蘇教版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元 評(píng)價(jià)檢測(cè)卷試題C卷

第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 蘇教版 2019 2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元 評(píng)價(jià)檢測(cè)卷試題 C卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 5題 共 10分 1 2 分 加線(xiàn)字注音有誤的一組是 A 茗 m ng 罍 l i 髻鬟 j hu n 汗出浹背 ji B 偕 ji 膏 g o 娟然 ju n 飛砂走礫 shu C 蹇 ji n 靧 hu 倩女 qi n 脫籠之鵠 h D 呷 xi 廿 ni n 明媚 m i 羽鱗鬣 li 2 2 分 下列詞語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 鍥約 悲天憫人 如釋重負(fù) B 睫徑 筋疲力盡 麻木不仁 C 鄙薄 精益求精 適得其反 D 凍僵 令人沸解 不假思索 3 2 分 2017七下 鄭州月考 下列各句中 劃線(xiàn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 陳教練當(dāng)時(shí)就斷定 只要假以時(shí)日 韓曉鵬一定會(huì)有讓人刮目相看的那一天 B 新春 漢宜高速公路車(chē)水馬龍 顯示出一派生機(jī) 這條趕在春運(yùn)前整修完的高速公路 行車(chē)速度明顯 提高 車(chē)流量同時(shí)上升 C 不少人不喜歡孟子 認(rèn)為他鋒芒畢露 太過(guò)張揚(yáng) 其實(shí) 孟子如此咄咄逼人 并不完全是個(gè)性使然 D 這位離開(kāi)北京二十年的美籍華人 走在大街上 禁不住感嘆這座城市與他當(dāng)初離開(kāi)時(shí)的面貌簡(jiǎn)直不可相 提并論 4 2 分 2017八下 騰沖期中 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 國(guó)家有關(guān)部門(mén)明確要求不得在娛樂(lè)訪(fǎng)談 娛樂(lè)新聞等節(jié)目中宣傳炒作明星子女 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) B 在反腐倡廉警示教育基地里 讓大家領(lǐng)略了中華傳統(tǒng)文化的為政之道 修身之方 C 神州十一號(hào)飛船于北京時(shí)間 19日凌晨約 3點(diǎn)半左右與天宮二號(hào)成功實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接 D 重修后的石鼓書(shū)院按照 修舊如舊 恢復(fù)了中國(guó)古書(shū)院講學(xué) 藏書(shū) 祭祀的功能 5 2 分 2018七下 儀征期中 下列關(guān)于課文的分析表述不正確的一項(xiàng)是 A 黃河頌 是一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩(shī) 詩(shī)歌借歌頌黃河來(lái)歌頌中華民族 以及偉大堅(jiān)強(qiáng)的民族 精神 B 木蘭詩(shī) 這首長(zhǎng)篇敘事詩(shī) 以 木蘭是女郎 為構(gòu)思核心 既展現(xiàn)來(lái)木蘭的英雄氣概 更表現(xiàn)了她的 少女情懷 C 回憶魯迅先生 的作者蕭紅是現(xiàn)代著名女作家 其代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō) 呼蘭河傳 生死場(chǎng) 等 D 最后一課 是德國(guó)作家都德創(chuàng)作的一篇短篇小說(shuō) 小說(shuō)以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為背景 表現(xiàn)法國(guó)淪陷區(qū)人民的悲 痛與抗議 表現(xiàn)他們深沉的愛(ài)國(guó)主義情感 二 默寫(xiě) 共 1題 共 3分 6 3 分 2017 武昌模擬 填空 1 但愿人長(zhǎng)久 蘇軾 水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有 2 一鼓作氣 再而衰 左傳 曹判論戰(zhàn) 3 青山依舊在 兒度夕陽(yáng)紅 楊慎 臨江仙 三 語(yǔ)言表達(dá) 共 1題 共 11分 7 11 分 2016 賀州 閱讀下面材料 請(qǐng)按要求答題 莫振高 2015 年度感動(dòng)中國(guó)人物 他是廣西都安瑤族自治縣高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng) 他將 讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界 作 為自己的座右銘 任教 30多年來(lái) 莫振高跑遍每一位貧困生的家 用自己微薄的工資資助近 300名貧困生順利進(jìn) 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 入大學(xué) 先后籌集 3000多萬(wàn)無(wú)善款資助 1 8萬(wàn)名貧困生圓了大學(xué)夢(mèng) 因積勞成疾 莫振高于 2015年 3月 9日突 發(fā)心臟病去世 享年 58歲 1 點(diǎn)擊師壇 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括材料內(nèi)容 2 禮贊師魂 莫振高校長(zhǎng)對(duì)都安教育的執(zhí)著堅(jiān)守與無(wú)私奉獻(xiàn) 感動(dòng)中國(guó) 頒獎(jiǎng)詞曾用 你是不滅的蠟燭 是 不倒的脊梁 來(lái)評(píng)價(jià)他 我們還可以用哪兩句古詩(shī)詞名句來(lái)禮贊他 3 感念師恩 為表達(dá)對(duì)母校老師的感激之情 小組自發(fā)合辦一期以 感念師恩 為主題的手抄報(bào)送給老師 大家都在 師恩情深 欄目中寫(xiě)一句表達(dá)對(duì)老師感激之情的話(huà)語(yǔ) 請(qǐng)你也寫(xiě)一句 手抄報(bào)已設(shè)計(jì)了兩個(gè)欄目 請(qǐng)你設(shè)計(jì)另外兩個(gè) 不能直接用材料和題目中的四字詞語(yǔ)作答 欄目一 師恩情深 欄目二 恩師風(fēng)采 欄目三 欄目四 四 現(xiàn)代文閱讀 共 3題 共 75分 8 25 分 閱讀下面短文 回答問(wèn)題 記得有一天早晨 我第一次問(wèn)起 愛(ài) 這個(gè)字的意思 當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)的字還不很多 我在花園里摘了幾朵早開(kāi) 的紫羅蘭送給莎莉文老師 她很高興地想吻我 可我那時(shí)除了母親外 不愿意讓別人吻我 那時(shí)候 莎莉文小姐 用一只胳膊輕輕地?fù)е?在我手上拼寫(xiě)出了 我愛(ài)海倫 幾個(gè)字 愛(ài)是什么 我問(wèn) 莎莉文老師把我摟得更緊了 用手指著我的心說(shuō) 愛(ài)在這里 我第一次感到了心臟的跳動(dòng) 但對(duì)老師的話(huà)和動(dòng)作依然迷惑不解 因?yàn)楫?dāng)時(shí)除了能觸摸到的東西外 我?guī)缀?什么都不懂 我聞了聞她手里的紫羅蘭 一半兒用文字 一半兒用手勢(shì)問(wèn)道 愛(ài)就是花的香味嗎 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 不是 莎莉文老師說(shuō) 我又想了想 太陽(yáng)正溫暖地照耀著我們 愛(ài)是不是大陽(yáng) 我指著陽(yáng)光射來(lái)的方向問(wèn) 是太陽(yáng)嗎 當(dāng)時(shí)在我看來(lái) 世界上沒(méi)有比太陽(yáng)更好的東西了 它的熱力使萬(wàn)物茁壯生長(zhǎng) 但莎莉文小姐卻連連搖頭 我 真是又困惑又失望 覺(jué)得很奇怪 為什么老師不能告訴我 什么是愛(ài)呢 一兩天過(guò)后 我正用線(xiàn)把大小不同的珠子串起來(lái) 按兩個(gè)大的 三個(gè)小的這樣的次序 結(jié)果老是弄錯(cuò) 莎莉 文小姐在一旁耐心地為我糾正錯(cuò)誤 弄到最后 我發(fā)現(xiàn)有一大段串錯(cuò)了 于是 我用心想著 到底應(yīng)該怎樣才能 把這些珠子串好 莎莉文老師碰碰我的額頭 使勁地拼寫(xiě)出了 想 這個(gè)字 這時(shí) 我突然明白了 這個(gè)字原來(lái)指的是腦子里正在進(jìn)行的過(guò)程 這是我第一次領(lǐng)悟到抽象的概念 我靜靜地在那里坐了許久 不是在想珠子的排列方式 而是在腦海中用新的觀念來(lái)尋求 愛(ài) 的解釋 那天 烏云密布 間或有陣陣的細(xì)雨 突然間太陽(yáng)突破云層 發(fā)出耀眼的光芒 我又問(wèn)老師 愛(ài)是不是太陽(yáng) 愛(ài)有點(diǎn)兒像太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)以前天空中的云彩 老師回答說(shuō) 她似乎意識(shí)到 我仍然是困惑不解 于是又用更淺顯 但當(dāng)時(shí)我依然無(wú)法理解的話(huà)解釋說(shuō) 你摸不到云彩 但你能感覺(jué)到雨水 你也知道 在經(jīng)過(guò)一天酷熱日曬之后 要是花和大地能得到雨水會(huì)是多么高興呀 愛(ài)也是摸不著的 但你卻能感到 她帶來(lái)的甜蜜 沒(méi)有愛(ài) 你就不快活 也不想玩了 剎那間 我明白了其中的道理 我感覺(jué)到有無(wú)數(shù)無(wú)形的線(xiàn)條正穿梭在我和其他人的心靈中間 1 文中 處的描寫(xiě)表現(xiàn)了 2 兩處海倫的發(fā)問(wèn)表明了她對(duì) 愛(ài) 的理解已達(dá)到怎樣的程度 3 從 處看 莎莉文小姐對(duì)海倫關(guān)于 愛(ài) 的理解予以否認(rèn)的理由是 4 處莎莉文小姐對(duì) 愛(ài) 的解釋有什么特點(diǎn) 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 5 結(jié)合語(yǔ)段 簡(jiǎn)要談?wù)勆蛭男〗愕慕逃攸c(diǎn)和形象特征 9 25 分 閱讀下面的文章 完成下列小題 榕樹(shù)的美髯 秦牧 如果你要我投票選舉幾種南方樹(shù)木的代表 第一票 我將投給榕樹(shù) 一株株古老的 盤(pán)根錯(cuò)節(jié) 丫杈上垂著一簇簇老人胡須似的 氣根 的榕樹(shù) 遍布在一座座村落周?chē)?它 們和那水波瀲滟的池塘 閃閃發(fā)光的曬谷場(chǎng) 精巧雅致的豆棚瓜架 長(zhǎng)著兩個(gè)大角的笨拙的黑水牛 一同構(gòu)成了 南方典型的農(nóng)村風(fēng)光 無(wú)論你到廣東的任何地方去 你都到處可以看到榕樹(shù) 在廣州 中央公園里面 舊書(shū)店密 集的文德路兩旁 市郊三元里的大廟門(mén)口 或者什么名山的山道 都隨處有它們的蹤跡 在巨大的榕樹(shù)的樹(shù)蔭下 開(kāi)大會(huì) 聽(tīng)報(bào)告 學(xué)文化 乘涼 抽煙 喝茶 聊天 午睡 下棋 幾乎是任何南方人生活中必曾有過(guò)的一課了 有一些樹(shù)木 由于具有獨(dú)特的狀貌和性質(zhì) 我們很容易產(chǎn)生聯(lián)想 把它們?nèi)烁窕?松樹(shù)使人想起志士 芭 蕉使人想起美人 修竹使人想起隱者 槐樹(shù)之類(lèi)的大樹(shù)使人想起將軍 而這些老榕樹(shù)呢 它們使人想起智慧 慈 祥 穩(wěn)重而又飽經(jīng)滄桑的老人 它們那一把把在和風(fēng)中安詳?shù)仫h拂的氣根 很使人想起小說(shuō)里 美髯公 之類(lèi)的 人物諢號(hào) 別小看這種樹(shù)的 胡子 它使榕樹(shù)成為地球上 樹(shù)木家族 中的巨無(wú)霸 動(dòng)物中的大塊頭 是象和鯨 植物中的大塊頭又是誰(shuí)呢 是槐樹(shù) 桉樹(shù) 栗樹(shù) 紅松之類(lèi)么 對(duì) 這些都是植物界中的長(zhǎng)人或者胖子 但是如 果各各以一株樹(shù)的母本連同它的一切附屬物的重量來(lái)計(jì)算 世界上沒(méi)有任何一種樹(shù)能夠壓倒這種古怪的常綠喬木 榕樹(shù)那一把一把的氣根 一接觸到地面就又會(huì)變成一株株的樹(shù)干 母樹(shù)連同子樹(shù) 蔓衍不休 獨(dú)木可以成林 人 們傳說(shuō)一棵榕樹(shù)可以有十畝寬廣的樹(shù)蔭 這個(gè)估計(jì) 其實(shí)還可能是比較保守的 我看到一個(gè)材料 據(jù)說(shuō)在印度的 孟加拉有一個(gè)著名的榕樹(shù)獨(dú)木林 它生有八百根垂下的鉆入泥土的樹(shù)根 每一根都發(fā)展成為樹(shù)干 它的陰影面積 竟超過(guò)了一公頃 十五畝 廣東的新會(huì)縣有一個(gè)著名的 鳥(niǎo)的天堂 江中洲渚上的林子里住滿(mǎn)鷺鷥和鸛 晨昏時(shí) 形成了百鳥(niǎo)繞林的美景 那一個(gè)江心洲渚中的小樹(shù)林 也是由一株榕樹(shù)繁衍而成的 在那里 已經(jīng)分不出哪一株 樹(shù)是原來(lái)的母本了 有些植物 羞澀地把它們的莖也生到地下去 但是 榕樹(shù)不僅讓它的根深入地下 也讓它們突現(xiàn)在地面 不僅突現(xiàn)在地面 還讓它的根懸掛在空中 甚至盤(pán)纏貼附在樹(shù)身上 使這些錯(cuò)綜糾纏和變化萬(wàn)千的樹(shù)根形成了老 榕的古怪的衣裳 再?zèng)]有一種植物 把 根 的作用顯示于人類(lèi)之前 像榕樹(shù)這樣的大膽和爽快的了 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 一個(gè)人有時(shí)感觸于某種景象 常常會(huì)涌起一種童稚似的感情 我們念過(guò)童話(huà) 神話(huà) 民間傳說(shuō) 那里面 老樹(shù)不是像人一樣 會(huì)說(shuō)話(huà)的么 有時(shí)在榕樹(shù)下乘涼 我就不禁想象 榕樹(shù)真像那種智慧 慈祥 穩(wěn)重而又飽經(jīng) 滄桑的老人 他是 智者不惑 仁者不憂(yōu) 勇者不懼 那一流的人物 仿佛他什么時(shí)候都在掀髯微笑 像一個(gè)曠 達(dá)的長(zhǎng)者那樣告訴在他身旁乘涼的小孩 反正我們和他比起來(lái)都成為小孩 根是最重要的 你有了越多的根 你就可以吸收到越多的營(yíng)養(yǎng) 你的根扎得越深 你和培育你的土地關(guān)系越密切 你就越有力量了 一株真正堅(jiān)強(qiáng) 屹立著的樹(shù)是不怕烈日 風(fēng)暴 旱患 水澇的 你瞧我 我撫育后代的成長(zhǎng) 不怕他們掩蓋了我 我具有這樣的 胸懷 任何從我的身體分出去而成長(zhǎng)起來(lái)的小榕樹(shù) 也都維護(hù)了我 壯大了我 每一株長(zhǎng)髯飄拂的老榕起碼總有 兩三百歲的年齡吧 想起它們經(jīng)歷的滄桑 想起它們倔強(qiáng)的生命 想起它們親歷了中國(guó)百余年來(lái)波瀾壯闊的巨變 真不禁使人對(duì)于榕樹(shù)感到深深的敬愛(ài) 南海有一座著名的西樵山 入山的道旁就長(zhǎng)滿(mǎn)了許多老榕 不用說(shuō) 它們每一株都有一把把美麗的胡子 有一次夜里 我在山道漫步 披著一身月色 聽(tīng)著盈耳泉聲 來(lái)到老榕樹(shù)下 卻禁不住錯(cuò)愕地止步了 看著那些 老樹(shù)的氣根在和風(fēng)中飄拂 月光使它們更加碧綠 柔和了 我禁不住呆呆站在那兒 像一個(gè)夢(mèng)游病者似的一把一 把去撫摸老榕樹(shù)的美髯 但是又生怕把它們弄斷 這時(shí) 老榕樹(shù)真好像我們所敬仰的一些長(zhǎng)者似的 教人想起他 們由于勤奮吸收 和群眾 和大地關(guān)系這么密切 因此 他們得以 永葆其美妙之青春 像榕樹(shù)的根扎得那么深 伸得那么遠(yuǎn)似的 他們的信仰那么堅(jiān)定 因此 萬(wàn)劫不摧 永遠(yuǎn)那么豪邁安詳?shù)匾倭⒅?這時(shí)候 我不覺(jué)沾染上 古代拜物教徒的情緒了 真禁不住想喊一聲 榕樹(shù)爺爺 胡子伯伯 要是能夠進(jìn)入童話(huà)境域去 這些老榕樹(shù)忽 然開(kāi)口了 和你攀談了 談起他對(duì)于樹(shù)根的看法和生活的經(jīng)歷了 該多好哪 1 結(jié)合文章內(nèi)容 說(shuō)說(shuō)你對(duì)標(biāo)題 榕樹(shù)的美髯 的理解 2 結(jié)合全文 簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)作者為什么要把第一票投給榕樹(shù) 3 請(qǐng)從修辭角度 簡(jiǎn)要賞析第 段中畫(huà)線(xiàn)的句子 榕樹(shù)不僅讓它的根深入地下 也讓它們突現(xiàn)在地面 不僅突現(xiàn)在地面 還讓它的根懸掛在空中 甚至盤(pán)纏貼 附在樹(shù)身上 使這些錯(cuò)綜糾纏和變化萬(wàn)千的樹(shù)根形成了老榕的古怪的衣裳 4 本文主要運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法 試加以分析 5 如果 老榕樹(shù)忽然開(kāi)口了 和你攀談了 談起他對(duì)于樹(shù)根的看法和生活的經(jīng)歷了 這時(shí) 你會(huì)對(duì)榕樹(shù) 說(shuō)些什么呢 10 25 分 2018九下 濱城開(kāi)學(xué)考 閱讀下面文章 完成下列小題 回家 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 丁立梅 父親生日的這一天 我買(mǎi)了蛋糕和禮物回家 父親很有些意外 他根本沒(méi)想到我能記著他的生日 他高興得手足無(wú)措 在家門(mén)口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去 一會(huì)兒彎腰扶 扶倚在墻邊的掃帚 一會(huì)兒去趕來(lái)湊熱鬧的雞 我把買(mǎi)給他的禮物 一件外套拿出來(lái) 讓他穿上試試 他不好 意思起來(lái) 裝作不在意地說(shuō) 不就是個(gè)閑生日嘛 買(mǎi)什么衣裳 我說(shuō) 爸 閑生日也要過(guò) 以后每年我都會(huì)給你過(guò) 心下卻黯然 父親都 72歲了 又有幾個(gè)生日好過(guò) 父親卻滿(mǎn)足得 呵呵 笑起來(lái) 我看到他渾濁的眼里有亮亮的東西閃現(xiàn) 我的舉手之勞 一定在他心里掀起 了波瀾 我和母親在廚房里做飯 就聽(tīng)到他在外面大著嗓門(mén)不厭其煩地告訴鄰居二爹 我家的二丫頭特地請(qǐng)假 回來(lái)給我過(guò)生日 不就是個(gè)閑生日嘛 還給我又買(mǎi)衣裳又買(mǎi)蛋糕的 母親不屑 說(shuō) 你爸就愛(ài)吹牛 母親的臉上 卻堆滿(mǎn)笑意 母親也是歡喜的 飯桌上 不勝酒力的父親喝多了 他顛三倒四地叨叨 我真幸福啊 我笑看可愛(ài)的老父親 心里慚愧 從前的日子 我疏忽父母太多 好在還有當(dāng)下的日子 我可以彌補(bǔ) 出門(mén)去 微風(fēng)輕拂 午后的村莊 安靜得很像一捧流水 只剩下老人和孩子了 其實(shí) 孩子也沒(méi)見(jiàn)著幾個(gè) 只有幾只狗 像主人似的 滿(mǎn)村莊溜達(dá) 不時(shí)吠上一兩聲 我以為 它們是寂寞了 我去田間轉(zhuǎn)悠 這里 那里 都曾留有我少年時(shí)的光陰 我在地里挑過(guò)豬草 羊草 掰過(guò)玉米 拾過(guò)棉花 我熟悉很多植物 車(chē)前子 牛耳朵 婆婆納 黃花菜 苜蓿 葛蒲和苦艾 一蓬一蓬的葦花 在風(fēng)中起舞 它們 讓我的目光在上面逗留了很久 一個(gè)婦人在溝邊鋤草 身子都快躬到地上去了 她頭上花頭巾的一角被風(fēng)撩起 露出里面灰白的發(fā)來(lái) 竟 是那么的老 記憶中 她辮一根烏黑的長(zhǎng)辮子 健壯結(jié)實(shí) 挑著擔(dān)子也能健步如飛 我站定看她 她也看我 許久 她 哎呀 一聲 這不是梅嗎 我看著她笑 在心里找著話(huà) 說(shuō)點(diǎn)什么好呢 我沒(méi)找著 她大概也找不著要說(shuō)的話(huà) 就從地里拔一棵白蘿卜 給我 說(shuō) 沒(méi)有空心呢 我接過(guò) 摘了路邊的蠶豆葉子擦了擦 咔嚓 咬了兩口 小時(shí)候 我都是這么干 的 我們一村的人 也都是這么干的 她呵呵笑起來(lái) 很開(kāi)心的樣子 你真孝順啊 她終于又說(shuō)一句 我赧顏 又有些傷感 我聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的兩個(gè)兒子 一個(gè)遠(yuǎn)去云南 做了人家的上門(mén)女婿 一個(gè)常年在外打工 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 極少回家 地里的薺菜花開(kāi)得星星點(diǎn)點(diǎn) 奔放燦爛是春天的事 麥苗兒卻綠油油的 讓人忍不住想揪一把吃 望見(jiàn)麥田中的墳 這兒一座 那兒一座 那里住著我熟悉的村人 我祖父祖母的墳也在 隔著不遠(yuǎn)的距離 我在心里向他們致敬 有他們?cè)?村莊便永遠(yuǎn)在 注 迤邐 y l 曲折連綿 黿 yu n 黿魚(yú) 爬行動(dòng)物 外形像鱉 生活在水中 1 文章第 段中 父親顛三倒四地叨叨 我真幸福啊 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括父親的幸福體現(xiàn)在哪里 2 面對(duì)父親的高興 歡喜 我為什么 黯然 慚愧 3 賞析文章第 段劃線(xiàn)的句子 只有幾只狗 主人似的 滿(mǎn)村莊溜達(dá) 不時(shí)吠上一兩聲 4 聯(lián)系上下文 體會(huì)下面句子流露了 她 婦人 怎樣的思想感情 你真孝順啊 她終于又說(shuō)一句 5 文章題目若改成 父親的生日 好不好 請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?五 命題作文 共 1題 共 5分 11 5 分 2013 福州 興趣是良師益友 她牽引著你走進(jìn)趣味盎然的生活 她指引著你一步步去探索神 奇美妙的世界 她引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的成功果實(shí) 有了興趣的牽引 生活就會(huì)更加愉悅 幸福 請(qǐng)以 興趣 是一種甜蜜的牽引 為題 寫(xiě)一篇文章 要求 文體不限 詩(shī)歌除外 不少于 600字 文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名 校名 地名 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一 選擇題 共 5題 共 10分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 二 默寫(xiě) 共 1題 共 3分 6 答案 略 三 語(yǔ)言表達(dá) 共 1題 共 11分 7 答案 略 四 現(xiàn)代文閱讀 共 3題 共 75分 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 五 命題作文 共 1題 共 5分 11 答案 略