思想品德七年級廣東版《思品課》第四單元《 學(xué)會學(xué)習(xí)》 練習(xí)題.doc

七年級廣東版思品課第四單元 學(xué)會學(xué)習(xí) 練習(xí)題 一、客觀題（16題48分）同學(xué)們，下列各題的4個答案中，只有一個答案是最正確，請你要精挑細(xì)選，可別選錯噢！1、 正確 的學(xué)習(xí)目的是 （ ）A、 為了提高個人的素質(zhì)和生活質(zhì)量以及將來參加建設(shè)祖國的需要 B、為了提高個人的素質(zhì)和生活質(zhì)量以便在人們面前風(fēng)光和有臉面C、為了取得好成績，讓老師表揚(yáng) D、為了將來賺更多的錢來孝敬父母2、學(xué)習(xí)是人類的基本活動，人通過學(xué)習(xí)（）提高自己的素質(zhì)升華自己的品德獲得造福社會和完善自己的力量增多自己的體重A、 B、 C D、3、學(xué)習(xí)是（ ）人類的基本活動人生到一定階段后才出現(xiàn)的一種活動人一出生就開始的活動個人成長的需要將來參加建設(shè)祖國的需要A、B、C、D、4、下列所述屬于內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機(jī)的有（ ）對科學(xué)有濃厚的興趣 爭取做優(yōu)秀學(xué)生老師的督促為了更好地適應(yīng)社會，增強(qiáng)自己的競爭力強(qiáng)烈的求知欲望為了升學(xué)， 實(shí)現(xiàn)自己的志愿A、B、C、D、5、學(xué)習(xí)是將來參加建設(shè)祖國的需要，因?yàn)椋?）、 國家需要大批掌握最新科學(xué)文化知識的建設(shè)者B、學(xué)習(xí)能使自己形成良好的品德和健康的個性C、學(xué)習(xí)能夠提高個人的生活質(zhì)量D、學(xué)習(xí)是人類的基本活動6、著名美籍華裔物理學(xué)家丁肇中教授把從本科到博士的在讀時間由10年縮短為6年，記者問他在學(xué)習(xí)時是否感到苦惱，他回答：“一點(diǎn)也不，沒有任何人強(qiáng)迫我這樣做，正相反，我覺得很快活。因?yàn)槲矣信d趣，我急于邀探索物質(zhì)世界的秘密。比如做物理實(shí)驗(yàn)，可以兩天兩夜，甚至三天三夜呆在實(shí)驗(yàn)室，守在儀器旁。”這一段話說明了（ ）A、物理實(shí)驗(yàn)可以使人入迷 B、興趣對學(xué)習(xí)活動是一種強(qiáng)大的動力C、要成功就得不睡覺 D、必須樹立正確的學(xué)習(xí)觀念7、小明學(xué)習(xí)非常刻苦，早上很早就起床念書，上課從來沒做小動作和隨意講話，中午沒休息就做作業(yè)，晚上也都忙到十一點(diǎn)后才睡覺，可學(xué)習(xí)成績就是上不去。其主要原因是（ ）A、學(xué)習(xí)還不夠努力 B、沒有睡好覺 C、沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 D、沒有聽老師的話8、學(xué)習(xí)方法是多種多樣的，在不同的學(xué)科，不同的學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)的方法都是有所不同的。因此（ ）A、必須照搬別人的學(xué)習(xí)方法 B、不要采用別人的學(xué)習(xí)方法C、要根據(jù)自己的性格特點(diǎn)、理解問題的思維特點(diǎn)去探索適合自己的學(xué)習(xí)方法 D、要固定采用一種學(xué)習(xí)方法9、我們每天同在一個課堂里學(xué)習(xí)，聽同樣的老師講課，做同樣的練習(xí)與作業(yè)，可學(xué)習(xí)效果卻不同。其主要原因是（）A、是否掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 B、腦袋是否聰明C、是否對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣 D、是否與學(xué)習(xí)好的同學(xué)坐在一起10、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于（ ） A、塑造健康人格 B、增快身體長高 C、 廣交朋友 ，避免孤獨(dú) D、激發(fā)學(xué)習(xí)干勁 11、有了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就可以 （ ）A、不用刻苦用功 B、事半功倍，提高效率 C 、順利達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo) D、就能萬事大吉12、下列屬于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的有（）愛動腦筋，愛提問題邊聽課邊打盹邊做作業(yè)邊看電視學(xué)習(xí)有計劃學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題就立刻問同學(xué)和老師 喜歡閱讀，有意識地拓寬知識面 A、 B、 C、 D、13、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是從（ ）開始的A、聽老師的話 B、認(rèn)真聽課和做作業(yè)C、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 D、制定具體、明確、可行的計劃14、在長期的學(xué)習(xí)過程中形成的比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)方式就是（ ）A、生活習(xí)慣 B、學(xué)習(xí)習(xí)慣 C、運(yùn)動習(xí)慣 D、交友習(xí)慣15、學(xué)習(xí)有法，不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法會使我們（ ）得心應(yīng)手浪費(fèi)時間降低興趣效率提高收獲不大A、B、 C、 D、16、 不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣（）能夠在緊張的學(xué)習(xí)中 充分的享受個人自由 極大地影響著我們的學(xué)習(xí)效果不利于塑造健康的人格會助長生活中的消極因素，貽害無窮 A、 B、 C、 D、 二、 主觀題（7題52分）17、 進(jìn)入中學(xué)了，你認(rèn)為應(yīng)該從那些方面來培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)主動性？（6分）18、請你回顧自己的學(xué)習(xí)歷程，思考總結(jié)有哪些適合自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法，并把它寫出來與同學(xué)共同分享。（6分）19、小王是個活潑可愛孩子，進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)科目 增多了，忙亂極了。上課時，經(jīng)常自個兒摸這摸那，老師講到那兒都不知道。晚上在家復(fù)習(xí)功課時，心理總是在惦記著電視里的精彩節(jié)目。做作業(yè)時，一遇到難題 ，就馬上去問別人。遇到那科要考試，才匆忙把課本拿起來翻這頁看看，翻那頁看看，忙到晚上十一點(diǎn)多，也理不出頭緒來。因而，學(xué)習(xí)成績總是不太理想。小王也知道這樣不好， 但就不知道該怎么辦呢？”請你結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，回答下列問題：（8分） 小王在學(xué)習(xí)上有 哪些壞習(xí)慣？ 請你為小王出謀獻(xiàn)策，要怎么樣做才能克服這些壞習(xí)慣？20、讀書，首先要有明確的學(xué)習(xí)目的。對讀書的必要性認(rèn)識得越清楚，讀書的信心就越堅定越持久。而無目的的學(xué)習(xí)，則是無效益的學(xué)習(xí)。據(jù)此，請你回答下列問題：（8分）請你說說來學(xué)校學(xué)習(xí)的目的性是什么你想要怎么樣做才能達(dá)到你所確定的目的?21、材料一：有人認(rèn)為：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人”材料二：1996年，國際21世紀(jì)教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的報告學(xué)習(xí)財富藴藏其中指出： 為了適應(yīng)不斷變革的世界，教育應(yīng)圍繞四種基本學(xué)習(xí)來加以安排。這四種學(xué)習(xí)是人一生中的支柱：學(xué)會認(rèn)知即獲取理解的手段；學(xué)會做事以便能夠?qū)ψ约核幍沫h(huán)境產(chǎn)生影響；學(xué)會共處，以便與他人一道參加人的所有活動并在這些活動中進(jìn)行合作；學(xué)會生存，以便更充分地發(fā)展自己的人格，并能以不斷增強(qiáng)的自主性、判斷力和個人責(zé)任感來行動?！遍喿x上述兩則材料，說說你的體會（8分）22、哈爾濱市有一位13歲的小同學(xué)叫董志成，他自強(qiáng)不息，刻苦學(xué)習(xí)，只用1年時間就把小學(xué)六年的課程全部自學(xué)完，創(chuàng)造了連跳五級的記錄。現(xiàn)在他已是德強(qiáng)中學(xué)的高三的學(xué)生了。當(dāng)同學(xué)們詢問小志成的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時，他說：“其實(shí)沒有什么訣竅，我就是喜歡在學(xué)習(xí)的時候舉一反三。每次學(xué)到新東西，我都要深入思考一下，聯(lián)想到其它方面的知識。”董志成在傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還說：“知識這東西一定要主動去接受，如果被動地學(xué)習(xí)，那肯定時學(xué)不好的，我就是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件很快樂的事情來做?！遍喿x這一材料請你回答下列問題（8分） 董志成同學(xué)有那些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)值得你學(xué)習(xí)？聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，想想董志成同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)對你有什么啟發(fā)？23、“孩子，你稍加思考，就會知道，如果你不上學(xué)，你的生活會變得多么的乏味和可悲。用不了一個星期，你就會乞求再讓你回到學(xué)校里去，因?yàn)闊o所事事的羞恥感正在吞噬著你的心，游戲玩樂讓你感到厭倦。我的孩子，每一個人都在孜孜不倦的學(xué)習(xí)。想想那些勞累了一天，晚上還要上夜校的工人們；想想那些士兵們，一天的摸爬滾打以后，晚上還是會捧起課本的；再想想聾啞人和盲人們，他們又是怎樣學(xué)習(xí)的呢！成千上萬數(shù)也數(shù)不清的孩子們正背著書包做著同樣的事，都要到學(xué)校去上課。想象一下這個龐大的人群，這千百種民族的孩子匯成的求學(xué)的洪流，一旦不存在了，人類就將重新墜入野蠻狀態(tài)，這巨大的洪流是世界的希望、進(jìn)步、光榮”。 以上是亞米契斯愛的教育中的一段話，讀后結(jié)合我們所學(xué)教材，談?wù)勥@段話對你有什么啟示？（8分） 2006年七年級廣東版思品課第四單元 學(xué)會學(xué)習(xí) 練習(xí)題 參考答案 一、單項選擇題（16題48分）15：ABACA 610：BCCAA 1116：BCDBBC二、主觀題（7題52分）17、（6分） 要認(rèn)識學(xué)習(xí)是人們生活的重要內(nèi)容；要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，把學(xué)習(xí)看作是個人成長的需要，是將來參加建設(shè)祖國的需要，是每一個公民的責(zé)任和義務(wù)。要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。18、（6分）只要能總結(jié)出行之有效學(xué)習(xí)方法即可酌情給分19、（8分） 壞習(xí)慣有：學(xué)習(xí)沒計劃；學(xué)習(xí)時注意力不集中；欠獨(dú)立思考等 要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念 。 要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)時要集中注意力，不斷提高自控能力 ；要努力掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，堅持獨(dú)立思考，克服依賴性 。 要訂好學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，并經(jīng)常檢查計劃的落實(shí)情況，還可請同學(xué)或老師監(jiān)督 等。意思相同給分 ，相近的酌情給分。20、（8分）提高自己的素質(zhì)，升華自己的品德，吸納人類積累的智慧和思想，獲得造福社會和完善自我的力量。（或從個人成長與將來參加祖國建設(shè)的需要兩方面來說明也可）。只要言之有理就可酌情給分21、（8分） 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念。在社會迅猛發(fā)展的今天，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們生活不可或缺的重要內(nèi)容，為了適應(yīng)不斷變革的世界，學(xué)習(xí) 已不再是單純掌握多少知識，而應(yīng)該是：學(xué)會認(rèn)知即獲取理解的手段；學(xué)會做事以便能夠?qū)ψ约核幍沫h(huán)境產(chǎn)生影響；學(xué)會共處，以便與他人一道參加人的所有活動并在這些活動中進(jìn)行合作；學(xué)會生存，以便更充分地發(fā)展自己的人格，并能以不斷增強(qiáng)的自主性、判斷力和個人責(zé)任感來行動。 學(xué)習(xí)應(yīng)該是為了提高自己的素質(zhì)、升華自己的品德、吸納人類積累的智慧和思想，獲得造福社會和完善自我的力量。 從而為未來的自我實(shí)現(xiàn)與服務(wù)社會做好基礎(chǔ)性的準(zhǔn)備。只有言之有理，意思相近即可。22、（8分）董志成同學(xué)值得我們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)有：學(xué)習(xí)必須有主動性、自覺性，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件很快樂的事情來做；在學(xué)習(xí)的過程中，必須勤于思考，善于思考，要學(xué)會舉一還三。能把自己的學(xué)習(xí)方法 與懂志成同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對照，找出自己在學(xué)習(xí)方法上的不足，并結(jié)合自己的實(shí)際，制定并落實(shí) 學(xué)習(xí)董志成同學(xué)經(jīng)驗(yàn)措施，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率，且言之有理即可。23、（8分）只要能指出學(xué)習(xí)是人類的基本活動，是人們生活的重要內(nèi)容，是個人成長的需要和將來參加祖國建設(shè)的需要，說出應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，努力學(xué)習(xí)知識與技能，學(xué)習(xí)做人，使自己在德、智、體諸方面協(xié)調(diào)發(fā)展，為人生更精彩，為國家和社會多貢獻(xiàn)奠定基礎(chǔ)及如果不學(xué)習(xí)將給個人和社會的發(fā)展、進(jìn)步帶來嚴(yán)重的影響的意思即可。