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1、
Unit 2 What time do you go to school
教學
目標
知識與技能:
1.熟練掌握本課的單詞和短語.
2.熟練運用句型詢問時間,以及在某個時間干什么事
過程與方法:利用實物教學圖片和多媒體課件等教學資源,師生、生生間進行口語交際。
情感態(tài)度價值觀:通過學習讓學生思考自己的作息安排,養(yǎng)成良好的作息習慣,懂得珍惜時間。
教 學
重難點
教學重點:談?wù)撟约杭八说娜粘I罴叭粘W飨⒘晳T,并能合理安排.
教學難點: 單三形式的強化訓(xùn)練。
教學
方法
口頭和書面練習相結(jié)合。
學習
方法
自主學習。
教學
準備
多媒體、
2、
教 學 過 程
設(shè)計意圖
Step 1 Revision
1.翻譯下列短語。
起床_______________________刷牙__________________ 沖涼,洗澡___________________去上班___________________ 早飯后_________________ 到家 _________________
遲到________________在大約十點二十_____________
2.翻譯下列句子。
1)幾點了? 八點半。
________________________?_______
3、_________________.
2) 湯姆通常7點半起床。
Tom usually ________ ________ at seven--thirty.
3) 我通常七點五十的洗澡。
I ______ go ________ work ________ eight--thirty.
4) Scott 什么時候去工作?
________ ________ Scott ________ ________ ________?
5)他們通常在周末鍛煉。
They usually __________ __________ ________ .
Step 2 3a-3c
4、
1.自主完成3a,生生相互糾錯、改正。
2.Write about something you always do,something you usually do and something you never do.
Step 3.課堂練習
I usually _______(起床)at _______. I have milk and bread for breakfast. After breakfast, I _______(洗澡)and then I _______(上學)by bus. I get to school at _______ I have five cl
5、asses in the morning. And then I have lunch at ________. In the afternoon I have two classes. I _______(回家)at _______. I get home at 4:30 p.m. I _______(吃晚飯)at about _______. After dinner, I _______(做作業(yè)). I _______(睡覺)at _______. My life is busy but not exciting.
通過復(fù)習檢查學生對前面內(nèi)容的掌握情況。
6、
通過練習,幫助學生鞏固目標語言,同時讓學生自主進行目標語言的初步總結(jié)。
板書
設(shè)計
Unit 2 What time do you go to school?
Section A (GrammarFocus-3c)
A: What time do you usually get up?
B: I usually get up at 6:15.
A:What time does Bob usually eat breakfast?
B:He never eats breakfast.
教后
反思
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