陜西省延安市富縣羊泉鎮(zhèn)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 3 How do you get to school Section B（3a-self check）教案 （新版）人教新目標(biāo)版

Unit 3 How do you get to school 教學(xué) 目標(biāo)知識(shí)與技能:1. 復(fù)習(xí)本單元的重要詞組和句型。2. 學(xué)習(xí)電子郵件的寫(xiě)法。3. 練習(xí)書(shū)寫(xiě)電子郵件。過(guò)程與方法：教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大量的讀、寫(xiě)的訓(xùn)練。鞏固本課的知識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀：了解我國(guó)各地學(xué)生上學(xué)的交通方式，讓學(xué)生珍惜現(xiàn)在的幸福生活和學(xué)習(xí)條件，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)Train the students reading and writing skills.1. 知識(shí)點(diǎn)較多，許多詞組需要記憶并運(yùn)用。2. 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)交際的能力，加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的培養(yǎng)。3. 選擇疑問(wèn)句的訓(xùn)練。教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)情境，精講點(diǎn)撥。學(xué)習(xí)方法獨(dú)立思考，大膽操練。教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)、圖片、磁帶、課件教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè)計(jì)意圖Step 1.Greetings and revisionMake a conversation with a student like this:T：How do you get to school?S1: I get to school by bike.Review the other ways of transportation in the same way. Step 2 3a、3b1.T:Do you know how Tom gets to school? Read the e-mail and fill in the blanks with the words in the box.Then check the answers.2.寫(xiě)作方法的指導(dǎo)：明確e-mail的格式。e-mail的組成：開(kāi)頭：（寒暄性語(yǔ)言）How are you ? Thanks for your last e-mail.主要內(nèi)容：（本文主體）Tom 是怎樣敘述自己到校的？When(leave)?How? How far?How long? How the trip?結(jié)尾：（結(jié)束語(yǔ)）What about you? How do you get to school?3.Writing通過(guò)3a的學(xué)習(xí)，學(xué)生根據(jù)寫(xiě)作方法的指導(dǎo)，寫(xiě)出自己是怎樣到校的。教師可以通過(guò)投影共賞學(xué)生的作品。（1） 學(xué)生寫(xiě)出有關(guān)自己如何上學(xué)的一份電子郵件。（2） 同桌相互交換，指出文章中出錯(cuò)的地方。（單詞拼寫(xiě)、時(shí)態(tài)、句型等）（3） 拿到自己的文章，仔細(xì)閱讀并改正。Step 3 SummaryWeve done much oral and reading practice. Step 4 HomeworkFinish the Self Check.通過(guò)師生、生生間的互相提問(wèn)，既復(fù)習(xí)了詞匯，也訓(xùn)練他們的口語(yǔ)交際能力。 填空時(shí)，幫助學(xué)生回顧本單元的知識(shí)點(diǎn)，這是綜合運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言的一次典范，讓學(xué)生自己總結(jié)寫(xiě)作方法，為下面3b的寫(xiě)作訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。 板書(shū) 設(shè)計(jì) Unit 3 How do you get to school?Section B(3a-Self Check)1、taketo = go to by 2、How do /does get to ？3、 How far is it from to ?4、It takes sb. some time to do sth.How long does it take ?6、It is +adj. + to do sth.7、 betweenand8、 Thanks for +n./ v . ing. 教后反思 2