部編版歷史九年級(jí)上冊(cè)第四單元第11課《古代日本》同步練習(xí)C卷

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部編版歷史九年級(jí)上冊(cè)第四單元第11課《古代日本》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 6世紀(jì)前的日本 (共4題；共8分) 1. （2分）“日出之處的國(guó)家”的指：（ ） A . 中國(guó) B . 日本 C . 朝鮮 D . 英國(guó) 2. （2分）以下詞語(yǔ)可以用來(lái)形容古代日本社會(huì)概況的是（ ） ①封君封臣 ②大化改新 ③武士集團(tuán) ④幕府統(tǒng)治 A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④ 3. （2分）在本州中部興起的大和政權(quán)基本統(tǒng)一日本是在（ ） A . 3世紀(jì) B . 4世紀(jì) C . 5世紀(jì) D . 6世紀(jì) 4. （2分）日本各島很早就有人類(lèi)居住，其開(kāi)始出現(xiàn)奴隸制國(guó)家是在（ ） A . 1世紀(jì)前后 B . 2世紀(jì)前后 C . 5世紀(jì)前后 D . 7世紀(jì)前后 二、 大化改新 (共6題；共12分) 5. （2分）日本是個(gè)擅于向外學(xué)習(xí)的民族，在公元7世紀(jì)中期日本發(fā)動(dòng)的“大化改新”，學(xué)習(xí)的就是（ ） A . 羅馬共和國(guó)體制 B . 希臘的民主政治 C . 中國(guó)的隋唐制度 D . 西方的政治經(jīng)濟(jì)制度 6. （2分）日本是一個(gè)善于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的國(guó)家。古代日本仿效中國(guó)隋唐制度進(jìn)行的改革是（ ） A . 伯里克利改革 B . 大化改新 C . 明治維新 D . 查理馬特改革 7. （2分）把握歷史事件的因果關(guān)系是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下列各項(xiàng)中，沒(méi)有因果關(guān)系的是（ ） A . 羅馬人對(duì)猶太人的殘酷統(tǒng)治—基督教產(chǎn)生 B . 中世紀(jì)城市的興起—?dú)W洲大學(xué)的建立 C . 查士丁尼頻頻對(duì)外用兵—拜占庭帝國(guó)衰落 D . 日本大化改新—阿拉伯半島完成統(tǒng)一 8. （2分）小明同學(xué)課下收集了大化改新、穆罕默德在麥地那建立政教合一的國(guó)家、封君封臣制等相關(guān)資料。據(jù)此判斷小明學(xué)習(xí)內(nèi)容的主題是（ ） A . 古代亞非文明 B . 亞歐封建社會(huì) C . 古代歐洲文明 D . 邁入近代社會(huì) 9. （2分）模仿和創(chuàng)新相結(jié)合是日本民族的一大特色，主要是“漢化”和“歐化”?！皾h化”是指（ ） A . 伯里克利改革 B . 大化改新 C . 明治維新 D . 確立天皇制度 10. （2分）閱讀歷史學(xué)著作，制作歷史資料卡片，是學(xué)習(xí)歷史的一種有效方式。小明整理了如下資料卡片，卡片內(nèi)容評(píng)述的是古代歷史上哪一場(chǎng)重大變革？（ ） A . 明治維新 B . 法蘭克王國(guó)的“采邑改革” C . 大化改新 D . 廢除農(nóng)奴制改革 三、 武士和武士集團(tuán) (共4題；共8分) 11. （2分）下列關(guān)于古代日本歷史描述正確的是（ ） A . 公元前5世紀(jì)初期，大和政權(quán)統(tǒng)一了日本 B . 7世紀(jì)中期日本進(jìn)行大化改新，使日本進(jìn)入資本主義社會(huì) C . 12世紀(jì)晚期，平氏武士集團(tuán)擊敗源氏武士集團(tuán)后日本進(jìn)入幕府統(tǒng)治時(shí)期 D . 由于武士集團(tuán)的長(zhǎng)期統(tǒng)治，日本形成了一種武士道精神 12. （2分）8世紀(jì)中后期開(kāi)始，日本土地私有和土地兼并盛行。關(guān)于這一時(shí)期日本社會(huì)現(xiàn)象的描述，正確的有（ ） A . 為了改變土地私有的現(xiàn)象，日本推行大化改新，把土地收歸國(guó)有 B . 日本出現(xiàn)莊園，享有“不輸不入”的特權(quán) C . 出現(xiàn)一種血緣關(guān)系和主從制相結(jié)合的軍事集團(tuán)，成員稱(chēng)為“騎士” D . 日本天皇主張向西方學(xué)習(xí)，廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán) 13. （2分）武士是日本以武藝為專(zhuān)業(yè)的社會(huì)階層，日本封建社會(huì)平安時(shí)代中期以后統(tǒng)治階級(jí)的忠實(shí)仆從。武士集團(tuán)形成的原因是（ ） A . 中央集權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng) B . 莊園的形成與壯大 C . 幕府政治開(kāi)始 D . 西方殖民者入侵日本 14. （2分）在幕府統(tǒng)治時(shí)代，武士集團(tuán)是重要的政治力量，武士集團(tuán)的首領(lǐng)稱(chēng)為“將軍”，也稱(chēng)為幕府將軍。在幕府時(shí)代，掌握國(guó)家實(shí)權(quán)的是（ ） A . 天皇 B . 將軍 C . 大莊園主 D . 貴族 四、 材料探究 (共3題；共55分) 15. （25分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一 日本是一個(gè)善于學(xué)習(xí)和借鑒他人長(zhǎng)處的民族，在歷史上充分體現(xiàn)為“漢化”“歐化”和追隨美國(guó)。 材料二 通過(guò)遠(yuǎn)征而形成的歐亞非三洲一體的希臘化世界，對(duì)溝通希臘和埃及、西亞、中亞以至印度的商業(yè)貿(mào)易，具有非常積極的意義。東主的君主專(zhuān)制政治和希臘的城邦體制出現(xiàn)了一種結(jié)合；在承襲東方體制的同時(shí)，希臘自治城市把希臘民主傳統(tǒng)和商品經(jīng)濟(jì)引入東方，這種經(jīng)濟(jì)日后成為羅馬奴隸制中的一個(gè)重要組成部分。 材料三 8世界，阿拉伯帝國(guó)征服了西班牙，并將如下圖所示的定位計(jì)數(shù)的十進(jìn)位法通過(guò)西班牙傳到歐洲，被人們稱(chēng)為阿拉伯?dāng)?shù)字。 （1）材料一中的“漢化”指的是什么？對(duì)日本社會(huì)發(fā)展具有什么歷史義？ （2）材料二中“遠(yuǎn)征”指的是什么？產(chǎn)生了什么影響？ （3）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)，指出該計(jì)數(shù)法是誰(shuí)發(fā)明的？阿拉伯人在世界文明中扮演什么角色？ （4）綜上所述，談?wù)勀銓?duì)文明的交流與融合的認(rèn)識(shí)。 16. （15分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 6—9世紀(jì)，日本積極吸收中國(guó)文化。中國(guó)文化直接影響著日本，推動(dòng)日本進(jìn)行改革。從646年開(kāi)始，日本效仿唐朝的典章制度，進(jìn)行了一系列的改革。 （1）材料涉及的改革名稱(chēng)是什么？領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)改革的日本天皇是誰(shuí)？ （2）材料中這場(chǎng)改革在政治上的內(nèi)容有哪些？ （3）材料中的改革對(duì)日本有何影響？ 17. （15分）讀圖，回答問(wèn)題。 （1）讀圖A回答，地方豪強(qiáng)組建武士集團(tuán)，逐漸形成了武士道。武士效忠的對(duì)象是誰(shuí)？ （2）讀圖B回答，鐮倉(cāng)幕府有何特權(quán)？幕府首領(lǐng)、天皇、武士階層在日本政治生活中處于怎樣的地位？ （3）鐮倉(cāng)幕府的建立有何影響？ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 6世紀(jì)前的日本 (共4題；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 大化改新 (共6題；共12分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 三、 武士和武士集團(tuán) (共4題；共8分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 四、 材料探究 (共3題；共55分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 16-2、 16-3、 17-1、 17-2、 17-3、