2019年人教版思品七下第一單元第一課第一框自尊是人人都需要同步練習(xí)A卷

《2019年人教版思品七下第一單元第一課第一框自尊是人人都需要同步練習(xí)A卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年人教版思品七下第一單元第一課第一框自尊是人人都需要同步練習(xí)A卷（12頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 12 頁 2019 年人教版思品七下第一單元第一課第一框自尊是人人都需要同步練習(xí) A 卷 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 漫畫 校園 冷暴力 提醒我們 每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的 不能因成績差而嘲笑別人 嘲笑別人是不尊重他人的表現(xiàn) 嘲笑別人是侵犯他人的人格尊嚴(yán)的行為 嘲笑別人是犯罪行為 會(huì)受到法律的制裁 嘲笑別人能激發(fā)人的進(jìn)取心 促使該同學(xué)奮發(fā)向上 值得提倡 A B C D 2 2 分 蘇霍姆林斯基說過 只有尊重別人的人 才有權(quán)受人尊重 對(duì)這句名言的正確理解是 自尊的人懂得尊重他人 也能獲得他人的尊重 從某種意義上講 尊重他人就是尊重自己 每個(gè)人尊重他人的目的都是為了獲得他人的尊重 不懂得尊重他人的人 不會(huì)贏得他人的尊重 A 第 2 頁 共 12 頁 B C D 3 2 分 2017 七下 臨滄期末 我們的行為在證明并創(chuàng)造著我們自己 孔子說 行己有恥 中學(xué)生 要做到行己有恥 就需要 能判斷是非善惡 能明確自己行為 選擇的理由 能在行動(dòng)之前 審查愿望 在行動(dòng)之中 監(jiān)督調(diào)節(jié) 在行動(dòng)之后 反思效果與影響 A B C D 4 2 分 2016 七下 福安期末 六一兒童節(jié)表彰大會(huì)以上 文文在掌聲中登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái) 此時(shí)他的 得到滿足 A 好奇心 B 自負(fù)心 C 自尊心 D 虛榮心 5 2 分 在我們的學(xué)習(xí) 生活中 要真正做到尊重他人 就必須 懂得不尊重他人就不可能得到他人的尊重 關(guān)注他人人格尊嚴(yán) 要從欣賞 鼓勵(lì) 期望他人等角度來 善待他人 不做有損他人尊嚴(yán)的事 A B 第 3 頁 共 12 頁 C D 6 2 分 當(dāng)亂扔垃圾被老師批評(píng)時(shí) 我們應(yīng)該 A 解釋說明并掩飾錯(cuò)誤 B 逃避現(xiàn)實(shí)并自暴自棄 C 感到羞恥并努力改正 D 表面接受但懷恨在心 7 2 分 2016 七下 靈石期末 小瑩的下列幾種行為依次對(duì)應(yīng)的品質(zhì)是 進(jìn)入初中后 小明每天都把自己的衣裝整理好才去上學(xué) 進(jìn)入中考總復(fù) 習(xí)階段后 小瑩主動(dòng)制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃 并嚴(yán)格執(zhí)行 進(jìn)入中考復(fù)習(xí)階段后 每次考試時(shí)小瑩都暗暗告訴自己 我能行 進(jìn)入初中后 小明總是不 須揚(yáng)鞭自奮蹄 A 自信 自強(qiáng) 自立 自尊 B 自尊 自立 自信 自強(qiáng) C 自尊 自強(qiáng) 自信 自立 D 自強(qiáng) 自立 自信 自尊 8 2 分 新浪微博上一個(gè)自稱 住大別墅 開瑪莎拉蒂 的 20 歲女孩郭美美高調(diào)炫富 招到幾乎全體網(wǎng) 民的質(zhì)疑和批評(píng) 這啟示我們 A 網(wǎng)民質(zhì)疑是羨慕嫉妒的表現(xiàn) B 文明的交往禮儀 優(yōu)秀的品格才能贏得他人的尊重 C 標(biāo)新立異 個(gè)性張揚(yáng)才能得到關(guān)注 D 人與人之間在人格和法律地位上是不平等的 9 2 分 知恥是一個(gè)人形成良好品德素質(zhì)的重要條件 下列語句能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是 第 4 頁 共 12 頁 A 不精不誠 不能動(dòng)人 B 羞恥之心 義之端也 C 敬人者也 人恒敬之 D 鍥而不舍 金石可鏤 10 2 分 2019 八上 泰安期中 下列對(duì)漫畫中司機(jī)和行人的評(píng)價(jià)正確的是 司機(jī)禮讓行人 贏得他人尊重 司機(jī)維護(hù)形象 滿足虛榮心理 行人態(tài)度謙和 總是自以為是 行人點(diǎn)贊司機(jī) 體現(xiàn)文明素養(yǎng) A B C D 11 2 分 2017 九下 沙坪壩月考 中學(xué)生陳娟和何麗是好閨蜜 最近陳娟發(fā)現(xiàn)何麗在班上傳播自己的 秘密 生氣的她把何麗的照片丑化后分享到了班級(jí)的 qq 群 何麗發(fā)現(xiàn)后便和陳娟絕交了 班主任知道此事后對(duì) 兩人進(jìn)行了教育 特別是嚴(yán)厲的批評(píng)了陳娟的報(bào)復(fù)行為 班主任這樣做是因?yàn)?侵犯肖像權(quán)的行為比侵犯隱私權(quán)嚴(yán)重 陳娟和何麗均侵犯了對(duì)方的隱私權(quán)和肖像權(quán) 陳娟在維護(hù)自己權(quán)利的時(shí)候沒有尊重他人 她們都應(yīng)樹立法律意識(shí) 責(zé)任意識(shí)并依法律己 A B C 第 5 頁 共 12 頁 D 12 2 分 2016 八上 端州期末 被稱為 學(xué)霸 的張倩在一次語文考試中只得了第八名 為了面子 她模仿老師的筆跡私下改了分?jǐn)?shù) 并對(duì)爸媽撒了謊 班主任就此事在班會(huì)課上嚴(yán)厲批評(píng)了她 對(duì)此 下面看法正 確的是 A 張倩的行為是自尊的表現(xiàn) 不應(yīng)該批評(píng) B 班主任處理問題過于嚴(yán)厲 傷害了她的自尊心 C 張倩的行為是自負(fù)的表現(xiàn) 應(yīng)改正 D 真正的自尊是不做有損人格的事情 張倩的行為是虛榮心的表現(xiàn) 13 2 分 自尊就要 尊重自己 愛護(hù)自己 從身體 儀表到行為 心靈 維護(hù)自己作為一個(gè)人的尊嚴(yán) 不做有損人格的事 情 不向別人卑躬屈膝 不容許別人歧視 侮辱自己 損人利己 見利忘義 A B C D 14 2 分 三國時(shí)期 蜀軍欲與魏軍決戰(zhàn) 魏將司馬懿緊閉城門不應(yīng)戰(zhàn) 諸葛亮為激怒司馬懿送去婦女衣裙 進(jìn)行羞辱 司馬懿仍舊按兵不動(dòng) 司馬懿這一做法說明 他缺乏勇氣 不懂得維護(hù)人格很重要的道理 他的人格尊嚴(yán)受到了侵犯 他臨辱不驚 遇侮不怒 是豁達(dá)大度的表現(xiàn) 適度自尊有助于做出正確的行動(dòng) A B 第 6 頁 共 12 頁 C D 15 2 分 2017 八上 句容期中 小明 小剛在電影院看 戰(zhàn)狼 2 時(shí) 高談闊論 無所顧忌 遭到周圍 人的指責(zé) 說明 只有尊重他人 才能贏得他人的尊重 人們需要互相尊重 公民享有言論自由 任何人無權(quán)干涉 禮貌是文明的表現(xiàn) A B C D 16 2 分 2017 福建模擬 漫畫 老子英雄 兒嘴壯 中的兩位少年的言語 A 是尊重父母 以父母為榮的表現(xiàn) B 表明他們具有極強(qiáng)的羞恥之心 C 是自尊心極強(qiáng) 維護(hù)自尊的表現(xiàn) D 表現(xiàn)出極強(qiáng)的虛榮心和追求榮耀的心理 17 2 分 當(dāng)我們看到圓明園中被盜國寶 我想回家 圖片時(shí) 可以得出的正確結(jié)論或認(rèn)識(shí)有 第 7 頁 共 12 頁 落后就會(huì)挨打 我國目前的中心工作就是追回國寶 近代以來 我國的燦爛文化遭到列強(qiáng)的嚴(yán)重破壞 建設(shè)現(xiàn)代化中國 要牢記歷史 勿忘國恥 A B C D 18 2 分 2016 七下 莆田期中 尊重他人是 他人的需要 我們的需要 自尊的需要 自我完善的需要 A B C D 19 2 分 2018 七下 沙洋期中 所謂 青春有格 這里的 格 指的是 A 標(biāo)新立異 一味追求獨(dú)特 B 充滿激情 無所顧慮 C 行己有恥 止于至善 D 不要在意別人的眼光 我的青春我做主 20 2 分 中央電視臺(tái)曾播放了成都 芭蕾女孩 姚啟鳳苦練芭蕾舞的情景 10 歲的小女孩姚啟鳳熱愛芭 蕾舞 因家境貧寒 每晚只能在昏暗的路燈下 在父親撿來的一張?zhí)鹤由夏乜嗑毎爬傥杌竟?風(fēng)雨無阻 姚啟鳳身上體現(xiàn)的良好品質(zhì)有 第 8 頁 共 12 頁 A 自尊自信 自強(qiáng)不息 B 自強(qiáng)自立 虛榮自負(fù) C 自卑知恥 平等待人 D 自尊自信 張揚(yáng)固執(zhí) 二 材料分析題 共 5 題 共 60 分 21 5 分 中學(xué)生王某下午放學(xué)后乘公交車回家 上車后 他坐一個(gè)座位 將書包放在另一個(gè)座位上 這 時(shí) 上來了許多收工的民工及接幼兒的老人 王某也不讓座 人們責(zé)怪他缺乏公德 根據(jù)所學(xué)知識(shí)請(qǐng)回答 你認(rèn) 為王某的行為是一種什么樣的行為 你打算在今后的生活中 如何做一個(gè)善于尊重他人的人 22 15 分 2017 七下 蚌埠期中 辨是非 明事理 學(xué)榜樣 閱讀材料 回答問題 材料一 論語 中子貢問 何如斯可謂之士矣 子曰 行己有恥 使于四方 不辱君命 可謂士矣 羞恥心是做人的底線 是道德自律的基礎(chǔ) 有恥才能有所不為 人而無恥 就會(huì)無所不為 人不可以無恥 材料二 感動(dòng)中國 十大人物評(píng)選活動(dòng)已歷經(jīng) 15 年 15 年中評(píng)選了許多人物 其中有徐本禹 叢飛 王順 友等來自民間的杰出人士 有成龍 姚明 孫楊等光彩耀人的明星 也有袁隆平 于敏 屠呦呦這樣的睿智學(xué)者 更有魏青剛 洪戰(zhàn)輝 吳錦泉這樣的普通百姓 還有鄭培民 梁雨潤 牛玉儒這樣的黨政高官 每個(gè)人物身上都 有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量 1 行己有恥 對(duì)我們提出了怎樣的要求 2 材料二中的感動(dòng)中國人物傳遞了哪些正面的情感 這些正面情感也屬美好情感的一部分 我們可以通過哪些 方式獲得美好情感 3 將感動(dòng)中國人物作為自己的榜樣 會(huì)對(duì)自己的成長和社會(huì)發(fā)展帶來怎樣的影響 23 5 分 有人說 為了維護(hù)自尊 人有時(shí)要舍棄許多東西 甚至是人格 你認(rèn)為這種說法正確嗎 為什 么 第 9 頁 共 12 頁 24 20 分 一個(gè)不自尊的人 不會(huì)約束自己的言行 維護(hù)自己的形象 也就得不到他人的尊重 同時(shí) 一個(gè)不 自尊的人 也認(rèn)識(shí)不到自尊對(duì)人的重要性 不會(huì)尊重別人 而不尊重別人的人是不可能贏得他人尊重的 因此 自尊 是人人都需要的 享受自尊也是人生的快樂 為此 某校七年級(jí) 2 班學(xué)習(xí) 珍惜無價(jià)的自尊 一課時(shí) 在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了激烈討論 請(qǐng)你也參與進(jìn)來 享受其中的快樂 1 說一說 人生經(jīng)歷多又多 在你的人生經(jīng)歷中一定發(fā)生過令你難忘的維護(hù)自尊或被人尊重的事例 請(qǐng)你說出來 與大家一起分享 2 議一議 有人說 自尊和虛榮沒有什么本質(zhì)上的區(qū)別 請(qǐng)你大膽發(fā)表自己的看法 3 想一想 你印象中體現(xiàn)自尊的名人名言有哪些 4 做一做 討論即將結(jié)束時(shí) 請(qǐng)向大家說說你今后的打算 25 15 分 2018 七下 韶關(guān)期末 閱讀材料 回答問題 材料一 論語 中子貢問 何如斯可謂之士矣 子日 行已有恥 使于四方 不辱君命 可謂士矣 羞恥心是做人的底線 是道德自律的基礎(chǔ) 有恥才能有所不為 人而無恥 就會(huì)無所不為 人不可以無恥 材料二 為做好我市新一輪道德典型選樹工作 為創(chuàng)建全國文明城市奠定扎實(shí)的道德基礎(chǔ) 營造文明和諧的 社會(huì)氛圍 由韶關(guān)市文明委主辦 韶關(guān)市文明辦承辦的 2017 年第四季度 韶關(guān)好人 推薦評(píng)選活動(dòng) 自 2017 年 12 月活動(dòng)開展以來 經(jīng)過組織推薦 宣傳展示 網(wǎng)絡(luò) 文明網(wǎng) 微信 公眾投票 評(píng)委會(huì)評(píng)選等程序 已評(píng)出 2017 年第四季度 韶關(guān)好人 10 名 2017 年第四季度 韶關(guān)好人 名單 類型 誠實(shí)守信 見義勇為 敬業(yè)奉獻(xiàn) 孝老愛親 助人為樂 姓名 劉耀樓 廖海華 陳風(fēng)蓮 鄧連喜 常軍德 第 10 頁 共 12 頁 張克前 景區(qū)監(jiān)察大隊(duì) 集體 鄧國寶 莫昌秀 侯世為 1 孔子說 行已有恥 你是如何理解 行已有恥 2 人而無恥 就會(huì)無所不為 人不可以無恥 行已有恥 對(duì)我們提出了怎樣的要求 3 將材料二中的 韶關(guān)好人 作為自己的榜樣 會(huì)對(duì)自己的成長和社會(huì)發(fā)展帶來怎樣的影響 第 11 頁 共 12 頁 參考答案 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 題 共 40 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 12 頁 共 12 頁 二 材料分析題 共 5 題 共 60 分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略