二年級語文上冊 知識點復(fù)習(xí)

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1、 知識點復(fù)習(xí)整理 復(fù)習(xí)重點： 1、掌握本單元31個生字，認讀27個字。學(xué)習(xí)“三撇兒”。 2、理解課文，知道一年春、夏、秋、冬四個季節(jié)的變化及特征。感受大自然的美好。正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3、能按要求抄寫指定的詞語和詩句。 復(fù)習(xí)難點： 1、了解課文內(nèi)容,感受家鄉(xiāng)的美麗激發(fā)愛家鄉(xiāng),愛祖國的感情. 2、知道三幅畫的內(nèi)容,說說自己的家鄉(xiāng)在哪里,什么樣,朗誦課文,背誦自己喜歡的自然段,學(xué)會用“一望無際”說一句話。 3、說說自己希望怎樣過星期天。朗讀課文，背誦課文。 4、了解課文內(nèi)容，感受星期天的快樂。 5、了解課文內(nèi)容，知道有些問題要動手試一試才能找到正確的答案

2、。 試題： 一、看拼音寫詞。 xiān huā huān xiào sì jì xià tiān cǎibǐ měishù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） qián hòu yí wànɡ wú jì yònɡ fǎ měimiào shíɡuānɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xiānyàn yùndònɡ chōnɡm(xù)ǎ

3、n yǐjīnɡ dànshì yīnwèi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jiǎobù bēizi fànɡjìn rúɡuǒ lìnɡwài yǒuyícì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，組成詞語。 腳（ ） 木（ ） 季（ ） 沙 （ ） 己

4、 ( ) 角（ ） 術(shù) ( ) 際（ ） 妙（ ） 已（ ） 次（ ） 吹（ ） 歡（ ） 三、一字組多詞。 腳（ ）（ ）（ ） 歡（ ）（ ）（ ） 筆（ ）（ ）（ ） 后（ ）（ ）（ ） 用（ ）（ ）（ ） 望（ ）（ ）（ ） 彩（ ）（ ）

5、（ ） 季（ ）（ ）（ ） 鮮（ ）（ ）（ ） 秋（ ）（ ）（ ） 術(shù)（ ）（ ）（ ） 艷（ ）（ ）（ ） 四、根據(jù)拼音寫詞語。 bǐ 毛（ ） cǎi ( )色 （ ）賽 ( )花 五、填上適當(dāng)?shù)卦~語。 一望無際的( ) 帶來（ ） 美妙的（ ） 充滿（ ）

6、鮮艷的（ ） （ ）普照 輕快的（ ） 高興地（ ） 六、造句。 一望無際- 鮮艷- 七、按原文填空。 1、春天的（ ）， （ ）地，（ ）走來。 溪水唱起了歌兒 ，叮咚，叮咚，綠草（ ）趕來報到。 金蟬唱起了歌兒 ，（ ）給世界帶來（ ）。 落葉唱起了歌兒 ，刷刷，刷刷， 鋪成（ ）。 北風(fēng)唱起了歌兒 ，呼呼，呼呼， （ ）地舞蹈。

7、 2、小青畫的山峰是（ ），瀑布是（ ）。小松畫的草原是（ ）。（ ）是（ ）綠，（ ）是（ ）。小波畫的（ ）是（ ）寬，（ ）是（ ）藍。 3、我們在（ ）成長，我們的心中（ ），?。⌒瞧谔斓模? ）。 八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、孩子們用彩筆畫家鄉(xiāng)，表達了孩子們（ ）的感情。 2、孩子們的星期天過得很（ ）。 3、科學(xué)家的話（ ）都是（

8、 ），有些問題要（ ）試一試才能（ ）正確的答案。 九、寫出下面詞語的反義詞。 拿出--（ ） 前--（ ） 難過—（ ） 十、選字填空。 進 近 我一走（ ）公園大門就看見一個荷花池，走（ ）荷花池，聞到了 一陣清香。 十一、用詞組句子，加上標(biāo)點。 1、大草原 一望無際的 天空下 是 2、走進 王老師 我們 松樹林

9、帶著 第二單元知識點整理 復(fù)習(xí)重點： 1、掌握本單元30個生字，認讀23個字。其中有多音字“得”。認識“四點底”。 2、會讀指定的詞語。能用“歡迎、熱鬧”寫一句話。朗讀課文，了解課文內(nèi)容。 復(fù)習(xí)難點： 1、運用對比的方法，理解為什么小猴當(dāng)上采購員以后，食品店就辦得紅紅火火的。知道做事情要多動腦筋，多為別人著想，才能把事情辦好。 2、能把這個有趣的故事講給大家聽，知道聽別人說的話要動腦筋想一想。不能偏聽偏信。 3、理解課文內(nèi)容，知道只喜歡

10、聽好話，就容易上當(dāng)受騙的道理。 4、通過分角色表演，初步懂得美不美不能光看外表，還要看能不能為人們做事。 試題： 一． 看拼音寫詞語和句子 Luó bo táo pǎo shuō huà rè nɑo （ ） （ ） （ ） （ ） Shān dònɡ qīn ài shù zhī ɡōnɡ jī ( ) ( ) ( ) ( ) z

11、hì bìnɡ wài biǎo ɡuǒ yuán chī ròu ( ) ( ) ( ) ( ) Měi tiān ɡēn qián nín hǎo bō luó ( ) ( ) ( ) ( ) shí pǐn diàn lǐ de shí wù shòu dào xiǎo pénɡ you (

12、 ) men de huān yínɡ。 ( )。 二.形近字組詞 愛（ ） 同（ ） 桃（ ） 跑（ ） 受（ ） 洞（ ） 逃（ ） 路（ ） 嚇（ ） 鬧（ ） 跟（ ） 說（ ） 下（ ） 闖（ ） 很（

13、 ） 悅（ ） 三.寫出生字再組詞 （ ） （ ） ( ) ( ) Měi yuán （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Zhī wù (

14、 ) ( ) ( ) ( ) 四．照樣子寫詞語 紅紅火火  五.造句 歡迎—— 歡迎—— 熱鬧——

15、 熱鬧—— 六.按原文填空 大家悄悄來到湖邊，正巧 ，咕咚一聲，濺起了 。大伙兒 。 老馬說：“ 懂得， 不能 ，

16、 能不能 。” 從此，它 就喔喔地打鳴，一遍又一遍地催 。 七．按課文內(nèi)容填空 1小動物明白了咕咚是 的聲音。 2 猴子當(dāng)上了采購員后，采購了 ，食品店辦得 。 3 因為烏鴉 ，所以上了狐貍的當(dāng)。 第三單元知識點整理 復(fù)習(xí)重點： 1、掌握本單元的34個生字，

17、認讀28個字。認識“折文、同字框、石字旁”。 2、能按照田字格里的范字寫字，把字寫端正。 復(fù)習(xí)難點： 1、 會讀本單元詞語和句子。 2、 會讀《方字歌》中的詞語和字族兒歌。 試題： 一．看拼音寫詞語和句子 fēnɡ shōu huà juàn piào liɑnɡ ɡuánɡ chǎnɡ（ ） （ ） （ ） （ ） ɡù ɡōnɡ biān fánɡ ɡuó qìnɡ jié （ ） （

18、 ） （ ） Lián chénɡ wǎnɡ wàn shòu shān sì hé yuàn （ ） （ ） （ ） wǒ men bú yào fánɡ ài bié rén zuò shì （ ） 二． 組詞 亮（ ）（ ） 場（

19、 ）（ ） 味（ ）（ ） 國（ ）（ ） 京（ ） 次（ ） 波（ ）今（ ） 涼（ ） 姿（ ） 菠（ ）令（ ） 三． 寫出帶有下列部首的字 （ ）（ ） （ ）（ ） 四． 先組字再組詞 五． 在括號里填上合適的詞 （ ） （

20、 ） 的水果 的菊花 （ ） （ ） （ ） （ ） 彎彎的 新鮮的 （ ） （ ） 六． 補充四字詞語 一（ ）無（ ） 各（ ）各（ ） 千（ ）百（ ） 美（ ）多（ ） 烏

21、（ ）密（ ） （ ）不可（ ）（ ）心大（ ） 起（ ）彎（ ）（ ）千（ ）萬 第四單元知識點整理 復(fù)習(xí)重點： 1、掌握本單元的34個生字，認讀26個字。認識“三匡”、“將字旁”、“食字旁”。學(xué)習(xí)新筆畫“豎著撇”。 2、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文、背誦課文. 3、教育學(xué)生遇到問題時要動腦筋想辦法，學(xué)本領(lǐng)要有毅力，要勤于觀察、勇于探索才能獲得成功。 復(fù)習(xí)難點： 1、能用指定的詞語寫通順的句子。 2、培養(yǎng)朗讀、寫字的正確姿勢。 試題： 一． 看拼音寫詞語和句子 cōnɡ mínɡ yī yu

22、àn ɡǔ dài yǒu mínɡ （ ） （ ） （ ） （ ） xiānɡ dòu bàn fǎ lì kè huān sònɡ （ ） （ ） （ ） （ ） shěnɡ qián chū shén hé biān ɡènɡ jiā （ ） （ ） （

23、 ） （ ） cǎi zhǐ xīnɡ chén jiānɡ lái ér tónɡ ( ) ( ) ( ) ( ) diàn yǐnɡ ɡǔ shī dònɡ wù jī è ( ) ( ) ( ) ( ) shènɡ lì yí dìnɡ ɡù shi

24、 zhèn yǔ ( ) ( ) ( ) ( ) Yuǎn chù chuan lái de shēnɡ yīn zhēn měi miào ！ ( )! 二． 組詞 圓（ ） 遠（ ） 歡（ ） 陣（ ） 園（ ） 運（ ） 觀（ ） 陳（ ） 童（

25、 ） 營（ ） 明（ ） 聲（ ） 同（ ） 迎（ ） 名（ ） 生（ ） 故（ ） 特（ ） 表（ ） 孩（ ） 做（ ） 詩（ ） 壽（ ） 刻（ ） 三． 填上合適的詞語 歡迎（ ） 保護（ ） 傳來（ ） 整理（ ） 認真地（ ） 悄悄地（ ） 四．造句 立刻——

26、 立刻—— 五.按原文填空 危樓（ ），（ ）摘（ ），不敢（ ）， 恐驚（ ）。 重重疊疊上瑤臺，（ ）度呼（ ）掃（ ）。（ ）拾（ ）,（ ）教（ ）。 ( ),陽光照得

27、滿湖（ ），湖（ ），（ ）花瓣上( )滴滴，碧綠的（ ）滾動。 法布爾出生在（ ）。 村里小溪縱橫，溪邊（ ）。（ ）、蝴蝶、（ ）、（ ）、（ ）等（ ） 喚起了（ ）。 七． 判斷 1.華佗兩手各拿一把青草，把兩只相斗的羊引開了。可以看出華佗很聰明。（ ）

28、 2.法布爾對動物有好奇心。（ ） 3.《花影》的作者是李白。（ ） 第五單元知識點整理 復(fù)習(xí)重點： 1. 掌握本單元的生字詞。 2．重視朗讀、背誦和寫話的指導(dǎo)。 復(fù)習(xí)難點：指導(dǎo)寫話。 能用詞說一句話 試題： 看拼音寫詞語和句子 yǔ yán zì rán ɡào sù lái xìn （ ） （ ） （ ） （ ） yàn zǐ huánɡ yè bānɡ zhù jiā

29、 wù （ ） （ ） （ ） （ ） qǔ xià xínɡ rén pāi qiú róu ruǎn （ ） （ ） （ ）（ ） chánɡ hónɡ dù zǐ chuǎnɡ ɡuān yú shì （ ） （ ） （ ） （ ） xiǎo

30、ɡū niɑnɡ xǐ huɑn xīn shǎnɡ yīn yuè 。 ( )。 一． 組詞 言（ ） 常（ ） 抓（ ） 以（ ） 信（ ） 賞（ ） 爬（ ） 已（ ） 粗（ ） 紅（ ） 肚（ ） 助（ ） 組（ ） 虹（ ）

31、 勝（ ） ?。? ） dānɡ（ ） wéi（ ） 當(dāng) 為 dànɡ（ ） wèi（ ） 二． 造句 告訴—— 告訴—— 幫助——

32、 幫助—— 四.選字填空 象 向 務(wù) 物 底 低 1.下班后媽媽（ ）車站走去。 2.這里的景（ ）真美麗。 3.我要幫助媽媽做家（ ）。 4.動（ ）是人類的好朋友。 5.水往（ ）處流。 6.我在床（ ）下找到了玩具。 五.按原文填空 1.在企鵝媽媽白色的（ ），有一塊（

33、）褶皮，像一間溫暖的小屋，（ ）里面藏著小企鵝妞妞。 2.秋風(fēng)起，（ ），（ ），（ ）要到（ ）。 3.（ ）那真是（ ），（ ）總也看不懂。（ ）永遠（ ）。 4．別以為（ ），（ ）。 （ ），仔細觀察就能發(fā)現(xiàn)。 5．從媽媽的（

34、 ）看世界，只能看到（ ） 和（ ），等你長大了，（ ），你還能看到 ( )、( )還有（ ），世界 ( )是（ ）。 六．按課文內(nèi)容填空。 1．魚鱗上有三個小圈圈說明魚已經(jīng)（ ）歲了。 2．螞蟻把落葉當(dāng)做（ ）。 3. 小象聰聰很（ ）。 4．妞妞懂得了（ ）就看不見（

35、 ）。 第六單元知識點整理 復(fù)習(xí)重點：1、掌握本單元的生字詞。 2、會讀課文的詞語和句子。 3、能按照田字格里的范字寫字，把字寫端正。 4、養(yǎng)成讀書寫字姿勢的良好習(xí)慣。 5、教學(xué)中利用漢字的規(guī)律感悟漢字的特點。 6、在具體的語言環(huán)境中和生活實際中理解詞語的意思。 7、樂于識字和寫字 復(fù)習(xí)難點： 1、在語境中和生活實際中理解詞語的意思。 2、能把筆畫較多的字寫正確寫端正。 試題： 一、看拼音寫詞。 qíncài yínɡyǎnɡ fēnɡfù xiānjiānɡ x

36、īhónɡshì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） biǎndòu tiánsīsī lánhuā ɡuìhuā tǔfēnfānɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） hánlěnɡ qìhòu fēnfēi dōnɡm(xù)ián yínbáisè（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zìrán

37、jūnshì yìshù cānɡuān tèbié chénliè（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） fěnhónɡ méi huā shuǐ xiān màn tiān dà xuě（ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，組成詞語。 別（ ） 陣（ ） 特（ ） 后（ ） 眠(

38、 ) 列（ ） 陳( ) 詩（ ） 侯（ ） 眼（ ） 三、給下面的字加一部分，組成新字，再組詞。 寺（ ）（ ） 每（ ）（ ） 分（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 民（ ）（ ） 市（ ）（ ） 東（ ）（ ） 四、一字組多詞。 菜（ ）（ ）（ ） 參（ ）（ ）（ ）

39、 軍（ ）（ ）（ ） 別（ ）（ ）（ ） 藝（ ）（ ）（ ） 富（ ）（ ）（ ） 寒（ ）（ ）（ ） 侯（ ）（ ）（ ） 五、寫出下面詞語的反義詞。 矮小-（ ） 溫暖--（ ） 炎熱—（ ） 六、照樣子寫詞語。 例：圓（ 圓溜溜 ） 紅（ ） 甜（ ） 綠（ ）

40、亮（ ） 例： 梅花怒放—怒放的梅花 （ ）--（ ） （ ）--（ ） （ ）--（ ） 七、在括號里填上合適的詞。 翠綠的（ ） 營養(yǎng)（ ） （ ）的南瓜 氣候（ ） （ ）的韭菜 大雪（ ） ( )的西紅柿 青蛙（ ） （

41、 ）的蔬菜 （ ）飄香 八、判斷。 1、各種各樣的蔬菜營養(yǎng)豐富。（ ） 2、氣候寒冷、河水結(jié)冰、大雪紛飛是冬天的特點。（ ） 3、五月杜鵑長勢旺，六月茉莉吐芬芳。（ ） 4、特別的近義詞是非常。（ ） 九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、水仙在（ ）月開。桃花在（ ）開，是（ ）色的。 2、八月（ ）花開，臘月（ ）花開。 十下面的花在哪個季節(jié)開放？連一連。 迎春花 梅花 荷花 菊花 桃花 石榴花 蘭花 桂花

42、 春天 夏天 秋天 冬天 第七單元知識點整理 復(fù)習(xí)重點： 1、掌握單元生字新詞與認讀字。 2、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，繼續(xù)進行識字、寫字教學(xué)。 3、在教學(xué)中滲透環(huán)境保護教育。 4、能夠背誦指定的課文和段落，能夠用“保護”、“優(yōu)秀”寫一句話。 復(fù)習(xí)難點：用“保護”、“優(yōu)秀”寫一句話。 試題： 一、看拼音寫詞。 zěnyànɡ zhuāzhù qiān qíbǎi ɡuài bèizi xiǎoɡǒu （ ） （ ） （ ）

43、 （ ） （ ） diàoqǐlái hónɡlǐnɡjīn bǎohù shùmiáo shēnchū （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zǔzhī yuèěr jiézòu hónɡliànɡ yōuxiù qímiào（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jíxiǎo bēnpǎo hón

44、ɡpáo chōnɡzǒu jīqì báozi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，組詞。 西（ ）包（ ）中（ ）龍（ ）爪（ ） 曬（ ）雹（ ）沖（ ）優(yōu)（ ）抓（ ） 保（ ）后（ ）對（ ）戶（ ）田（ ） 寶（ ）侯（ ）隊（ ）護（ ）苗（

45、 ） 三、一字組多詞。 秀（ ）（ ）（ ） 間（ ）（ ）（ ） 領(lǐng)（ ）（ ）（ ） 節(jié)（ ）（ ）（ ） 四、給下面的字加一部分，組成新字，再組詞。 爪（ ）（ ） 皮（ ）（ ） 分（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 包（ ）（ ） 令（ ）（ ） 艮（ ）（ ） （

46、 ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 五、在（ ）里填上合適的詞。 （ ）的小鳥 姿勢（ ） 緊緊地（ ） （ ）的琴聲 保護（ ） 輕輕地（ ） （ ）的嗓音 愛護（ ） （ ）的歌 （ ）的歌手 腳步（ ） （ ）的樣子 嗓音（ ） 六、想一想，連一連。 雨點 飄下來

47、 灌溉 機器 冰雹 落下來 發(fā)動 房屋 雪花 打下來 沖毀 田地 蟋蟀 靠響板振動發(fā)聲 蟬 靠聲囊發(fā)聲 知了 用翅膀發(fā)聲 七、造句。 保護-- 優(yōu)秀-- 八、把句子補充完整，再加上標(biāo)點。 1、爸爸和我

48、 2、 真有趣 九、判斷。 1、水既能給人們帶來好處，又能帶來災(zāi)害。 （ ） 2、蟋蟀、青蛙、和蟬都是奇妙的歌手，它們都用嗓子唱歌。（ ） 3、鳥類是我們的朋友，我們要愛護它們。 （ ） 4、動物睡覺的姿勢千奇百怪。 （ ） 九、按課文內(nèi)容填空。 1、有的鳥睡覺時，用爪緊緊地（ ）。狗睡覺時，（ ）挨著地。馬常常（ ）睡覺。蝙蝠睡覺時，把自己（ ）。 2、我

49、是水，太陽一曬，就變成了（ ）。飄在空中，我是（ ）。 碰到冷風(fēng)，變成（ ）。變成小硬球打下來，人們叫我（ ）。冬天我變成小花朵飄下來，人們叫我（ ）。 十、按原文填空。 1、清晨，林中（ ）得最早？是（ ），嘰嘰喳喳，唱著（ ）歌，捕捉害（ ），（ ）翠綠的（ ）。清晨，林中（ ）得最早？是（ ）。（ ）托著嶄新的鳥巢，腳步（ ），怕（ ）。 2、蝙蝠睡覺的樣子（ ）。它們（ ）朝下，

50、（ ）朝上，把自己（ ）。這恐怕是（ ）辦不到的。 第八單元知識點整理 復(fù)習(xí)重點： 1、掌握本單元的33個生字和25個認讀字，能夠讀寫新詞語。 2、引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，練習(xí)朗讀，提高朗讀能力。能夠背誦指定課文或自然段。 3、引導(dǎo)學(xué)生積累、運用語言，落實識字、寫字、讀寫詞語、背誦課文、口語交際等要求。 4、滲透愛北京、愛祖國的教育。 復(fù)習(xí)難點： 1、掌握本單元生字，讀寫新詞語。 2、朗讀課文，理解文意。 試題： 一、看拼音寫詞。 bādálǐnɡ zhīdào jùlónɡ qízhōnɡ hěnhǎo sh

51、ānɡǔ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） qǐfúwānqū shēnxiànɡyuǎnfānɡ wànlǐchánɡchénɡ zǔɡuó （ ） （ ） （ ） （ ） fēichánɡ mírén zhuànɡɡuān xiānɡtónɡ xìnɡfú nǎichá（ ） （ ） （ ） （

52、 ） （ ） （ ） dúzì yúzhě ànxiānɡ láiwǎnɡ xiǎozhōu fēnɡsú dìbǎn （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ） ɡūniɑnɡ shānlǐnɡ yíyèzhōu zìjǐ értónɡ jìnɡōnɡ（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，組成詞語。 領(lǐng) （ ）

53、 到（ ） 奶（ ） 福（ ） 谷( ) 嶺（ ） 道( ) 極（ ） 富（ ） 俗（ ） 魚 （ ） 往（ ） 谷（ ） 福（ ） 很( ) 漁（ ） 住( ) 古（ ） 富（ ） 銀（ ） 三、根據(jù)拼音組詞。 zǔ （ ）國 ɡǔ 山（ ） fēi （ ）常

54、 （ ）織 ( )代 （ ）舞 四、一字組多詞。 節(jié)（ ）（ ）（ ） 秀（ ）（ ）（ ） 道（ ）（ ）（ ） 達（ ）（ ）（ ） 漁（ ）（ ）（ ） 暗（ ）（ ）（ ） 茶（ ）（ ）（ ） 獨（ ）（ ）（ ） 相（ ）（ ）（ ）

55、 其（ ）（ ）（ ） 五、在括號里填上合適的詞。 一（ ）小舟 一（ ）梅花 一（ ）龍 一（ ）蝴蝶 六、寫出下面詞語的反義詞。 明--（ ） 來--（ ） 破壞—（ ） 七、造句。 非常-- 八、寫出帶有下面偏旁的字 冂（ ）（ ）囗（ ）（ ） 巾（ ）

56、（ ）衤（ ）（ ） 九、按原文填空。 （1）臺灣的蝴蝶數(shù)量（ ），品種（ ），色彩（ ），在世界上（ ）。 （2）在陽光的照耀下，（ ）只黃蝴蝶（ ），十分（ ）。 (3)墻角數(shù)( ),凌( )。遙( ), ( )。 （4）江上（ ），（ ）鱸魚（ ）。（ ），出沒 （ ）。 （5）（ ）有家，（

57、 ）有家，小朋友都有（ ）家。各族（ ）， 家家（ ）。（ ）是個大家庭，各族（ ）是一家。 十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、長城全長（ ）里。 2、八達嶺長城上面并排能跑（ ）匹馬。 3、（ ）的寶島臺灣（ ）溫暖，（ ）茂盛，是蝴蝶（ ）。 十一、判斷。 1、長城是古人用來防御敵人進攻的。（ ） 2、臺灣蝴蝶谷美麗壯觀，景象迷人。（ ） 3、梅花怕寒冷。（ ） 4、我國各民族的風(fēng)俗不同，但是全國各族兒童是一家。（ ） 十二、把句子補充完整，并加上標(biāo)點。 1、 真可愛 2、 營養(yǎng)豐富 3、老師和同學(xué) 4、臺灣 十三、給下面句子加上標(biāo)點。 1、明天 我們要去參觀歷史博物館 2、蝙蝠是鳥嗎 3、流星雨多么壯觀呀 15