生物1.1.4《周圍的生物世界》學(xué)案(蘇教版七年級(jí)上).doc

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編號(hào)： 課題： 1.1.4、 周圍的生物世界s 班級(jí)： 姓名： 學(xué)習(xí)目的： 知識(shí)目標(biāo)： 1、舉例說出常見生物的名稱。 2、舉例說出生物的生命現(xiàn)象。 3、舉例說出光、水、溫度等因素對(duì)生物生存的影響。 4、舉例說出生物與生物之間的關(guān)系。 5、舉例說出生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響。 6、描述生物學(xué)的概念。 7、舉例說出生物學(xué)與人類的關(guān)系。 8、舉例說出生物學(xué)的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1．舉例說出常見生物的名稱。 2．舉例說出生物的共性。 3. 舉例說出生物與環(huán)境的關(guān)系。 4. 舉例說出生物學(xué)與人類的關(guān)系。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素。 舉例說出生物學(xué)的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響。 ： 我們已經(jīng)完成了第一單元第一章的學(xué)習(xí)，努力過后，你覺得自己第一單元第一章的學(xué)習(xí)滿意程度達(dá)到了百分之多少？ ：完成學(xué)習(xí)的方法是愛惜每一分鐘.---達(dá)爾文 知識(shí)點(diǎn)撥 任務(wù)1： 一、生物有哪些生命現(xiàn)象： 1、能生長(zhǎng)； 2、能新陳代謝； 3、能產(chǎn)生后代，有遺傳和變異； 4、能對(duì)刺激做出反應(yīng)； 5、能適應(yīng)環(huán)境影響環(huán)境； 6、有嚴(yán)整有序的結(jié)構(gòu)。 二、我們生活的周圍有許許多多的生物，它們生活在一定的環(huán)境中。環(huán)境中直接影響生物生存的因素叫生態(tài)因素，生物因素分為非生物因素和生物因素。 三、生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等必須適應(yīng)環(huán)境才能更好地生存。 四、生物與環(huán)境之間相互影響、相互作用，生物與環(huán)境的關(guān)系非常密切。 五、（1）生物學(xué)是科學(xué)；（2）研究的對(duì)象是生命的現(xiàn)象和生命活動(dòng)的規(guī)律。 六、生物學(xué)與人類的生活息息相關(guān)，衣服的原料，食物的來源，住房的材料，交通工具用的汽油、柴油的來源，打的預(yù)防針針劑等都來自于生物；人口劇增，能源危機(jī)，環(huán)境污染，癌癥、艾滋病等都與生物學(xué)有關(guān)。隨著生物學(xué)的不斷發(fā)展，生物學(xué)對(duì)社會(huì)、生活等各方面正在產(chǎn)生越來越大的影響。 任務(wù)2： 見自主評(píng)測(cè)欄。 自主評(píng)測(cè)(相信你、一定行！)： 一、選擇題 1．下列動(dòng)物中，屬于無脊椎動(dòng)物的是 （ ） A．蝗蟲 B．蜥蜴 C．蛙 D．蝙蝠 2．蘑菇屬于 （ ） A．細(xì)菌 B．真菌 C．病毒 D．非生物 3．生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 （ ） A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng) 4.下列物體中，不屬于生物的是　（ ）　　　 　　　　　　　　　　　　 　 A．人　　 　 　B．蘑菇 C．青蛙　　 　D．電腦病毒 5.向日葵向太陽生長(zhǎng)，是生物表現(xiàn)的哪種生命現(xiàn)象 （ ） A．生長(zhǎng) B．生殖 C．遺傳 D．對(duì)刺激的反應(yīng) 6．含羞草的部分小葉受到震動(dòng)后會(huì)合攏下垂，這是（ ） A、生物的生長(zhǎng) B、生物對(duì)外界刺激做出反應(yīng) C、生物進(jìn)行呼吸 D、生物的發(fā)育 6.下列屬于生命現(xiàn)象的是（ ） A.火山爆發(fā) B.開水沸騰 C.雨后春筍　　　　　D.潮起潮落 8.下列生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ） A．衣藻 B．酵母菌 C．狂犬病病毒 Ｄ．大腸桿菌 9. “春種一粒粟，秋收萬顆籽”，該詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（ ） A．生物能夠由小長(zhǎng)大 B．生物的生活需要營養(yǎng) C．生物能夠繁殖后代 D．生物能夠適應(yīng)環(huán)境 10.生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項(xiàng)能說明生物影響環(huán)境的是( ) A.夏天大雨過后，蚯蚓常常會(huì)爬出地面 B.樹林底下好乘涼 C.鳥類遷徙 D.沙漠中的仙人掌，葉退化成刺 11. “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這是宋代詩人蘇軾《惠崇春江晚景》 中的詩句，它主要描述哪一種非生物因素對(duì)鴨生活的影響？( ) A.陽光 B.江水 C.溫度 D.空氣 23.2008年奧運(yùn)帆船比賽地—青島，是一座美麗的海濱城市，有著豐富的藻類植物資源，海灣淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，再深處長(zhǎng)紅藻。藻類植物的這種分布主要受哪種因素的影響？( ) A. 陽光 B. 溫度 C. 氣體 D. 鹽度 12.紅樹林枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá)，能扎根于海灘淤泥中，有效的防止波浪對(duì) 海岸和海堤的侵蝕。紅樹林的根系發(fā)達(dá)屬于( ) A．生物對(duì)環(huán)境的依賴 B．生物對(duì)環(huán)境的影響 C．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) D．環(huán)境對(duì)生物的影響 二、填空 閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題： A B 材料一：下圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。 材料二：科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，過去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米，2007年9月為413萬平方千米，創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說明了一個(gè)現(xiàn)象：地球在變暖。 (1)圖 所示為北極狐。其推測(cè)理由是 。 (2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與 相適應(yīng)。 (3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇，請(qǐng)你預(yù)測(cè)北極狐的命運(yùn)將會(huì)怎樣？ 。 (4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”，你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是 (至少答出兩項(xiàng))。 我的疑問： 課后準(zhǔn)備：