人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語文第25課《古人談讀書》同步練習(xí)C卷

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人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語文第25課《古人談讀書》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題；共32分) 1. （7分）看拼音,寫詞語 jǐ ling jǐn xi wǎn ěr ch zǐ yān hng ________ ________ ________ ________ q dǎo n gū g yōng yng jiē b xi ________ ________ ________ ________ 2. （7分）根據(jù)圖片填一填，讀一讀。 一________牛 一________羊 一________魚 一________桃 3. （3分）讀下面的詞語，分別找出近義詞 慎重 隱藏 鼓舞 陡峭 隱蔽 輕易 傾斜 柔弱 鼓勵(lì) 垂直 平坦 柔軟 近義詞有： ________——________；________——________；________——________ 4. （2分）青蛙和小鳥爭(zhēng)論起來，是因?yàn)椋? ） A . 小鳥說，天無邊無際大得很 B . 青蛙說，天不過井口那么大 C . 青蛙和小鳥對(duì)天有多大的看法不一樣 5. （2分）選出下列下劃線詞在句中解釋正確的一項(xiàng)，將序號(hào)填入括號(hào)中。 （1）松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良、乖巧，很討人喜歡。（ ） A . 順服的 B . 野生的動(dòng)物經(jīng)人長期飼養(yǎng)后逐漸改變?cè)瓉淼牧?xí)性。 C . 純熟 D . 和順善良 （2）它們是十分警覺的。（ ） A . 警戒、防備 B . 警戒、醒悟 C . 對(duì)危險(xiǎn)或情況變化感覺敏銳 D . 警惕、提醒 6. （3分）先連一連,再填一填。 松下問童子________ 晚霞行千里 芝麻開花________ 言師采藥去 朝霞不出________ 節(jié)節(jié)高 敏而好學(xué) ________ 不恥下問 ①性相近,________。 ②________，不知義。 ③舉頭望________，低頭思________。 ④小荷才露________，________蜻蜓立上頭 7. （3分）解釋下列詞句： （1）鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。 （2）干將發(fā)硎，有作其芒。 （3）奇花初胎，矞矞皇皇。 8. （5分）課文回顧。 課文敘述了兄弟兩人在草地上盡情玩耍時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了草地的顏色在________。通過仔細(xì)觀察，他們找到了________的原因?？蓯鄣牟莸睾陀腥て压⒔o他們的生活帶來了________和________的喜悅。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共25分) 9. （12分）閱讀下文，回答問題 那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。 （1）在這段話里作者是從________和________兩方面來寫江潮的。 （2）找出文中兩個(gè)比喻句。 （3）作者把________比做________，著力描寫了大潮涌來的動(dòng)感，使人身臨其境，表現(xiàn)了錢塘江大潮非凡的________。 10. （13分）閱讀短文，回答問題。 最后一份晚報(bào) 從一個(gè)飯店回家，已是晚上9點(diǎn)多鐘。頭昏脹得厲害，又沒有出租車，我只好順著公園邊上的環(huán)形路，高一腳，淺一腳（ ）。走到一棵樹下，一個(gè)影子忽然從樹根下站起來，嚇我一跳。 我借著路邊的燈光，睜著蒙眬的眼睛看了看，是個(gè)10來歲的女孩。我清了清嗓子，鎮(zhèn)定一下情緒，正準(zhǔn)備走，那孩子在我身后喊：“叔叔，叔叔，你等一等！”我立定了，回過頭來?！笆迨澹隳懿荒軒臀以谀莻€(gè)報(bào)亭買張報(bào)紙？”順著她指的方向望去，前方50米的地方果然有個(gè)報(bào)亭。“買報(bào)紙？”我有些驚訝。____嗯_(tái)___買張____西江晚報(bào)____孩子邊說邊將一枚硬幣放在我的掌心。我更奇怪了，心想：你怎么自己不去呢？但我沒說出口。天這么黑，我一個(gè)大人，對(duì)孩子的這一點(diǎn)小要求不能不滿足。拿著錢，我就過去了，買了報(bào)紙，轉(zhuǎn)身往回走。 那孩子還是站在樹底下?！澳阍趺凑驹跇涞紫履兀俊蔽覇??！拔遗卤晃覌尶吹搅?。”“你媽媽？你媽媽在哪？”“就是那個(gè)賣報(bào)紙的人?！蔽业木菩蚜舜蟀?。“你怎么從你媽媽那兒買報(bào)紙呢？”我怔怔（ ）地看著小女孩問。 小女孩低頭摩挲著手上的報(bào)紙，說：“我晚上給她送飯時(shí)，她還剩下一張報(bào)紙，說不賣掉，明天就沒人買了。我在這里等她一個(gè)小時(shí)了，她肯定賣不掉?！? 小女孩把報(bào)紙往我手里一塞：“叔叔，給你看吧。我回家了?！闭f完，她從樹影底下跑開了。 （1）給文中劃線的空白處加標(biāo)點(diǎn)。 （2）把文中畫橫線的詞換成另外一個(gè)詞，寫在后面的括號(hào)里。 （3）讀了這個(gè)感人的故事，你覺得這個(gè)小女孩是一個(gè)怎樣的孩子？想一想，你該向文中的小女孩學(xué)點(diǎn)什么？ （4）如果給短文換一個(gè)題目，可以換為：________ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題；共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共25分) 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、