2020屆魯教版思品七上第四單元第九課第一框生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨同步練習(xí)A卷

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第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 2020 屆魯教版思品七上第四單元第九課第一框生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨同步練習(xí) A 卷 一 單選題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 2016 揚(yáng)州模擬 一位心理學(xué)家說(shuō)過(guò) 一個(gè)人如果沒(méi)有任何阻礙 不經(jīng)受任何挫折 將會(huì)永 遠(yuǎn)保持其滿(mǎn)足和平庸?fàn)顟B(tài) 將會(huì)變得愚蠢又糊涂 對(duì)此 理解正確的是 A 挫折是災(zāi)難 B 挫折是財(cái)富 C 人生難免有挫折 D 挫折具有雙重性 2 2 分 是挫折使骨頭堅(jiān)如燧石 是挫折使軟骨變成肌肉 是挫折使人戰(zhàn)無(wú)不勝 下列詩(shī)句中與這一 外國(guó)格言最貼近的是 A 日出江花紅勝火 春來(lái)江水綠如藍(lán) B 不經(jīng)一番寒徹骨 哪得梅花撲鼻香 C 月落烏啼霜滿(mǎn)天 江楓漁火對(duì)愁眠 D 飛流直下三千尺 疑是銀河落九天 3 2 分 真正的有志者 在挫折面前就會(huì) A 喪失意志 變得碌碌無(wú)為 B 受到打擊 感到成功無(wú)望 C 受到教育 得到磨煉 成為強(qiáng)者 D 把志向變成幻想 寄托于明天 4 2 分 2016 七下 文登期中 在大海上航行 沒(méi)有不帶傷口的船 在生命中旅行 沒(méi)有不受傷的心 靈 這告訴人們 A 保持樂(lè)觀心態(tài) 才能遠(yuǎn)航 B 人生難免有挫折 挫折是人生的一部分 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) C 堅(jiān)持正確的人生方向 需要堅(jiān)強(qiáng)的意志 D 只要不經(jīng)歷挫折就能避免受傷 5 2 分 苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石 對(duì)能干的人是一筆財(cái)富 對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵 巴爾扎克的 這句名言告訴我們 A 任何人都能從失敗中走向成功 B 逆境也有積極的一面 C 順境也有負(fù)面效應(yīng) D 戰(zhàn)勝挫折是偉人的專(zhuān)利 6 2 分 2017 七上 啟東月考 世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的 結(jié)果完全因人而異 苦難對(duì)于天才是 一塊墊腳石 對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富 對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵 巴爾扎克的話(huà)不能說(shuō)明的是 A 心理健康對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)非常重要 B 人們對(duì)挫折的承受能力各有不同 C 挫折既是好事又是壞事 具有雙重性 D 挫折孕育著成功 7 2 分 關(guān)于挫折和創(chuàng)新的關(guān)系 下列說(shuō)法正確的是 創(chuàng)新是民族復(fù)興的動(dòng)力 創(chuàng)新是人們戰(zhàn)勝挫折的必由之路 克服挫折 要開(kāi)拓創(chuàng)新 創(chuàng)新能夠發(fā)掘我們的創(chuàng)造潛能 A B C D 8 2 分 2017 七下 江海期中 家庭條件比較困難的初中生小荷說(shuō) 我這次考試又考得很差 不想和 父母說(shuō)了 免得讓他們傷心 難過(guò) 但又不知道該怎么做 你認(rèn)為小荷應(yīng)該 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) A 體諒父母的難處 外出打工一補(bǔ)貼家用 B 面對(duì)挫折 要分析原因 自強(qiáng)不息 積極進(jìn)取 C 和父母說(shuō)實(shí)話(huà)后 休學(xué)學(xué)門(mén)手藝 D 對(duì)父母說(shuō)謊 直到學(xué)業(yè)結(jié)束 9 2 分 右邊的漫畫(huà)啟示我們 挫折越多越有利于成功 挫折是成功的必然途徑 挫折具有普遍性 是人生中的經(jīng)驗(yàn)和寶貴財(cái)富 挫折能教育和磨煉人 使人奮起和成熟 A B C D 10 2 分 2018 恩施 打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn) 需要全杜會(huì)力量主動(dòng)參與 更要貧國(guó)戶(hù)自主發(fā)力 2017 年度 感動(dòng)恩施 人物陳茲方 雖天生沒(méi)有雙臂 卻朋 10 個(gè)腳趾不辭艱難地打理網(wǎng)店 把家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)賣(mài)出去 年收 入達(dá) 100 多萬(wàn)元 成了自主脫貧奔小康的典范 他用堅(jiān)韌與樂(lè)觀向我們?cè)忈屃?挫折是對(duì)生命的考驗(yàn) 也是生命升華的契機(jī) 挫折是人生的學(xué)校 它能折磨人 考驗(yàn)人 更能教育人 鍛煉人 理想和目標(biāo)是走出挫折的驅(qū)動(dòng)力 面對(duì)挫折 積極的心態(tài)定會(huì)使你獲得成功 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) A B C D 11 2 分 學(xué)生小王說(shuō) 這次科技競(jìng)賽太難了 我就不參加了 學(xué)生小劉說(shuō) 我想試試自己的實(shí)力 困難我可以克服 結(jié)果 小劉獲得了這次科技比賽的二等獎(jiǎng) 從這一事例我們可以看出 A 小王同學(xué)就是沒(méi)有實(shí)力 B 小劉同學(xué)的運(yùn)氣比較好 C 對(duì)待挫折 不同的心態(tài)會(huì)有不同的結(jié)果 12 2 分 2017 九上 吳江期中 吃一塹 長(zhǎng)一智 這句名言主要告訴我們挫折對(duì)人有積極的一面 因?yàn)?A 挫折給人以打擊 帶來(lái)?yè)p失和痛苦 B 挫折給人教育和磨練 使人奮起和成熟 C 導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的 D 人生既有歡樂(lè) 也有艱辛和挫折 13 2 分 2017 七下 博羅月考 人生難免有挫折 下列說(shuō)法不能表明這一觀點(diǎn)的是 A 自古英雄多磨難 B 人生不如意十之八九 C 夢(mèng)想成真萬(wàn)事順 D 世間沒(méi)有不曲折的路 14 2 分 于丹說(shuō) 苦難就是一鍋滾水 有的人像雞蛋 煮進(jìn)去就變得像石頭硬邦邦 有的人像胡蘿卜 開(kāi)始看上去很有型 在水里一煮 就變得一團(tuán)糊 有的人像茶葉 在滾水里煮 慢慢舒展開(kāi)來(lái) 這種比喻主要啟 示我們 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) A 每個(gè)人都會(huì)遇到挫折 B 人們遇到的挫折都是一樣的 C 挫折和逆境具有兩重性 D 面對(duì)挫折的不同態(tài)度會(huì)有不同的結(jié)果 15 2 分 2017 七下 江海期中 雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運(yùn) 順利 但這只是人們的一種美好愿望 現(xiàn)實(shí) 生活中是不可能的 這是因?yàn)?A 人們沒(méi)有為美好的愿望付出努力 B 人們沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的決心 C 人們不可能戰(zhàn)勝挫折 D 由于自然災(zāi)害或社會(huì) 個(gè)人條件限制等原因 人生難免有挫折 16 2 分 自然界沒(méi)有不凋零的花 人世間沒(méi)有不曲折的路 對(duì)這句話(huà)理解錯(cuò)誤的是 A 我們要保持樂(lè)觀心態(tài) B 要正確看待生活中的不如意 C 人生是灰暗的 我們無(wú)法抗?fàn)?D 困難和挫折總是難免的 17 2 分 某校在新學(xué)年伊始開(kāi)展了一堂挫折教育課 對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫折教育 有利于增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)挫折的能力 能使學(xué)生遠(yuǎn)離挫折 不再遭受挫折 能使學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo) 以頑強(qiáng)的毅力迎戰(zhàn)挫折 能讓學(xué)生掌握戰(zhàn)勝挫折的方法 積極迎戰(zhàn)挫折 A B 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) C D 18 2 分 5 12 汶川大地震中 許多學(xué)校的校舍被毀 然而災(zāi)后不久 在臨時(shí)搭起的 帳蓬學(xué)校 里 朗朗的讀書(shū)聲和孩子們歡樂(lè)笑聲又重新響起 雖然他們飽受災(zāi)難之苦 但他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)仍初衷不改 這啟示 我們 要克服學(xué)習(xí)中的困難 不輕言放棄 只有艱苦的環(huán)境才能激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性 要更加珍惜黨和國(guó) 家給予我們的學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì) 我們的條件好 沒(méi)有必要發(fā)揚(yáng)災(zāi)區(qū)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神 A B C 19 2 分 寧波姑娘方瑜是一位腦癱患者 盡管醫(yī)生判定她只能活到十七八歲 但如今她已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)地活到了 二十多歲 更讓人驚奇的是 沒(méi)有上過(guò)學(xué)的方瑜居然能熟練地用腳點(diǎn)擊鼠標(biāo)并進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作 方瑜的經(jīng)歷告訴我們 人生難免有挫折 挫折能磨煉人的意志 挫折必定會(huì)阻礙人的進(jìn)步 挫折一定孕育著成功 A B C D 20 2 分 2016 九上 句容期末 面對(duì)考試失利 有的垂頭喪氣 有的則暗下決心迎頭趕上 同學(xué)們的 不同反應(yīng)說(shuō)明 挫折會(huì)影響人們的情緒 人在一生中 難免會(huì)遭遇 困難 經(jīng)歷挫折 面對(duì)挫折 不同的態(tài)度會(huì)有不同的行為表現(xiàn) 同樣的挫折 對(duì)不同的人會(huì)產(chǎn)生不同的影響 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) A B C D 二 非單選題 共 5 題 共 40 分 21 5 分 2016 七上 海西州期末 辨析下面兩位同學(xué)的話(huà) 22 10 分 兩只青蛙在覓食時(shí)不小心掉進(jìn)路旁的牛奶罐里 罐里的牛奶不多 但足以讓青蛙體驗(yàn)到什么叫 滅頂之災(zāi) 甲青蛙想 完了 完了 這么高的牛奶罐 我永遠(yuǎn)也出不去了 于是它很快就沉了下去 乙青蛙看 見(jiàn)同伴沉沒(méi)于牛奶中 并沒(méi)有沮喪放棄 而是不斷告誡自己 上帝給了我發(fā)達(dá)的肌肉 我一定能跳出去 它鼓足 了勁 一次一次跳起 最后它終于成功脫險(xiǎn) 1 上述材料中 甲乙兩只青蛙的做法 說(shuō)明了什么 你悟出了什么人生道理 2 從乙青蛙的行為 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它什么樣的品質(zhì) 23 10 分 一位記者采訪了一所大學(xué)的七位高考狀元 問(wèn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么好辦法 雖然他們的回答各不 相同 但有一點(diǎn)是驚人的相似 即他們都能從失敗和錯(cuò)誤中吸取有益的東西 他們都有整理作業(yè)或考試中做錯(cuò)的題 的習(xí)慣 他們會(huì)在做錯(cuò)的地方用紅筆畫(huà)上記號(hào) 并記下造成錯(cuò)誤的原因和今后要注意的問(wèn)題 起先 他們的錯(cuò)誤比 較多 到后來(lái)越來(lái)越少 有時(shí)甚至一星期都不會(huì)做錯(cuò)一道題 1 他們都能從失敗和錯(cuò)誤中吸取有益的東西 這說(shuō)明挫折具有什么積極作用 2 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 這些高考狀元戰(zhàn)勝失敗和挫折的良方是什么 24 5 分 法國(guó)大文豪巴爾扎克說(shuō)過(guò) 世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的 結(jié)果完全因人而異 苦難對(duì)于天 才是一塊墊腳石 對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富 對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵 請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí) 說(shuō)說(shuō)挫折是不是一件好事 為什么 25 10 分 有一位少年朋友在 悄悄話(huà)信箱 中這樣訴說(shuō)他的煩惱 13 歲時(shí) 1 巴爾扎克說(shuō) 世界上 的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的 結(jié)果完全因人而異 苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石 對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富 對(duì)于弱者 是一個(gè)萬(wàn)丈深淵 1 這句話(huà)告訴我們什么道理 2 你是怎樣理解的 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一 單選題 共 20 題 共 40 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 二 非單選題 共 5 題 共 40 分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略