七年級英語下冊 Unit 1 Can you play the guitar(第4課時)Section B(2a-2c)導學案(無答案)(新版)人教新目標版

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1、 Unit 1 第四課時 Section B (2a—2c) 學案導學 知識目標:學習廣告和海報的寫作方法。 技能目標:學會寫作各種海報。 情感目標:通過加入各種各樣的活動,增加自己的實踐機會,并進一步展示自己的多種能力。 先學后教 學習任務一: ?熟練掌握本課的9個單詞。 ??????? 1.個人自讀,記憶本課單詞。 ??????? 2.小組互相檢查單詞讀寫情況。 ??????? 3.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞或短語并展示. ?? 音樂__________ 放學后________打電話給____ _????????? ??做游戲___________ 交朋友_

2、___________? 應付____________ ?? 星期日_____________下午________ 中國功夫___________ ?學習任務二:學習2a短文 ???????? 1.自讀短文,理解意思。 ????? ???2.小組討論短文意思。 ??????? 3.小組內(nèi)復述、背誦短文。 學習任務三:學習2b ??????? 1..自讀短文,用方框中的單詞完成海報. ??????? 2.小組合作,翻譯短文. ??????? 3.嘗試背誦短文. 學習任務三:學習4部分 ??????? 1.小組活動,詢問小組成員都會做些什么? ??????? 2.根據(jù)表格

3、,兩人一組練習對話. ???????? eg: A:What can you do,Jim???????? B:I can do Chinese kung fu. 小組合作 (一)預習情況交流 將課前準備中的情況與你的同學交流。討論預習中遇到的問題(老師點撥) (二)學習策略培養(yǎng) 1. (3a) 找出can 引導的三個一般疑問句。 2. 學完3a 3b后,我們都了解了海報的寫法。現(xiàn)在讓我們動動手也試著寫寫吧!假如全市中學生運動會下個月就開幕了,請你為你們學校寫一張海報來招募一些運動員。只要他們會任何一項體育運動,就可以來加入你們的學校運動隊。 Do you want to jo

4、in our school sports team? Can you Please call Liu Xin at 721-6599. 3. 學校公演中,你們小組要表演什么節(jié)目?采訪一下你的小組成員,完成表格。 What can you do? Name What can you do? Li Xin Chinese kung fu … … 當堂達標 (一)完成句子 1. Alan joins a rock b___

5、_______. ? 2. Can you play the v____________? ? 3. Are you good w_________ kids? ? 4. He can d__________ and sing. ? 5. Does he play the p__________ every day? ? 6. She's a m_____________,she can play the guitar. (二)用所給詞的適當形式填空. ? 1. Beethoven is a famous_______________(music). ? 2. My uncle

6、 has three ____________(boy). ? 3. There are two ___________(piano) in the music club in our school. ? 4. These ________(kid)are very lovely. ? 5. He can _______ (play)the drums. (三)選擇 ?1. Sorry, I can't play________ trumpet. ??? A. a????? B. an???? C. ?the? ????? ??? D. / ?2. We want three good __________ for our band. ? A. music? B. musician? C. musics?? D. musicians 3 .—_______you paint? ??—No, I can't. ? A. Can?? ? B. Do ?????????? C. Are? ??????? D. Does

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