三年級上語文練習卷.doc
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我會查字典。 ①“?!弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔樽帜福? ),再查音節(jié)( )。 ②“匠”字用部首查字法應(yīng)先查( )部,再查( )畫。 ③“氏”字用數(shù)筆畫查字法應(yīng)查( )畫。 我能在帶點字正確讀音下面打“√” 某(mǒu mǔ)些 嬌嫩(nn ln) 樸素(sh s ) 我能在正確的字下面打“√” 推(測 側(cè)) (旋 旅)轉(zhuǎn) (普 譜) 通 我會看拼音寫詞語 ①zn tn qiān xū jiān qing ( ) ( ) ( ) fēng山( ) 蜜( ) 我能選擇帶點字的正確解釋,把序號寫在括號里 (抽:①長出;②從事物中提出一部分;③減縮 ;④吸 ;⑤用細條的軟的東西打) ⑴ 他從信封里抽出信紙,展開來讀。 ( ) ⑵ 樹木抽出了新的枝條。 ( ) ⑶ 趕車人把鞭子一抽,馬兒就飛跑起來。( ) ( ) 你能說一說加點字的意思嗎? 海水有深有淺。( ) 夜深了,老師還在工作。( ) 他收到遠方同學(xué)的一封信。( ) 密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。( ) 我能組詞語 假 耍( ) jiǎ( ) 要( ) ji( ) A將字加偏旁組詞. 朱―――_____( ?。? B將下列字換偏旁組詞 坪 ( ) 辨 ?。? ) 燥 ( ) 俄 ?。? ) 我能寫出反義詞 丑陋( ) 惡劣( ) 認識成語,并有積累的意識 ①:我會填 遠近( )名 興高( )烈 不假思( ) ②“誠”字書寫時要( )窄( )寬,第六筆是( ),最后一筆是( )。 連連認認 d kǔn 竹 謊 憤 書 huǎng fn 說 笛 襪 怒 gǎng f 海 棍 捆 女 gn w 木 港 婦 子 照樣子寫一寫 黃 金黃 杏黃 橙黃 鵝黃 紅 圓溜溜 ③:A我會選擇合適的詞語 成功 成績 我的試驗終于獲得了( )。 這次考試我取得了優(yōu)異的( )。 我會選擇合適的詞語 不但 而且 不然 就 我們的班主任老師( )美麗,( )善良。 課文用不同的說法來表達鮮花的開放,我們來填填,再體會體會。牽?;ù灯鹆俗仙男±? 薔薇 睡蓮 萬壽菊 煙草花 月光花 曇花 學(xué)習使用“引號”(注意“成對、占格”的要求) ① 小男孩擺弄了很久很久 說 一切準備停當 ②男孩肯定地說 一定會飛回來 積累 ①我能寫出描寫人物的3個詞語( )( )( ) ②我能用互為反義詞的兩個字將詞語補充完整。 ( )( )聞名 頭( )腳( ) ( )應(yīng)( )合 ③:將詩句、諺語或歇后語補充完整。 A、詩句。 獨在異鄉(xiāng)為異客,( )。 B、按課文內(nèi)容填空。 這么重的大石頭從天上掉下來,力量 。它應(yīng)該 ??伤? ? C、你能補充完整嗎 匆匆地( ) 快活地( ?。∏那牡兀ā? ) 拼命地( ?。≥p輕地( ) 好奇地( ) 好奇地( ?。≌J真地( ?。? 天對地, 。大陸對長空, , 。 秋對月, 。水繞對云橫, , 。 D、諺語、歇后語、成語 上有天堂,( ?。? 百尺竿頭,( )。五岳歸來不看山,( ?。? ④:仿照下列句子學(xué)寫一句話。 A、 各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來。 ( ) B、我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。 ( ) ⑥:我能寫出2條名言 三人行,必有我?guī)熝伞? 知之為知之,不知為不知,是知也。 ( ) ( ) 窗 外 從前,當這里還是鄉(xiāng)村的時候,我常在窗邊,看窗外的美景。 春天里,農(nóng)民披著如絲細雨,趕著水牛耕田。細嫩的草葉給田野抹上一層淡淡的綠色。泥土的清香撲面而來,美妙而清脆的鳥聲也開始在耳邊唱起來。 夏天,小溪上映著夕陽。暮色中,孩子們在水中無拘(ju)無束地嬉(xi)戲,笑聲、歌聲一起由窗外飛進來。夜里,微風習習,蛙鳴聲聲,螢火蟲在草叢里閃閃發(fā)光,星星一眨一眨的,好像在和我們捉迷藏。 秋天,田野里一片金黃,農(nóng)民們微笑著,收割稻谷,收獲喜悅。一望無際的稻田上,不時有幾只鳥兒飛過,它們的叫聲也是那么快樂。 冬日里,只要天氣不冷,母雞就會領(lǐng)著遍身鵝黃的小雞,在田間啄食殘留的谷粒。公雞拍打著翅膀高聲啼(ti)叫,嚇的滾圓可愛的小雞滿地飛跑。 這已經(jīng)是很久以前的事兒了。過去古樸美麗的鄉(xiāng)村,如今已經(jīng)變成高樓林立的鬧市了。 ⑴ 請你在文中各找出一個詞語來形容一下家鄉(xiāng)過去和現(xiàn)在的樣子。 過去________________;現(xiàn)在________________ ⑵ 你最喜歡鄉(xiāng)村哪個季節(jié)的景色?為什么? ⑶ 用文中詞語填空。 ( )的星星 ( )的草葉 ( )的稻田 ( )的鳥聲 ⑷ 這篇短文主要寫的是( ) ① 我家窗外的美景。 ② 我以前住過的鄉(xiāng)村一年四季的美麗景色。 ③ 春、夏、秋、冬的美景?!?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 三年級 語文 練習
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