高中物理《受迫振動(dòng)共振》課件1（10張PPT）

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歡迎進(jìn)入物理課堂 受迫振動(dòng)共振 1 受迫振動(dòng) 周期性的外力作用于振動(dòng)物體 物體就會(huì)不斷地振動(dòng)下去 這種振動(dòng)叫做受迫振動(dòng) 1 維持受迫振動(dòng)的周期性外力叫做驅(qū)動(dòng)力 2 物體做受迫振動(dòng)的頻率等于驅(qū)動(dòng)力的頻率 而跟振動(dòng)物體的固有頻率無(wú)關(guān) 二 共振 觀察實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題 a 這幾個(gè)擺中 周期 或頻率 之間有什么樣的關(guān)系 T5 T1 T2 T3 T6 T4 f5 f1 f2 f3 f6 f4 b 我們讓其中一個(gè)擺先擺動(dòng) 當(dāng)擺動(dòng)穩(wěn)定以后 這幾個(gè)擺哪些做自由振動(dòng) 哪些做受迫振動(dòng) 粗略估計(jì)一下各擺的周期 振幅有什么樣的關(guān)系 1 共振的概念 驅(qū)動(dòng)力的頻率接近物體的固有頻率時(shí) 受迫振動(dòng)的振幅增大 這種現(xiàn)象叫做共振 2 共振曲線 當(dāng)驅(qū)動(dòng)力頻率等于物體的固有頻率時(shí) 振幅最大 舉例 共振篩 微波爐 電磁頻率接近水分子的振動(dòng)頻率 隊(duì)伍整齊過(guò)橋 輪船在風(fēng)浪中航行 小結(jié) 在需要利用共振的時(shí)候 應(yīng)該使驅(qū)動(dòng)力的頻率盡量接近振動(dòng)物體的固有頻率 在需要防止共振的時(shí)候 應(yīng)該使驅(qū)動(dòng)力的頻率和物體固有頻率不相等 而且差得越多越好 3 聲音的共鳴 聲音的共振現(xiàn)象叫做共鳴 例1 鐵路上每根鐵軌長(zhǎng)12cm 支持車(chē)廂的彈簧固有周期為0 6s 列車(chē)以多大的速度行駛時(shí)車(chē)廂的振動(dòng)最厲害 解 列車(chē)的車(chē)輪與每根鐵軌的接頭處碰撞一次就會(huì)發(fā)生一次振動(dòng) 所以車(chē)輪與每根鐵軌的接頭處碰撞的周期與支持車(chē)廂的彈簧固有周期相等時(shí)會(huì)發(fā)生共振 此時(shí)列車(chē)的車(chē)廂振動(dòng)最厲害 CD 3 關(guān)于共振的防止和利用 應(yīng)做到 A 利用共振時(shí) 應(yīng)使驅(qū)動(dòng)力的頻率接近或等于振動(dòng)物體的固有頻率B 利用共振時(shí) 應(yīng)使驅(qū)動(dòng)力的頻率大于或小于振動(dòng)物體的固有頻率C 防止共振危害時(shí) 應(yīng)盡量使驅(qū)動(dòng)力的頻率接近或等于振動(dòng)物體的固有頻率D 防止共振危害時(shí) 應(yīng)使驅(qū)動(dòng)力的頻率遠(yuǎn)離振動(dòng)物體的固有頻率 AD C 鞏固練習(xí) 1 下列說(shuō)法中正確的是 A 某物體做自由振動(dòng)時(shí) 其振動(dòng)頻率與振幅無(wú)關(guān)B 某物體做受迫振動(dòng)時(shí) 其振動(dòng)頻率與固有頻率無(wú)關(guān)C 某物體發(fā)生共振時(shí)的頻率就是其自由振動(dòng)的頻率D 某物體發(fā)生共振時(shí)的振動(dòng)就是無(wú)阻尼振動(dòng) ABC 2 A B兩個(gè)彈簧振子 A的固有頻率為f B的固有頻率為4f 若它們均在頻率為3f的驅(qū)動(dòng)力作用下做受迫振動(dòng) 則 A 振子A的振幅較大 振動(dòng)頻率為fB 振子B的振幅較大 振動(dòng)頻率為3fC 振子A的振幅較大 振動(dòng)頻率為3fD 振子B的振幅較大 振動(dòng)頻率為f B 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全