人教版八下思品第三單元第六課第一框 知識助我成長 同步練習C卷

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第 1 頁 共 11 頁 人教版八下思品第三單元第六課第一框 知識助我成長 同步練習 C 卷 姓名 班級 成績 一 單選題 共 16 題 共 32 分 1 2 分 2016 八上 彌勒期末 小趙的父親偷看了小趙的日記后 認為小趙有 早戀 行為 就強行把 小趙關(guān)在家里閉門思過 不過讓他上學 小趙父親的做法 A 沒有錯 因為嚴是愛 寬是害 B 侵犯了小趙的隱私權(quán)和受教育權(quán) C 是在依法履行對小趙監(jiān)護的職責 D 體現(xiàn)了我國 父為子綱 的優(yōu)良傳統(tǒng) 2 2 分 十一五 期間 我國全面實現(xiàn)了城鄉(xiāng)免費義務(wù)教育 對于正在接受九年義務(wù)教育的學生 應(yīng)該 履行的義務(wù)有 按時入學 接受規(guī)定年限的義務(wù)教育 不得中途輟學 遵紀守法 尊敬師長 努力完成規(guī)定的學習任務(wù) 不參加課外活動 A B C D 3 2 分 2017 八下 寧國期中 據(jù)統(tǒng)計 我國目前留守兒童數(shù)量超過 6000 萬 其中有近 300 萬處于失 學狀態(tài) 作為正在接受教育的我們應(yīng)該 更加珍惜受教育的權(quán)利 自覺履行受教育的義務(wù) 克服學習中的困難 體驗學習 成長的快 樂 完成規(guī)定年限的義務(wù)教育 爭取接受更高程度的教育 努力學習 立志成才 A 第 2 頁 共 11 頁 B C D 4 2 分 右圖 治理 中的舉措 有利于促進社會公平正義 能夠完全解決入學難問題 能保障所有公民的受教育權(quán) 有利于維護未成年人的受教育權(quán) A B C D 5 2 分 2017 廣東模擬 據(jù)統(tǒng)計 我國目前留守兒童數(shù)量保守估計超過 6 000 萬 其中有近 300 萬處 于失學狀態(tài) 和這些失學兒童相比 我們應(yīng)該 更加珍惜現(xiàn)在受教育的權(quán)利和學習機會 自覺履行受教育的義務(wù) 克服學習中的困 難 放棄學習的權(quán)利 將學習的機會留給失學兒童 克服考試焦慮 享受學習快樂 A 第 3 頁 共 11 頁 B C D 6 2 分 2017 九上 夏津開學考 2017 年 政府工作報告 指出 繼續(xù)加大教育資源向中西部和農(nóng)村傾 斜 貧困地區(qū)農(nóng)村學生上重點高校人數(shù)要在增長 10 以上 使更多農(nóng)家子弟有升學機會 這 有利于促進教育公平 有利于保障公民的受教育權(quán) 可以促進義務(wù)教育的均衡發(fā)展 表明我國向?qū)崿F(xiàn)社會絕對公平又邁進了一大步 A B C D 7 2 分 2017 廣東模擬 小紅因連續(xù)曠課 被學校處分 從法定義務(wù)的角度看 小紅沒有 A 正確行使自己的權(quán)利 B 盡到中學生的責任 C 認真履行受教育義務(wù) D 珍惜受教育的權(quán)利 8 2 分 2017 年政府報告指出 今年將辦好公平優(yōu)質(zhì)教育 統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學生 兩免一補 政策 持續(xù)改善薄弱學校辦學條件 擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面 不斷縮小城鄉(xiāng) 區(qū)域 校際辦學差距 這些舉措 有利于保障城鄉(xiāng)學生受教育的權(quán)利 有利于維護教育公平 促進社會和諧 有利于從根本上消除教育不均衡現(xiàn)象 有利于城鄉(xiāng)學生享受更多教育資源 第 4 頁 共 11 頁 A B C D 9 2 分 2017 青山模擬 2016 年 12 月 16 日 國家 教育脫貧攻堅 十三五 規(guī)劃 印發(fā) 提出到 2020 年 實現(xiàn)建檔立卡等貧困人口教育基本公共服務(wù)全覆蓋 保障各教育階段從入學到畢業(yè)的全程全部資助 保 障貧困家庭孩子都可以上學 不讓一個學生因家庭困難而失學 這樣做 能保障貧困地區(qū)的學生都能上大學 有利于維護教育公平 是因為治貧先制愚 不讓貧困代際傳遞 有利于保障貧困地區(qū)的孩子享有受教育的權(quán)利 A B C D 10 2 分 國家的命運 有賴于對青年的教育 這句話對我們的啟示是 A 青少年應(yīng)該自覺履行受教育的義務(wù) B 青少年可以放棄受教育的權(quán)利 C 國家應(yīng)該重點發(fā)展成人教育 D 不接受教育 個人就無法生存 國家就不能發(fā)展 11 2 分 文盲原來指不識字的人 現(xiàn)代社會 不會外語 計算機的人 不能與人很好相處 不能與環(huán)境 協(xié)調(diào)一致 情感缺乏的人 都可能成為 21 世紀的 文盲 這告訴我們 A 要樹立終身學習的觀念 具備終身學習的能力 B 讀書識字不重要了 C 注重情感的人不會成為 21 世紀的文盲 第 5 頁 共 11 頁 D 會計算機的人不會成為文盲來源 12 2 分 針對冒用他人名義上學 侵害他人受教育權(quán)案件 最高人民法院做出了批復 以侵犯姓名權(quán)的 手段 侵犯公民依據(jù)憲法規(guī)定所享受的受教育權(quán)的基本權(quán)利 應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任 這表明 A 最高人民法院有權(quán)解釋和修改憲法 B 違反憲法的行為都應(yīng)承擔民事責任 C 受教育權(quán)是憲法賦予的 是神圣不可侵犯的 D 受教育權(quán)是公民的一項基本政治權(quán)利 13 2 分 2016 九上 瑤海期末 教育是民族振興和社會進步的基石 在實現(xiàn)中國夢的偉大歷史進程中 教育具有基礎(chǔ)性 先導性 全局性的地位和作用 承擔著光榮而重大的職責和使命 因此教育是最重要的民生之 一 下列屬于解決我國教育民生的是 推進義務(wù)教育均衡發(fā)展 推進中小學教育信息化工程 資助寄宿制中小學貧困生 實行大病醫(yī)療保險 A B C D 14 2 分 2017 濱城模擬 受教育是公民的基本權(quán)利和義務(wù) 作為受教育者 我們青少年最主要和最基 本的義務(wù)是 A 尊敬師長 孝敬父母 B 完成規(guī)定的學習任務(wù) C 為人正直 誠信待人 D 參加一些義務(wù)勞動 15 2 分 在全國義務(wù)教育中 對農(nóng)村學生義務(wù)階段就讀期間要實現(xiàn) 兩免一補 政策 即免除書本費 第 6 頁 共 11 頁 學雜費 并補助寄宿生的生活費 使廣大農(nóng)村中貧困家庭的孩子都能完整地接受到義務(wù)教育 促進義務(wù)教育的均 衡發(fā)展 這樣做是 構(gòu)建社會主義和諧社會的需要 幫助弱勢群體 促進教育公平 政府行使經(jīng)濟職能的表現(xiàn) 為了徹底解決 三農(nóng) 問題 A B C D 16 2 分 2016 七上 裕安期末 原國家總理溫家寶與廣大網(wǎng)友進行了在線交流 在回答網(wǎng)友關(guān)于讀書 的問題時 他說 一個不讀書的人是沒有前途的 一個不讀書的民族也是沒有前途的 溫總理的話啟示我們應(yīng) 該 A 發(fā)揚艱苦奮斗精神 傳承傳統(tǒng)美德 B 積極參加社會實踐活動 敢于創(chuàng)新 C 搞好娛樂活動 提高消費層次 D 樹立終身學習觀念 自覺履行受教育義務(wù) 二 填空題 共 5 題 共 13 分 17 1 分 社會在發(fā)展 學習無止境 那種一次 充電 終生 放電 的狀況已經(jīng)一去不復返 我們進入 了一個 的時代 18 2 分 2017 廣饒模擬 父親因為上初中的小強成績不好不再讓他上學 面對兒子的哀求 他說 上學有啥用 我說不上就不上 我的話就是法律 判斷 理由 19 4 分 2018 七下 朝陽期末 將下列公民的權(quán)利或義務(wù)與對應(yīng)的法律用橫線連上 第 7 頁 共 11 頁 依法服兵役 A 未成年人保護法 義務(wù)教育法 小偉六歲上學 B 憲法 兵役法 18 周歲享有選舉權(quán)和被選舉權(quán) C 戶口登記條例 居民身份證法 父母為剛出生的我申報戶口和身份證 D 憲法 選舉法 20 3 分 對青少年的 和 作出了明確的規(guī)定 21 3 分 教育部開展了首屆全國學生 學憲法講憲法 活動 該活動分為 學憲法 與 講憲法 兩個 部分 下面是某校學生的活動內(nèi)容展示 學憲法 完成圖解憲法的內(nèi)容 講憲法 將小亮與憲法的故事補充完整 小亮上學了 6 歲那年 小亮上小學了 開始了豐富多彩的校園學習生活 第一堂課老師就教會他們唱國歌 小亮也知道了 祖國的首都是北京 盼望有一天去看看天安門 這是憲法賦予公民 的權(quán)利 睡在我上鋪的兄弟參軍了 20 歲那年 誰在小亮上鋪的兄弟填寫了應(yīng)征入伍的申請 光榮入伍了 學校會為他保留兩年的學籍 這是憲法規(guī)定的公民 的義務(wù) 小亮的故事還在繼續(xù) 看了小亮的故事 你就知道 憲法離你并不遙遠 你就是無數(shù)個 小亮 中的一個 第 8 頁 共 11 頁 三 材料分析 共 2 題 共 30 分 22 10 分 任性是一種堅持 是一種沖動 是一種成長的代價 下面是小明同學生活中幾個片段 請你分析 片段一 盡管初三學習很緊張 但小明還是報名參加了學校運動會 父母擔心訓練會影響他的學習 他耐心 地與父母交流 消除了父母的疑慮 課后他克服各種困難 自覺參加訓練 在他任性的堅持下 最終在運動會上取 得了優(yōu)異的成績 面對榮譽 他始終覺得 成功的背后不是一個人的功勞 片段二 作為應(yīng)屆畢業(yè)生的小明 最近正在為填報志愿糾結(jié) 老師建議小明填報中職學校 他卻始終認為職 校生將來只能從事沒出息的職業(yè) 不想報 父母建議小明填報普通高中 他又認為上普通高中 競爭太激烈 自 己肯定考不上重點大學 最后小明準備跟大哥出去打工 早點掙錢 1 小明的這次經(jīng)歷對你的成長有哪些啟示 2 你認為小明在進行自己的人生規(guī)劃時 需要明確哪些認識 23 20 分 材料一 十八大報告中指出 努力辦好人民滿意的教育 教育是中華民族振興和社會進步的基 石 要堅持教育優(yōu)先發(fā)展 全面貫徹黨的教育方針 堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù) 培養(yǎng)德智體美 全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人 材料二 漫畫 又開學了 材料三 下面是某校七年級 2 班王尚和父母的對話 王尚說 我實在不想上學了 父母說 那你去打工吧 第 9 頁 共 11 頁 請運用所學知識回答下列問題 1 漫畫中人物的言行違反了我國的什么法律 2 王尚的這種說法對嗎 簡述理由 3 請你把所知道的 我實在不想上學了 原因填在橫線上 舉例 讀書無用論 的思想在作怪 4 結(jié)合當前的實際 談?wù)勎覀儜?yīng)當怎樣做 第 10 頁 共 11 頁 參考答案 一 單選題 共 16 題 共 32 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 二 填空題 共 5 題 共 13 分 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 第 11 頁 共 11 頁 20 答案 略 21 答案 略 三 材料分析 共 2 題 共 30 分 22 答案 略 23 答案 略