北師大版六年級(jí)下冊(cè)《小抄寫(xiě)員》同步練習(xí)（I）卷

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北師大版六年級(jí)下冊(cè)《小抄寫(xiě)員》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 辨字組詞我最棒。 (共1題；共6分) 1. （6分）按要求填空。 ①“壇”一共有________畫(huà)，部首是________。 ②“國(guó)”是________結(jié)構(gòu)，組詞________。 ③“陰”是________結(jié)構(gòu)，一共有________畫(huà)。 二、 你會(huì)說(shuō)嗎？ (共1題；共4分) 2. （4分）給下列的詞語(yǔ)和短語(yǔ)分類(lèi)。 清涼的風(fēng) 金黃的落葉 驕陽(yáng)似火 香甜的水果 萬(wàn)物復(fù)蘇 溫暖的陽(yáng)光 雪花飛舞 多彩的季節(jié) 春天：________ 夏天：________ 秋天：________ 冬天：________ 三、 劃線(xiàn)的字你會(huì)讀嗎？ (共1題；共16分) 3. （16分）給多音字注音并組詞 鮮 ________ ________ 倒 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 圈 ________ ________ 奇 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 四、 你會(huì)用嗎？ (共1題；共4分) 4. （4分）根據(jù)詞語(yǔ)的意思寫(xiě)出適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 ________：漫游；游歷。 ________：滿(mǎn)意；稱(chēng)心；舒服。 ________：滄海桑田的略語(yǔ)，比喻世事變化很大。 ________：了解事物的情況，進(jìn)而認(rèn)識(shí)它的意義，或者辨別它的滋味。 五、 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩句話(huà)合成一句話(huà)。 (共2題；共10分) 5. （5分）按要求寫(xiě)句子。 ①我被爸爸打了一頓?？蘖似饋?lái)。（改成“把”字句） ②六朝古都南京是一座依江而立的美麗城市。（縮句） ③仔細(xì)觀察 博覽群書(shū) 寫(xiě)出佳作（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句通順的話(huà)） ④他說(shuō)話(huà)很快。（改成比喻句） 6. （5分）將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。 ①他 年紀(jì) 小小 卻 成績(jī) 總是 前茅 名列 ②這 真是 方法 很好的 一個(gè) 學(xué)習(xí) 六、 課內(nèi)閱讀。 (共1題；共10分) 7. （10分）閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。 翠鳥(niǎo)愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。 小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦桿，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。 （1）這兩個(gè)自然段具體描寫(xiě)翠鳥(niǎo)________的事，說(shuō)明翠鳥(niǎo)________的特點(diǎn)。 （2）在第二自然段中，找出描寫(xiě)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)動(dòng)作的句子。 （3）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 等候——________ 鋒利——________ （4）仔細(xì)讀一讀劃線(xiàn)的句子，這個(gè)句子告訴我們翠鳥(niǎo)的眼睛________。 七、 課外閱讀，完成習(xí)題。 (共1題；共15分) 8. （15分）閱讀短文，完成練習(xí)。 居里夫人的故事 居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新物質(zhì)一—鐳。這一發(fā)明震驚了世界，她成為世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。她享有盛譽(yù)之后，仍然念念不忘曾經(jīng)給她傳播過(guò)知識(shí)的老師。 居里夫人的法文老師最大的愿望是重游自己的出生地——法國(guó)北部的第厄普。可是， 由于她付不起由波蘭到法國(guó)的旅費(fèi)，回故鄉(xiāng)的希望一直很渺茫。居里夫人當(dāng)時(shí)正在法國(guó)，她非常理解老師的心情，不但代付了老師的全部旅費(fèi)，還邀請(qǐng)老師到自己家里做客。居里夫人的熱情接待使老師感到像是回到自己家里一樣。 1932年5月，華沙鐳研究所建成，居里夫人回到祖國(guó)參加落成典禮。許多著名的人物都簇?fù)碓谒車(chē)?。典禮將要開(kāi)始，居里夫人忽然從主席臺(tái)上跑下來(lái)，穿過(guò)捧著鮮花的人群，來(lái) 到一位老年婦女面前，深深地親吻了她的雙頰，親自攙扶她走上了主席臺(tái)。這位老年婦女就是居里夫人小時(shí)候的老師。在場(chǎng)的人都被這一情景所感動(dòng)，熱烈鼓掌，老年婦女也流下了熱淚。 （1）全文是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的？用橫線(xiàn)畫(huà)出這句話(huà)。 （2）圍繞這句話(huà)，寫(xiě)了哪兩件事？寫(xiě)出這兩件事的主要內(nèi)容。 （3）按照“先概括——后具體”的順序，用“‖”把文章分成兩段。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 辨字組詞我最棒。 (共1題；共6分) 1-1、 二、 你會(huì)說(shuō)嗎？ (共1題；共4分) 2-1、 三、 劃線(xiàn)的字你會(huì)讀嗎？ (共1題；共16分) 3-1、 四、 你會(huì)用嗎？ (共1題；共4分) 4-1、 五、 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩句話(huà)合成一句話(huà)。 (共2題；共10分) 5-1、 6-1、 六、 課內(nèi)閱讀。 (共1題；共10分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 七、 課外閱讀，完成習(xí)題。 (共1題；共15分) 8-1、 8-2、 8-3、