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1、1歌曲小步舞曲歌曲小步舞曲 五年級上冊音樂五年級上冊音樂我們已經(jīng)學習過小步舞曲這種音樂體裁，請問小步舞曲的音樂體裁具有什么特點？第1頁/共17頁請欣賞一首小步舞曲，隨音樂揮拍，這首作品采用了什么節(jié)拍創(chuàng)作而成？第2頁/共17頁這首作品是德國作曲家巴赫創(chuàng)作的，請說一說你對巴赫的了解。J.S.Bach巴赫（巴赫（1685-1750） 巴赫被稱為“音樂之父”，是西方音樂史上十分重要的音樂家，巴羅克時期的代表人物。他一生沒有離開過德國，但他的創(chuàng)作卻具有同時代不同國家的特色，具有深厚的音樂文化內(nèi)涵。在他不同的人生階段，他對管風琴、世俗音樂、宗教音樂作品都進行了創(chuàng)作上的嘗試，為世界音樂文化貢獻了大量優(yōu)秀的作
2、品，他的代表作品有平均律鋼琴曲集勃蘭登堡協(xié)奏曲以及彌撒曲等。第3頁/共17頁視唱下面兩條樂譜，請問這兩條旋律的音樂進行和發(fā)展具有怎樣的特點？1.2.第4頁/共17頁請?zhí)钤~演唱，注意分句和兩句情緒的對比，聲音保持輕快。第5頁/共17頁請欣賞小步舞曲，輕聲視唱下面的樂譜為音樂配低聲部，注意控制音色。第6頁/共17頁請欣賞小步舞曲范唱，隨音樂輕聲演唱低聲部，模仿范唱的音色。第7頁/共17頁請高聲部用“?！彪S老師琴聲哼唱旋律，注意聲音要干凈、整齊。第8頁/共17頁高聲部用“?！陛p聲演唱，低聲部填詞演唱，共同完成二聲部，體會兩聲部之間的關(guān)系。第9頁/共17頁高聲部填詞演唱，低聲部輕聲配合，同時注意保證兩
3、個聲部音色的統(tǒng)一和聲音的整齊與干凈。第10頁/共17頁再次欣賞范唱，輕聲跟唱，請仔細聽辨，說一說范唱在兩個聲部配合時是如何處理的。第11頁/共17頁請同學們隨伴奏完整演唱歌曲。第12頁/共17頁請觀察這首歌曲的樂譜，你認為高聲部與低聲部的旋律具有什么特點？第13頁/共17頁這是一首具有復調(diào)性質(zhì)的合唱作品，每個聲部都有自己的旋律進行，在演唱中需要保證本聲部旋律的流暢性和細致的強弱變化，也要和另一個聲部做到和諧地配合。你還知道哪些同類的音樂作品嗎？ 第14頁/共17頁請同學們保持歡快的情緒再次完整演唱這首二聲部的作品，注意傾聽你的音色是否集中和干凈？第15頁/共17頁巴赫的作品還有很多，如果你感興趣，請在課余時間再搜集一些巴赫的作品與同學們分享。第16頁/共17頁感謝您的觀看。感謝您的觀看。第17頁/共17頁
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