三年級美術(shù)下冊 第8課《彩墨游戲》課件2 湘美版.ppt

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彩墨游戲 一 教材分析 1 本課屬于 造型 表現(xiàn) 領(lǐng)域 通過教學(xué)讓學(xué)生在游戲中感受彩墨與宣紙的特性 體驗彩墨畫的樂趣 并進(jìn)行簡單的技法練習(xí) 2 本課在充分的藝術(shù)實踐中發(fā)揮主動性 帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)現(xiàn)象去發(fā)現(xiàn) 根據(jù)問題去探討 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)能力 3 本課通過教學(xué)活動 使學(xué)生初步了解中國畫的簡單知識 通過欣賞 感受彩墨的藝術(shù)美感 激發(fā)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)的情感 二 教學(xué)目標(biāo) 1 知識與技能 利用墨與彩的調(diào)配變化與宣紙?zhí)卣鳟嬘腥の兜膬和誓?體驗彩墨游戲的樂趣 2 過程與方法 通過活動 使學(xué)生初步了解彩墨畫中水分的控制及筆和墨的運用 培養(yǎng)學(xué)生的彩墨表現(xiàn)能力 3 情感與態(tài)度 通過活動 激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣 培養(yǎng)學(xué)生的自信心 三 1 教學(xué)重點 運用彩墨大膽表現(xiàn) 體驗樂趣 表達(dá)感受 2 教學(xué)難點 合理運用點 線 面 使畫面具有節(jié)奏感 四 教學(xué)準(zhǔn)備水彩 墨 毛筆 宣紙 水 五 教學(xué)過程 A 組織教學(xué) 導(dǎo)入新課 1 復(fù)習(xí)舊知 上半學(xué)期我們玩了一堂彩墨游戲課 大家還記得需要使用什么材料和工具嗎 2 檢查同學(xué)們的材料和工具 B 欣賞作品 想一想 仔細(xì)觀察畫面 你發(fā)現(xiàn)了什么 你覺得那代表什么 C 小組探討回答老師在欣賞前提出的問題 勾染法 D 教師示范 潑染法 1 大膽的運筆 用色 用墨 2 畫真實的或是想象中的圖畫 3 體現(xiàn)出彩墨畫的筆趣 墨趣 水趣 情趣 E 學(xué)生動手 F 作業(yè)展示與互評 1 通過同學(xué)的作品展示讓同學(xué)相互學(xué)習(xí)優(yōu)點 2 鼓勵學(xué)生 并進(jìn)行指導(dǎo) 3 互贈作品 促進(jìn)同學(xué)間友誼 獲獎作品欣賞 我的小妹妹高君夷6歲 金色的童年林昱潔6歲 獲南平市一等獎 送奧大利亞展出 六 課后拓展 欣賞中國畫作從作品中發(fā)現(xiàn)技法的運用 畫一幅有趣的彩墨畫 鼓勵運用今天學(xué)會的各種用筆用墨的方法和特殊技法 七 組織學(xué)生清理衛(wèi)生 教育學(xué)生熱愛環(huán)境衛(wèi)生 讓我做個愛護(hù)清潔的小天使吧 BEY BEY 謝謝