人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元第五課最大公因數(shù) 同步練習(xí)B卷

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第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第四單元第五課 最大公因數(shù) 同步練習(xí) B 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空題 共 4題 共 10分 1 2 分 一張長(zhǎng)方形紙 長(zhǎng) 32厘米 寬 24厘米 把它剪成一些相等的正方形 不許有多余 正方 形的邊長(zhǎng)最大是 厘米 能剪成這樣的正方形 個(gè) 2 2 分 a 和 b都是自然數(shù) 如果 a除以 b 商是整數(shù)沒(méi)有余數(shù) 那么 a和 b的最大公約數(shù)是 最小公倍數(shù)是 3 2 分 36 與 48的最大公因數(shù)是 最小公倍數(shù)是 4 4 分 求以下一組數(shù)的最大公因數(shù) 從小到大填寫 18和 24 1 18 的因數(shù)有 2 24 的因數(shù)有 3 18 和 24的公因數(shù)有 4 18 和 24的最大公因數(shù)是 二 判斷題 共 4題 共 8分 5 2 分 兩個(gè)數(shù)互質(zhì) 最小公倍數(shù)是 14 這兩個(gè)數(shù)是 2和 7 6 2 分 兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)一定大于這兩個(gè)數(shù) 7 2 分 只有公因數(shù) 1的兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是 132 這兩個(gè)數(shù)一定是 1和 132 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 8 2 分 判斷對(duì)錯(cuò) 甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù) 甲數(shù)就是甲乙兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù) 三 選擇題 共 4題 共 8分 9 2 分 一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母的最大公因數(shù)是 9 它約分得 這個(gè)分?jǐn)?shù)是 A B C 10 2 分 幼兒園的大班有 36個(gè)小朋友 中班有 48個(gè)小朋友 小班有 54個(gè)小朋友 按班分組 三 個(gè)班的各組人數(shù)一樣多 問(wèn)每組最多有 個(gè)小朋友 A 2 B 4 C 6 11 2 分 有兩根長(zhǎng)分別是 40分米和 90分米的木條 現(xiàn)在要把它們鋸成同樣長(zhǎng)的小段 每段長(zhǎng)度 的分米數(shù)都是整數(shù) 而且不能有剩余 兩根木條共能鋸成 段 A 5 B 9 C 13 12 2 分 m n 都是自然數(shù) n m 8 則 n m 的最大公約數(shù)是 A 8 B n C m 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 四 解答題 共 3題 共 15分 13 5 分 五 2 班挑選一些學(xué)生排練元旦聯(lián)歡會(huì)中的舞蹈節(jié)目 根據(jù)舞蹈節(jié)目的需要 把這些學(xué)生 分成 6人一組或 8人一組 老師至少要挑選多少名學(xué)生 14 5 分 把如下圖大小的長(zhǎng)方形紙片剪成若干同樣大小的正方形紙片 正方形紙片的最大邊長(zhǎng)是 多少 15 5 分 三根鋼管分別長(zhǎng) 18dm 27dm 36dm 把它們截成相等的小月 每月最長(zhǎng)多少分米 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一 填空題 共 4題 共 10分 1 1 2 1 3 1 4 1 4 2 4 3 4 4 二 判斷題 共 4題 共 8分 5 1 6 1 7 1 8 1 三 選擇題 共 4題 共 8分 9 1 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 10 1 11 1 12 1 四 解答題 共 3題 共 15分 13 1 14 1 15 1