陜西省延安市富縣羊泉鎮(zhèn)七年級英語下冊 Unit 11 How was your school trip Section B（2a-2c）教案 （新版）人教新目標版

Unit 11 How was your school trip 教學(xué)目標知識與技能：New words and expressions: exciting, lovely, expensive, cheap, slow, fast, robot,guide, gift,all in all,everything,interested,be interested in,dark,hear.New languages：How was your trip?I went to. I had I did.過程與方法：把握教材提供的情境，充分運用圖片，實物等手段創(chuàng)造性的開展教學(xué)，使不同層次的學(xué)生都充分參與到活動中。情感態(tài)度價值觀：在描述自己的旅途時，學(xué)會與他人合作，善于與他人交流，體驗旅游的快樂。教學(xué)重難點重點：學(xué)會用日記記錄過去發(fā)生的事。難點：熟練運用規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞的過去式。教學(xué)方法創(chuàng)造性的開展語言環(huán)境，使學(xué)生在不知不覺、潛移默化中學(xué)習(xí)用英語，提升學(xué)生的綜合語言運用能力。學(xué)習(xí)方法學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的過程中體驗、思考、討論、參與，交流。教學(xué)準備教師：錄音機、磁帶、課本 學(xué)生：準備調(diào)查表，旅行照片。教 學(xué) 過 程設(shè)計意圖Step1 情景導(dǎo)入Teacher：Do you know how to keep a diary in English？There are some differences between Eng¬lish diary and Chinese diary？Writing English diaries is good for our English study. Lets learn to write English diaries together.Step 2完成教材2a3c的任務(wù)1.學(xué)生領(lǐng)讀2a單詞，然后兩人一組互相提問2a 單詞。（3分鐘）2.小組討論2a中的單詞是描述好的事情的，還是描述不好的事情的，分別畫V和X，在兩者都可以描述的詞后面保留空格。（2分鐘）3.快速閱讀2b短文，了解短文大意，在積極的形容詞下面畫橫線，圈出表示消極意義的形容詞。（2分鐘）4.認真閱讀短文，完成2c的表格填空。集體核對答案。（分鐘）5.小結(jié)訓(xùn)練。（2分鐘）（1）We are interested in (對感興趣)the robots.（2）Can you teach me how to use （use）a computer？Step 3 問題探究 1.interesting 與 interested（1）這本書很有趣。The book is very interesting.（2）我對這本書感興趣。I am interested in the book.【注意】interesting形容詞，主語通常是物。 作定語，也可以作表語；interested形容詞，意為感性趣的；對感興趣”主語通常是人，且多用于be/ get/feel/become interested in 結(jié)構(gòu)中。Step 4 Homework由中、英文日記的不同，引出怎么寫英文日記，讓學(xué)生明確此節(jié)課的學(xué)習(xí)目的。本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，首先讓學(xué)生了解了英文日記的寫法，同時學(xué)生對形容詞的用法也有了更深刻的理解，而且更加明確了本單元的重要語言目標一般過去時態(tài)的綜合運用。 板書設(shè)計 Unit 11 How was your school trip? Section B（2a-2c）New words and expressions: exciting, lovely, expensive, cheap, slow, fast, robot,guide, gift,all in all,everything,interested,be interested in,dark,hear.New languages：How was your trip?I went to. I had I did. 教后反思2