2021版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 專題二十 20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 20.48 第二次世界大戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)及局部戰(zhàn)爭(zhēng)練習(xí) 人民版

20.48 第二次世界大戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)及局部戰(zhàn)爭(zhēng)講 核心考點(diǎn)·研史料考向一局部戰(zhàn)爭(zhēng)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的影響1.對(duì)中國(guó):保障了我國(guó)的平安;提高了我國(guó)的國(guó)際地位;中美關(guān)系長(zhǎng)期敵對(duì);激發(fā)了全國(guó)人民的愛(ài)國(guó)激情和國(guó)際主義精神;使我國(guó)建立了一支現(xiàn)代化國(guó)防軍;人員、經(jīng)濟(jì)損失沉重。2.對(duì)朝鮮:加劇了朝鮮半島的分裂局面。3.對(duì)美國(guó):人員、經(jīng)濟(jì)損失沉重;美軍不可戰(zhàn)勝的神話被打破;中美關(guān)系長(zhǎng)期敵對(duì);打擊了美國(guó)的擴(kuò)張勢(shì)力。4.對(duì)日本:有利于經(jīng)濟(jì)的恢復(fù);美國(guó)開始對(duì)日采取扶植政策;日本軍國(guó)主義抬頭。材料一圖一是某地空投的情景,在近一年的時(shí)間里(19481949),美國(guó)及其盟友都在向該地運(yùn)輸給養(yǎng)物資;圖二攝于1951年夏天,一個(gè)朝鮮姑娘背著她年幼的弟弟,他們身后是一輛美軍坦克。摘自帕爾默?現(xiàn)代世界史?【探究】(1)材料中兩幅圖片的拍攝者都是西方人,請(qǐng)?zhí)崛∷鼈兎从车墓餐瑲v史現(xiàn)象。提示:現(xiàn)象:以美國(guó)為代表的西方社會(huì)力圖遏制共產(chǎn)主義的擴(kuò)張;大國(guó)間的暴力沖突影響當(dāng)?shù)孛癖娚?。材料?從1904年日俄戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)到1953年朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,戰(zhàn)火在東北亞蔓延了整整半個(gè)世紀(jì),大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)就有四次:1904年的日俄戰(zhàn)爭(zhēng)、十月革命后帝國(guó)主義對(duì)西伯利亞與遠(yuǎn)東的聯(lián)合武裝干預(yù)、1931年起日本侵略中國(guó)東北和1950年爆發(fā)的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)。此間,世界上所有的大國(guó)強(qiáng)國(guó)無(wú)一例外登臺(tái)亮相,東北亞地區(qū)成為世界上最不安定的地區(qū)。20世紀(jì)下半葉,世界上的許多地區(qū),如東南亞、南美洲、中東、巴爾干半島等戰(zhàn)事不斷,但東北亞地區(qū)那么一反烽火連綿、戰(zhàn)亂頻仍的局面,出現(xiàn)了半個(gè)世紀(jì)的和平安寧,可以說(shuō)是除了北美洲之外最為平靜的地區(qū)。引人深思的是,北美洲只有三個(gè)國(guó)家,且社會(huì)政治制度、經(jīng)濟(jì)體制大致相同,而東北亞諸國(guó)無(wú)論從哪方面看都相去甚遠(yuǎn),為何也能保持長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的和平呢?摘編自黃定天?20世紀(jì)的東北亞戰(zhàn)爭(zhēng)與和平?【探究】(2)分析20世紀(jì)下半葉東北亞地區(qū)能保持長(zhǎng)期和平的原因。提示:第二次世界大戰(zhàn)策源地之一的日本元?dú)獯髠?無(wú)力對(duì)外侵略擴(kuò)張;兩大陣營(yíng)的對(duì)峙和均衡;20世紀(jì)70年代以來(lái),中美、中日等雙邊關(guān)系的緩和;開展經(jīng)濟(jì)成為各國(guó)開展重心;經(jīng)濟(jì)全球化的影響?？枷蚨推脚c開展是當(dāng)今世界的時(shí)代主題和平與開展:當(dāng)今世界的主題1.依據(jù):(1)歷史角度:19世紀(jì)以來(lái)隨著統(tǒng)一世界市場(chǎng)的形成,世界各國(guó)的聯(lián)系日益緊密;兩次世界大戰(zhàn)的災(zāi)難和現(xiàn)代化殺傷性武器的開展使世界人民強(qiáng)烈渴望和平。(2)時(shí)代角度:冷戰(zhàn)結(jié)束,世界呈現(xiàn)多極化,世界形勢(shì)總體趨緩。經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加快,世界各國(guó)的共同利益明顯增多。越來(lái)越多的國(guó)家愿意坐下來(lái)進(jìn)行談判協(xié)商,以解決糾紛。維護(hù)世界和平、促進(jìn)和平與開展是世界各國(guó)人民的普遍愿望。當(dāng)今世界面臨許多突出的需要解決的問(wèn)題,如人口增長(zhǎng)過(guò)快,資源開發(fā)盲目無(wú)序,生態(tài)環(huán)境日趨惡化等,取決于和平與開展這兩大問(wèn)題的解決。第三次科技革命,使人類面對(duì)難得的開展機(jī)遇,經(jīng)濟(jì)優(yōu)先已成為世界潮流。2.中國(guó)是維護(hù)世界和平的堅(jiān)決力量:(1)近代史上中國(guó)深受外來(lái)侵略和欺凌,深知和平與獨(dú)立的來(lái)之不易。(2)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)需要一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的環(huán)境。(3)中國(guó)外交根本目標(biāo)是維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán),促進(jìn)世界的和平與開展。(4)中國(guó)對(duì)外政策的宗旨,就是維護(hù)世界和平,促進(jìn)共同開展。(5)中國(guó)是和平共處五項(xiàng)原那么首創(chuàng)國(guó)之一和積極的實(shí)踐者。(6)中國(guó)是反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的重要力量。(7)中國(guó)是建立和平穩(wěn)定、公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的積極倡導(dǎo)者。(8)中國(guó)改革開放取得重大成就,有利于世界的和平與開展。3.兩大主題的辯證關(guān)系:相互促進(jìn)、相輔相成。世界和平是促進(jìn)各國(guó)共同開展的前提條件,各國(guó)的共同開展是保持世界和平的重要根底。材料 從1870年起,在不到一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里,法德三次兵戎相見(jiàn),浴血?dú)垰?。普法?zhàn)爭(zhēng)后,統(tǒng)一德國(guó)的威廉一世成心選在巴黎凡爾賽宮鏡廳登基,盡情羞辱法國(guó);于是第一次世界大戰(zhàn)后的議和條約當(dāng)然也就在凡爾賽宮簽訂,法國(guó)痛宰德國(guó),埋下德國(guó)在20年后挑起更大戰(zhàn)爭(zhēng)的禍根。第二次世界大戰(zhàn)后,法德在冷戰(zhàn)的威脅下,終于出現(xiàn)和解的契機(jī)。1963年,時(shí)任聯(lián)邦德國(guó)總理的阿登納和法國(guó)總統(tǒng)戴高樂(lè)在巴黎愛(ài)麗舍宮簽訂了?愛(ài)麗舍宮條約?。條約規(guī)定:兩國(guó)政府就外交政策進(jìn)行磋商和協(xié)調(diào);在防務(wù)政策以及教育等方面加強(qiáng)合作;為切實(shí)貫徹條約,兩國(guó)定期舉行首腦會(huì)議和部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議。這一條約使法國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)的關(guān)系開展到一個(gè)新高度,標(biāo)志著“法德軸心的形成。摘編自吳于廑、齊世榮?世界史?【探究】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括法德簽訂?愛(ài)麗舍宮條約?的原因,并分析其影響。提示:原因:維護(hù)法德雙方國(guó)家利益的需要;歐洲一體化潮流的推動(dòng);法德多年紛爭(zhēng)帶來(lái)的慘痛教訓(xùn);對(duì)抗美蘇威脅的需要。影響:加強(qiáng)了法德經(jīng)濟(jì)文化交流,促進(jìn)法德合作;推動(dòng)了西歐的聯(lián)合和歐洲一體化進(jìn)程;沖擊了兩極格局,促進(jìn)了世界多極化趨勢(shì)的開展。- 3 -