河北省豐寧滿族自治縣窄嶺中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè)噪聲的危害和控制學(xué)案.doc

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噪聲的危害和控制 課 題 累計(jì)節(jié)數(shù) 使用人 主研人 備課時(shí)間 授課時(shí)間 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.了解噪聲的來(lái)源和危害。 2知道防治器械的途徑，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。 3通過(guò)體驗(yàn)和觀察，了解防治噪聲的思路。 4通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)熱愛(ài)，保護(hù)我們賴以生存的“地球村”的環(huán)境意識(shí)。 二、課上導(dǎo)學(xué) 學(xué)點(diǎn)1，樂(lè)音： 美妙的聲音即為 。發(fā)出樂(lè)音的聲源的振動(dòng)是 的。（選填“有規(guī)則”或“無(wú)規(guī)則”）。 學(xué)點(diǎn)訓(xùn)練： 1.音叉振動(dòng)時(shí)其聲波的波形非常規(guī)則，則音叉發(fā)出的聲音屬于 。 學(xué)點(diǎn)2，什么是噪聲： 1，從環(huán)境保護(hù)的角度說(shuō)：噪聲是干擾人們正常的 、 、 的聲音。 2，從物理學(xué)的角度說(shuō)：發(fā)出噪聲的聲源的振動(dòng)是 的?！坝幸?guī)則，無(wú)規(guī)則” 學(xué)點(diǎn)訓(xùn)練： 2，圖中甲、乙所示是兩種聲音的波形，由圖可知圖甲是 的波形，理由是 。圖乙是 的波形，理由是： 。 3，下列聲音中不屬于噪聲的是（ ） A， 居民休息時(shí)樓外開(kāi)演唱會(huì)。 B， 市民在喜慶的時(shí)候燃放鞭炮。 C， 老師上課時(shí)講解的聲音。 D，五金店用砂輪切割鋼材。施： 、 、 。 3，具體方法舉例： 學(xué)點(diǎn)訓(xùn)練： 7，假如跟你一墻之隔的鄰居經(jīng)常吵架，干擾了你的學(xué)習(xí)和休息，下列措施無(wú)效的是（ ） A，將門(mén)窗關(guān)緊 B，用棉花塞信耳朵 C，將門(mén)窗打開(kāi) D，將棉被掛在窗上 8，為了使噪聲減弱，下列措施不可行的是（ ） A，將噪聲大的機(jī)器換成噪聲的小的機(jī)器 B，在馬路和住宅間植樹(shù)造林 C，戴上防噪聲耳罩 D，關(guān)閉所有聲源 三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)： 1，現(xiàn)代城市里常在主要街道上設(shè)置噪聲檢測(cè)設(shè)備，若某一時(shí)刻該裝置顯示的示數(shù)為55.26的數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)字的單位是 。當(dāng)有摩托車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，顯示屏上的數(shù)字將會(huì) 。 （“變大，變小，不變”） 2，近年來(lái)，為了控制噪聲污染，改善居民的生活環(huán)境，有些城市采取了城區(qū)禁止汽車(chē)?guó)Q笛、道路兩邊種花種草，高架橋兩側(cè)安裝隔聲板等措施。下圖標(biāo)志中，表示“禁止鳴笛”的是（ ） 3，從環(huán)保的角度看，噪聲是指（ ） A， 只有使人難受的聲音。 B， 只有物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。 C， 歌唱家唱出的美妙歌聲。 D，凡是妨礙人們正常工作，休息和學(xué)習(xí)的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音。 學(xué)點(diǎn)3，噪聲的來(lái)源： 街道上汽車(chē)的聲音、晚上開(kāi)party的聲音，建筑工地上的機(jī)器聲等等都屬于噪聲。 學(xué)點(diǎn)訓(xùn)練： 4， 我們生活在聲音的世界，聲音無(wú)處不在，下列聲音：①工廠車(chē)間里機(jī)器的轟鳴聲；②劇場(chǎng)里京劇表演的演奏聲；③清晨公園里的小鳥(niǎo)的鳴叫聲；④裝修房子時(shí)的電鉆聲；⑤婚慶時(shí)的爆竹聲；⑥山間小溪潺潺的流水聲。其中屬于噪聲的是（ ） A ①③④ B ①②⑤ C ①④⑤ D ①④⑤⑥ 5， 舉世矚目的2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式于8月8日晚在“鳥(niǎo)巢”舉行，劉歡和莎拉布萊曼演唱的奧運(yùn)主題歌《和和你》風(fēng)靡全球，龍其是莎拉布萊曼的歌喉被譽(yù)為“天籟之音”，莎士比亞拉布萊曼歌聲高昂，劉歡聲音雄渾，前者音調(diào) ，后者響度 。美妙的歌聲給人藝術(shù)的享受，但如果場(chǎng)所選擇不恰當(dāng)，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲也將成為令人大厭煩的 聲。 學(xué)點(diǎn)4，噪聲的強(qiáng)弱和危害。 1，聲音的強(qiáng)弱的等級(jí)：?jiǎn)挝唬? ，符號(hào)： 。 2，剛剛引起聽(tīng)覺(jué)的聲音即為： 分貝。 3噪聲的危害，干擾人們的正常的 。對(duì)人的健康造成威脅。 學(xué)點(diǎn)訓(xùn)練： 6，為了保證正常的工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制環(huán)境聲音不超過(guò)（ ） A，50分貝 B，570分貝 C，90分貝 D，100分貝 學(xué)點(diǎn)5如何控制噪聲。 1，控制噪聲的思路： ， ， 。 2，控制噪聲的措 4，噪聲嚴(yán)重影響了人們的生活和工作，以下控制噪聲的辦法中可行的是（ ） A， 通過(guò)科學(xué)研究使噪聲聲源不發(fā)生振動(dòng)。 B， 將所有的噪聲聲源隔離在真空容器中，以免噪聲干擾。 C， 城市里，在穿過(guò)住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻，一般道路兩旁植樹(shù)種花。 D，建筑工地不允許使用大型機(jī)械。 5，以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過(guò)程 中減弱的是（ ） A， 建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)。 B， 市區(qū)里種草植樹(shù)。 C， 戴上防噪聲的耳塞。 D，市區(qū)內(nèi)禁止汽車(chē)?guó)Q笛。 6，一場(chǎng)大雪過(guò)后，人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱靜，究其原因。你認(rèn)為正確的是（ ） A，可能是大雪后行駛的車(chē)輛減少，噪聲減小。B，可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射。C，可能是大雪蓬松且多孔，對(duì)噪聲有吸收作用。D，可能是大雪后，氣溫較低，噪聲傳播速度變 慢。