《中學(xué)時(shí)代》課件01
中學(xué)時(shí)代,新世紀(jì)的金鼓敲起來,新世紀(jì)的銀號(hào)吹起來,沐浴著新世紀(jì)的陽(yáng)光,滿懷著對(duì)未來的憧憬,我們跨進(jìn)了中學(xué)時(shí)代。,聽!,同學(xué)們,我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了, 那么中學(xué)生與小學(xué)生有什么不同? 我們應(yīng)該怎樣做一名合格的中學(xué)生?,聽一遍思考: 歌曲的情緒是怎樣的? 歌曲的速度? 歌曲的音樂結(jié)構(gòu)? 4 演唱形式,充滿活力地 悲壯地 優(yōu)美抒情地,A AB ABA,中速稍快,齊唱,再聽一遍,跟著輕聲哼唱, 體會(huì)歌曲的意境。,分析歌曲的特點(diǎn):,第一樂段四句節(jié)奏完全相同。 歌詞與旋律結(jié)合緊密,一字一音。 拍節(jié)奏和三角鐵的地方有那些?作用?,學(xué)唱歌曲 1 用“綠”跟音樂模唱旋律。 2 唱簡(jiǎn)譜。 3 帶上歌詞演唱。 4 拍手處擊節(jié)奏,自選打擊樂器為歌曲伴奏。 5 分組演唱。,什么時(shí)光最值得珍愛? 是這幸福的中學(xué)時(shí)代。 什么時(shí)光最難以忘懷? 是這美好的中學(xué)時(shí)代。 友誼的陽(yáng)光把心靈照耀, 知識(shí)的泉水把心田灌溉。 啊!中學(xué)時(shí)代,黃金時(shí)代, 系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門 帶著團(tuán)徽走向未來。,什么時(shí)候懂得了人生? 是在求知的中學(xué)時(shí)代; 什么時(shí)候認(rèn)識(shí)了世界? 是在探索的中學(xué)時(shí)代。 智慧的花兒在這里盛開, 希望的苗兒在這里成材。 ?。≈袑W(xué)時(shí)代,黃金時(shí)代, 系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門, 帶著團(tuán)徽走向未來。,中學(xué)時(shí)代 王曉嶺詞,小時(shí)侯我以為你很美麗 領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去 小時(shí)侯我以為你很神氣 說上一句話也驚天動(dòng)地 長(zhǎng)大后我就成了你 才知道那間教室 放飛的是希望守巢的總是你 長(zhǎng)大后我就成了你 才知道那塊黑板 寫下的是真理擦去的是功利,小時(shí)候我以為你很神秘 讓所有的難題成了樂趣 小時(shí)候我以為你很有力 你總喜歡把我們高高舉起 長(zhǎng)大后我就成了你 才知道那支粉筆畫出的是彩虹 落下的是淚滴 長(zhǎng)大后我就成了你 才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人 奉獻(xiàn)的是自己,長(zhǎng)大后我就成了你,老師寄語(yǔ):,榕樹因?yàn)樵?于深厚的土壤,生 命的綠蔭才會(huì)越長(zhǎng) 越茂盛。 希望同學(xué) 們用自己的勤奮和 才華譜寫自己美好 的樂章。,