉例論證、對(duì)比論證（2分），具體有力的論述了“如果一個(gè)人真正成為了一個(gè)優(yōu)秀的人，而在社會(huì)的意義上并不成功，但他的人生仍然是充滿意義的，仍然是成功的”這個(gè)觀點(diǎn)。（1分）22.認(rèn)真閱讀自然段，說(shuō)說(shuō)為什么優(yōu)秀是自己可以把握的，而成功卻不然？（2分）因?yàn)槊總€(gè)人都能夠，盡你所能地成為一個(gè)優(yōu)秀的人，把你身上的人性稟賦發(fā)展得好一些，而成功往往取決于許多外部的因素，包括環(huán)境、人際關(guān)系、機(jī)遇等等，自己是很難把握的。23.具體說(shuō)說(shuō)作者從哪幾方面來(lái)闡述中心論點(diǎn)的？文章在論證結(jié)構(gòu)上有何特點(diǎn)？（4分）三個(gè)方面：優(yōu)秀是你自己可以把握的，成功卻不然；如果你真正成為了一個(gè)優(yōu)秀的人，而在社會(huì)的意義上并不成功，你的人生仍然是充滿意義的；在開放社會(huì)里，一個(gè)優(yōu)秀的人遲早有機(jī)會(huì)獲得成功的。 采用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)24. 文章說(shuō)“有相當(dāng)一些優(yōu)秀的人，生前很不成功，他們的名聲是死后才到來(lái)的”，請(qǐng)根據(jù)自己的積累，從古今中外的名人中舉出兩個(gè)這樣的例子。（2分）唐伯虎；梵高；達(dá)芬奇的蒙娜麗莎；卡夫卡等等四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作(56分)25綜合性學(xué)習(xí)（6分）2012年9月，日本政府對(duì)我國(guó)釣魚島及其附屬島嶼實(shí)施了所謂的“國(guó)有化”，嚴(yán)重侵犯了我國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)。為了讓同學(xué)們從小樹立國(guó)土意識(shí)，我校打算開展“腳踏一方土，愛(ài)我釣魚島”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你積極參與，完成下列題目。（1）用幾句說(shuō)明性的文字，介紹釣魚島的位置。（2分）示例：釣魚島位于中國(guó)大陸、臺(tái)灣、沖繩本島、石垣島之間的海域，距離中國(guó)大陸最近距離為180海里（330公里），距離臺(tái)灣的最近距離為90海里（170公里），而距離沖繩本島的最近距離約為225海里（410公里），距離石垣島約為90海里（170公里）。（2分，酌情給分）（2）眾所周知，釣魚島自古以來(lái)就是中國(guó)的，但是究竟為什么說(shuō)釣魚島自古以來(lái)就是中國(guó)的，同學(xué)們可能有些不清楚。下列素材是同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中搜集到的重要佐證，請(qǐng)你根據(jù)素材簡(jiǎn)要的寫出你的結(jié)論。（2分）中國(guó)古地理文獻(xiàn)山海經(jīng).海內(nèi)北經(jīng)記錄：“列姑射（釣魚島），在海河州（位于臺(tái)灣島偏東北）中?！倍毡具@一時(shí)期的史料從未有關(guān)于釣魚島的記載。這說(shuō)明中國(guó)對(duì)釣魚島擁有無(wú)可爭(zhēng)議和不容置疑的專屬發(fā)現(xiàn)權(quán)（或“中國(guó)比日本更早發(fā)現(xiàn)釣魚島”）（1分） 據(jù)漢書.地理志初學(xué)記記載，早在漢代，中國(guó)就已經(jīng)接納東鯷壑（指臺(tái)灣島東側(cè)、琉球?qū)m古八重山列島至姑米山西側(cè)中間的“黑水溝”，即“中琉球溝”，今名“海槽”）兩邊“二十余國(guó)，包括臺(tái)灣島上的東鯷人和宮古八重山列島之居民，依時(shí)向漢帝國(guó)稱臣納貢；從明朝起更設(shè)有防管轄。這說(shuō)明中國(guó)自古擁有釣魚島及其附屬島嶼的管轄權(quán)（1分） （3）在釣魚島海域巡航期間，日方船只經(jīng)常干擾我海監(jiān)船、漁政船巡航，如果你是海監(jiān)船或漁政船上的中方人員，你會(huì)如何嚴(yán)正地向日方船只口頭宣誓主權(quán)呢？（2分）示例：釣魚島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的固有領(lǐng)土，中國(guó)漁政船正在中國(guó)管轄海域開展正常的護(hù)漁巡航工作，請(qǐng)日方船只不要不理干擾，立即離開。（2分，酌情給分）26、寫作（50分）閱讀是一種生活狀態(tài)，閱讀書籍可以明智，閱讀人生可以明理，閱讀世間百態(tài)，我們可以更好的認(rèn)識(shí)社會(huì)。請(qǐng)以“閱讀 ”為題，寫出你的閱讀感受。 要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）文體不限（詩(shī)歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。