2019年人教版思品七下第一單元第五課第二框挫折面前也從容同步練習(xí)D卷

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第 1 頁 共 10 頁 2019 年人教版思品七下第一單元第五課第二框挫折面前也從容同步練習(xí) D 卷 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 2016 七下 廣寧期中 面對挫折 我們要學(xué)會自我疏導(dǎo) 增強(qiáng)戰(zhàn)勝挫折的勇氣 下列屬于自我 疏導(dǎo)的方法有 知難而退 及時放棄自己所追求的目標(biāo) 去環(huán)境優(yōu)美的地方散散步 放松一下心情 聽好聽的音樂 參加一些使自己愉快的活動 A B C D 2 2 分 我不能選擇生活的條件 但我可以選擇生活的態(tài)度 既然哭不能解決問題 那為什么不笑呢 這句話給你的啟示是 A 應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想 B 拓展興趣愛好 豐富課余生活 C 做人要有自知之明 D 要熱愛生活 培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度 3 2 分 2016 九上 淮安期中 德國著名教育專家舒馬赫說 給孩子多多提供嘗試卷機(jī)會也是實(shí)施挫折 教育的有機(jī)組成部分 孩子一旦被剝奪了嘗試卷的機(jī)會 也就等于被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機(jī)會 因此也不 可能邁向成功之路 這表明 A 要引導(dǎo)孩子勇敢地面對和戰(zhàn)勝挫折 B 挫折的存在具有普遍性 C 只要經(jīng)歷挫折就一定能夠成功 D 挫折對人具有雙重影響 第 2 頁 共 10 頁 4 2 分 王甲是接近晚期的漸凍癥患者全身上下唯一能動的指剩下兩顆眼珠了 然而 通過特殊的視控裝 置 憑著這雙眼睛和強(qiáng)大的內(nèi)心力量 他寫下了 20 萬字的 人生沒有假如 一個 漸凍人 的悟與行 這是中國第 一部反映漸凍人生活的自傳性作品 王甲的事跡告訴我們 A 尊重地球就是尊重生命 拯救地球就是拯救人類自身 B 當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時我們要盡己所能伸出援助之手 C 人的生命具有獨(dú)特性 D 面對逆境 要培養(yǎng)堅強(qiáng)意志 悅納自我 自信自強(qiáng) 5 2 分 2016 七上 東至期末 我不能選擇生活的條件 但我可以選擇生活的態(tài)度 既然哭不能解決 問題 那為什么不笑呢 這句話給你的啟示有 人生難免有挫折 挫折對人具有雙重影響 只有經(jīng)歷挫折才能笑對人生 我們要以樂觀的態(tài)度面對挫折 A B C D 6 2 分 用積極的態(tài)度和行為面對人生和挫折 你會發(fā)現(xiàn)生命的厚度由此展開 下面對待挫折的態(tài)度和行 為值得我們贊賞的有 家庭貧困的陳文在讀書之余 靠勤工儉學(xué)養(yǎng)活自己 他的人生觀是 自立自強(qiáng)不自卑 小事認(rèn)真做 平凡 也精彩 林書豪用汗水贏得成功 即便是在聯(lián)賽停擺 飯碗無著之時 他的訓(xùn)練也沒有中斷 王剛同學(xué)最近很煩惱 他說 我在學(xué)習(xí)上 生活上有了難題 很需要別人的幫助 可我又怕同學(xué)嘲笑我 說我沒出息 懦弱 第 3 頁 共 10 頁 張慧同學(xué)無法面對父母離異 自暴自棄 一蹶不振 A B C D 7 2 分 2018 九上 東莞開學(xué)考 如果生活只有風(fēng)和日麗而沒有陰雨籠罩 只有幸福而沒有悲哀 只 有歡樂而沒有痛苦 那么 這樣的生活根本就不是生活 至少不是人的生活 這說明 A 山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一春 B 人生難免有挫折 C 挫折就是人生成長的障礙 D 挫折很可怕 8 2 分 如果把人生比作杠桿 信念好像是它的 支點(diǎn) 具備了這個支點(diǎn) 才有可能成為一個強(qiáng)有力 的人 這段話強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)勝挫折要 A 樹立正確的人生理想 B 掌握戰(zhàn)勝挫折的方法 C 尋求轉(zhuǎn)敗為勝的機(jī)會 D 積極尋求別人的幫助 9 2 分 2017 七上 高郵期末 人生不如意十之八九 每個人在成長的過程中都會遇到許多挫折 以下應(yīng)對挫折的做法錯誤的一項(xiàng)是 A 客觀歸因 積極解決問題 B 通過體育鍛煉 聽音樂等適當(dāng)調(diào)整 C 積極化解 向朋友們傾訴 D 一刻不能停歇 必須找勝利的方法 第 4 頁 共 10 頁 10 2 分 2016 七下 潮州期中 著名史學(xué)家司馬遷受宮刑而著 史記 是運(yùn)用 戰(zhàn)勝挫折的 A 精神升華的方法 B 請求幫助的方法 C 自我疏導(dǎo)的方法 D 冷靜對待的方法 11 2 分 2016 九上 江都期末 吃一塹 長一智 對這句名言理解正確的是 導(dǎo)致挫折的主觀因素是可以控制的 要正確對待并用積極的方法戰(zhàn)勝挫折 挫折給人以打擊 帶來損失和痛苦 挫折給人教育和磨練 使人奮起和成熟 A B C D 12 2 分 2018 七下 武邑開學(xué)考 每一次失敗 都是成功的伏筆 每一次考驗(yàn) 都有一分收獲 每一 次淚水 都有一次醒悟 每一次磨難 都有生命的財富 每一次傷痛 都是成長的支柱 這句話告訴我們 A 人生難免有挫折 挫折具有普遍性 B 對待挫折只能聽天由命 C 只要經(jīng)歷挫折就能獲得成功 D 挫折并不可怕 挫折能讓人成長 13 2 分 2016 七下 肇慶期中 五歲時失去雙臂的山區(qū)孩子范凌以 命運(yùn)以痛吻我 我報之以歌 的 態(tài)度對待生活 學(xué)會用腳吃飯穿衣 翻書寫字 并以優(yōu)異成績考入大學(xué) 你從中得到的啟示是 A 挫折是人生的一部分 挫折越多越有利成功 B 堅強(qiáng)意志是戰(zhàn)勝挫折 實(shí)現(xiàn)一切目標(biāo)的保障 第 5 頁 共 10 頁 C 面對挫折必須要有積極樂觀向上的人生態(tài)度 D 冷靜分析造成挫折的原因是取得成功的關(guān)鍵 14 2 分 縱身一躍 卻被命運(yùn)撞得頭破血流 在輪椅上度過青春 但你卻固執(zhí)地相信善良 絲毫不悔 今天你不能起身 但我們知道 你早已站立在所有人的面前 湖北見義勇為好市民方俊明的事跡之所以能震撼你 的心靈 是因?yàn)?在他人需要救助時 能盡自己所能伸出援助之手 面對挫折 不自暴自棄 能勇敢地去面對 與人為善 舍己為人 使人生價值得到了升華 能用自己的實(shí)際行動演繹生命的價值和美麗 A B C D 15 2 分 無產(chǎn)階級革命家陳毅元帥 為了祖國的解放事業(yè) 戎馬生涯幾十年 遇到過無數(shù)艱難曲折 即 使在最艱苦最殘酷的年代里 他仍然對革命事業(yè)充滿信心 陳毅元帥之所以能積極對待挫折 最重要的原因是 A 生來就有膽量 B 樹立正確的人生目標(biāo) C 有著健壯的體魄 D 敢于冒險 16 2 分 蝴蝶的成長必須經(jīng)過在蛹中痛苦掙扎的過程 直到它的翅膀和身體逐漸強(qiáng)壯了 最后破蛹而出 才能在空中翩翩起舞 自由飛翔 蝴蝶的掙扎固然痛苦 但也正是這種痛苦的掙扎鍛煉了它的翅膀 給予了它生 命力 蝴蝶的成長經(jīng)歷給我們?nèi)松膯⒌鲜?A 生命中只有痛苦 沒有歡樂 B 只要經(jīng)歷了挫折就一定會成功 C 人生始終充滿痛苦 第 6 頁 共 10 頁 D 正確認(rèn)識生活中的挫折和痛苦 才能體會生命的美好 17 2 分 一個人遇到挫折后 與要好的同學(xué)去郊游 通過欣賞大自然的風(fēng)光 使自己的情緒得以調(diào)節(jié) 在戰(zhàn)勝挫折方面 這屬于 A 自我疏導(dǎo)法 B 逃匿躲避法 C 積累經(jīng)驗(yàn)法 D 請求幫助法 18 2 分 我不能選擇生活的條件 但我可以選擇生活的態(tài)度 既然哭不能解決問題 那為什么不笑呢 這句話給你的啟示有 人生難免有挫折 挫折對人具有雙重影響 只有經(jīng)歷挫折才能笑對人生 我們要以樂觀的心態(tài)面對挫折 A B C D 19 2 分 2017 七上 長春期末 人生不如意十之八九 每個人在成長的過程中都會遇到許多挫折 面對挫折 我們要有正確的應(yīng)對方法 以下應(yīng)對挫折的做法錯誤的一項(xiàng)是 A 客觀歸因 積極解決問題 B 通過體育鍛煉 聽音樂等適當(dāng)調(diào)整 C 積極化解 向朋友們傾訴 D 一刻不能停歇 必須找勝利的方法 20 2 分 2017 福建模擬 中國游泳名將在里約傅園慧接受采訪時說 我已經(jīng)用了洪荒之力 快速走 紅網(wǎng)絡(luò) 她的 洪荒之力 啟發(fā)我們在生活中 第 7 頁 共 10 頁 勇敢面對挫折 勇往直前 培養(yǎng)自強(qiáng)品格 奮發(fā)進(jìn)取 學(xué)會自我犧牲 埋頭苦干 磨礪堅強(qiáng)意志 百折不撓 A B C D 二 材料分析題 共 5 題 共 40 分 21 5 分 2017 八下 思茅期中 巴爾扎克說過 苦難是人生的老師 是它教會了我們堅強(qiáng)面對 教會 我們勇往直前 也正是因?yàn)檫@些人生路上的挫折 讓我們的生命更加的精彩 豐富 為什么挫折讓我們的生命更加精彩 豐富 我們應(yīng)如何戰(zhàn)勝挫折 22 15 分 閱讀材料 回答問題 片段一 三十六年 為夢想跋涉 僵直了手指 滄桑了面孔 但初心不變 這是 2018 年感動中國節(jié)目組 對 黃大發(fā) 的評價 黃大發(fā)所在當(dāng)?shù)厣礁邘r陡 用水很成問題 他帶領(lǐng)群眾歷時 30 余年 靠著鋤頭與雙手 積 極進(jìn)取不斷探索 在經(jīng)歷了無數(shù)困難挫折之后 成功鑿出了一條長 9400 米的 生命渠 讓大伙用上了干凈水 吃上了白米飯 片段二 2017 年最美孝心少年周劍 從小身患?xì)埣?但一直堅持學(xué)走路 學(xué)文化 他 3 歲患腦癱癱瘓在床 6 歲學(xué)走路 用棍子輔助走路上學(xué) 三年級時周劍病情加重再次癱瘓 他用手機(jī)自學(xué) 8 個月完成 4 年的學(xué)業(yè) 小 升初考試成績都 90 分以上 他說 一定要自食其力 我要用知識來撐起明天 做任何事情都不怕吃苦 因?yàn)榕?吃苦的人會苦一輩子 不怕吃苦的人 只會苦一陣子 1 請用精煉的語言 概括出材料中所體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)對我們的健康成長有什么意義 2 周劍的事跡啟示我們在學(xué)習(xí)方面應(yīng)怎樣做 3 36 年為夢想跋涉 僵直了手指 滄桑了面孔 成功鑿出了一條長 9400 米的 生命渠 黃大發(fā)成功的 事跡啟示我們?yōu)閴粝氚仙娴倪^程中應(yīng)該怎樣做 23 10 分 2017 九上 黑龍江月考 材料一 企業(yè)的競爭很大程度上是人才的競爭 阿里巴巴集團(tuán)主要 創(chuàng)始人馬云認(rèn)為優(yōu)秀人才要具備以下特征 善于從失敗的經(jīng)歷中學(xué)習(xí) 靠團(tuán)隊打天下 而不是靠個人英雄主 第 8 頁 共 10 頁 義 永不放棄 講真話 做實(shí)事 材料二 知識經(jīng)濟(jì)時代是科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)和信息爆炸的時代 新技術(shù) 新信息層出不窮 一個人只有不斷 學(xué)習(xí)和進(jìn)取 才能跟上時代的步伐 知識經(jīng)濟(jì)時代還崇尚創(chuàng)新 要求人具有創(chuàng)造力 創(chuàng)造新知識 新技術(shù) 新產(chǎn) 品 在創(chuàng)造中體現(xiàn)自己的價值 1 請你綜合運(yùn)用所學(xué)知識 說明馬云所說的人才具有哪些優(yōu)秀品質(zhì) 2 結(jié)合材料二 運(yùn)用九年級相關(guān)知識 談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何成為時代對人才需求的挑戰(zhàn) 24 5 分 輪椅女孩的追夢人生李玉潔是湖北省宜都市陸城街道頭筆社區(qū)農(nóng)家書屋的圖書管理員 她 7 歲 罹患類風(fēng)濕 14 歲因癱瘓輟學(xué) l5 歲開始寫作并多次獲獎 自學(xué)取得大專學(xué)歷 國家三級心理咨詢師資格證 創(chuàng) 辦 知心姐姐工作室 開通 知心姐姐 熱線 開展勵志演講 在書屋 她辦起了 小書桌 寒暑假期間 社 區(qū)里沒有大人照看的孩子會到這里來找李玉潔 20 多個孩子成了她的特殊工作對象 她督促著練字 做作業(yè) 復(fù) 習(xí)功課 不收取任何費(fèi)用 歷經(jīng)三年磨礪 靠著僅能打字的兩根指頭 她的 25 萬字自傳體小說 夢想在 110 厘 米之上 終于在您固 l5 年 7 月出版 她告訴 楚天都市報 記者 l10 厘米是我坐在輪椅上的高度 但我的夢 想是超越這個高度的 彌補(bǔ)不能站著的遺憾的最好方式 就是去掙脫枷鎖 追求夢想 李玉潔的追夢人生給了你哪些啟示 25 5 分 張明和陳華同學(xué)是好朋友 也是學(xué)習(xí)上的競爭對手 期中考試時張明考得非常差 陳華卻考了 第一名 張明心里非常著急 他不斷的給自己增加學(xué)習(xí)壓力 一定要打敗陳華 陳華來和他探討題目 他也不 愿搭理 張明把他們定期參加的社會公益活動也取消了 認(rèn)為那是在浪費(fèi)時間 漸漸的張明發(fā)現(xiàn)自己上課也難以 專心聽課 考試前特別緊張 有些簡單的題目也想不起來了 張明很難過 他甚至想放棄學(xué)業(yè) 這一切都被陳華 看在眼里 他對小明說 你認(rèn)為陳華會運(yùn)用九年級思想品德中的哪些知識來勸說張明 第 9 頁 共 10 頁 參考答案 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 題 共 40 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 10 頁 共 10 頁 二 材料分析題 共 5 題 共 40 分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略