《2020高中物理 第七章 機(jī)械能守恒定律 第9節(jié) 實驗:驗證機(jī)械能守恒定律課堂優(yōu)練(含解析)新人教版必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020高中物理 第七章 機(jī)械能守恒定律 第9節(jié) 實驗:驗證機(jī)械能守恒定律課堂優(yōu)練(含解析)新人教版必修2(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、實驗:驗證機(jī)械能守恒定律
1.(2017·浙江省溫州市“十五校聯(lián)合體”高一下學(xué)期期中)甲同學(xué)準(zhǔn)備做“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實驗。乙同學(xué)準(zhǔn)備做“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗。
(1)圖1為實驗室提供的部分器材,甲、乙均要使用的器材是__D__(填字母代號);
(2)用一條紙帶穿過打點(diǎn)計時器的限位孔,發(fā)現(xiàn)有圖2的兩種穿法,兩同學(xué)猶豫不決。你認(rèn)為__B__(選填“A”或“B”)的穿法更合理;
(3)圖3是甲乙兩同學(xué)在實驗中得到的兩條紙帶①、②,紙帶①中b點(diǎn)的速度為__0.70(0.68~0.72)__m/s,其中紙帶__②__是驗證機(jī)械能守恒定律實驗得到的(填“①”或“②”);
2、
(4)關(guān)于這兩個實驗下列說法正確的是__BD__(填字母代號)
A.甲同學(xué)可以利用紙帶上任意兩點(diǎn)間的距離求所需速度
B.甲同學(xué)實驗時長木板傾斜的目的是使橡皮筋所做的功等于合力所做的功
C.乙同學(xué)可以取紙帶上任意2個計時點(diǎn)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理
D.乙同學(xué)實驗時使重物靠近打點(diǎn)計時器釋放的目的是為了獲取更多的計時點(diǎn)
解析:(1)兩實驗均需用打點(diǎn)計時器,故填D。
(2)紙帶應(yīng)放在復(fù)寫紙下面,故填B。
(3)vb==0.70 m/s 紙帶②的速度越來越大,是驗證機(jī)械能守恒定律得到的。
(4)根據(jù)實驗原理易判選項BD正確。
2.(2019·浙江杭州第十四中學(xué)高一下學(xué)期檢測)如圖所示裝置可用來
3、驗證機(jī)械能守恒定律。長度為L的輕繩一端固定在O點(diǎn),另一端系一擺錘A,在A上放一個小鐵片?,F(xiàn)將擺錘拉起,使輕繩偏離豎直方向θ角,由靜止開始釋放擺錘,當(dāng)其到達(dá)最低位置時,受到豎直擋板P阻擋而停止運(yùn)動,這時鐵片將做平拋運(yùn)動而飛離擺錘,用刻度尺量出鐵片的水平位移為s,下落高度為H。
(1)要驗證擺錘在運(yùn)動中機(jī)械能守恒,必須求出擺錘初始位置離最低點(diǎn)的高度,其高度應(yīng)為__L(1-cosθ) ,同時還應(yīng)求出擺錘在最低點(diǎn)時的速度,其速度應(yīng)為__s 。
(2)用實驗中測量的物理量寫出驗證擺錘在運(yùn)動中機(jī)械能守恒的關(guān)系式為__s2=4HL(1-cosθ) 。
解析:(1)擺錘下降的高度h=L(1-cosθ),因擺錘與鐵片一起運(yùn)動到最低點(diǎn),所以擺錘在最低點(diǎn)時的速度等于鐵片的平拋速度v,由H=gt2,s=vt
得v===s;
(2)設(shè)擺錘質(zhì)量為m,由mv2=mgh得m(s)2=mgL(1-cosθ),整理得s2=4HL(1-cosθ)。
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