2019版九年級歷史下冊 第六單元 亞非拉國家的獨(dú)立和 振興 13《動(dòng)蕩的中東地區(qū)》教案4 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 通過本課的教學(xué)活動(dòng)。2019版九年級歷史下冊 3《凡爾賽—華盛頓體系》教案2 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)。
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1、2019版九年級歷史下冊 第六單元 亞非拉國家的獨(dú)立和 振興 13動(dòng)蕩的中東地區(qū)教案3 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識(shí) 了解 中東地區(qū)的地理范圍,中東地區(qū)在交通、經(jīng)濟(jì)等方面的重要價(jià)值。 掌握 中東問題的復(fù)雜性以及對解。
2、2019版九年級歷史下冊 第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變 16世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”教案1 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識(shí) 了解 世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢出現(xiàn)的主要原因 掌握 經(jīng)濟(jì)全球化趨勢發(fā)展的具體表現(xiàn)及經(jīng)濟(jì)全球化的影響 能。
3、2019版九年級歷史下冊 第10課凡爾賽條約和九國公 約達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 新人教版 一、 選擇題 1、巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的共同點(diǎn)有 ( B ) 少數(shù)帝國主義國家操縱會(huì)議 是帝國主義重 新瓜分世界的分贓會(huì)議 會(huì)。
4、2019版九年級歷史下冊 第八課 第一次世界大戰(zhàn)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 新人教版 一、選擇題: 1在歷史敘述中,有的是對歷史事件的客觀描述,有的是對歷史事件的評述。下列屬于歷史評述的是( D ) A 德軍和法軍在凡爾登交戰(zhàn) B。
5、2019版九年級歷史下冊 4經(jīng)濟(jì)大危機(jī)習(xí)題3 新人教版 一、選擇題 1一戰(zhàn)后,被稱為資本主義相對穩(wěn)定時(shí)期的是 ( ) A19181923年 B19241929年 C19291933年 D19331939年 2右圖。
6、2019版九年級歷史下冊 4經(jīng)濟(jì)大危機(jī)習(xí)題2 新人教版 1一戰(zhàn)后,被稱為資本主義相對穩(wěn)定時(shí)期的是( ) A19181923年 B19241929年 C19291933年 D19331939年 219291933年帶來嚴(yán)重后果的。
7、2019版九年級歷史下冊 第二單元 第二次工業(yè)革命和近 代科學(xué)文化測試題 新人教版 1、 選擇題 1.西方文明史認(rèn)為:“經(jīng)過長時(shí)期的分離科學(xué)革命和工業(yè)革命終于攜手并進(jìn)了?!边@一現(xiàn)象開始于(C) A哈格里夫斯發(fā)明珍妮。
8、2019版九年級歷史下冊 第八單元 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化 17第三次科技革命教案1 新人教版 教學(xué)設(shè)計(jì) 第三次科技革命 課題 第三次科技革命 課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解第三。
9、2019版九年級歷史下冊 3凡爾賽華盛頓體系習(xí)題2 新人教版 1、1919年1月的巴黎和會(huì)討論的中心議題是( ) A、如何處置戰(zhàn)敗后的德國 B、解決中國山東問題 C、解決遠(yuǎn)東太平洋地區(qū)的美日矛盾 D、關(guān)于波蘭。
10、2019版九年級歷史下冊 4經(jīng)濟(jì)大危機(jī)教案1 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識(shí) 了解 19241929年資本主義世界的政治相對穩(wěn)定,主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)“繁榮”,經(jīng)濟(jì)危機(jī)在美國爆發(fā),經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)及影響 把握 羅斯福新。
11、2019版九年級歷史下冊 第六單元 亞非拉國家的獨(dú)立和 振興 13動(dòng)蕩的中東地區(qū)教案4 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 通過本課的教學(xué)活動(dòng),要求學(xué)生掌握以下知識(shí)點(diǎn):中東地區(qū)的地理范圍,中東地區(qū)在戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)等方面。
12、2019版九年級歷史下冊 第7課 近代科學(xué)與文化課時(shí)訓(xùn)練 新人教版 1、 選擇題 1一部紀(jì)錄片中這樣評述:“牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙,瓦特拿著這把鑰匙打開了工業(yè)革命的大門?!鄙鲜鰞扇说闹饕暙I(xiàn)分別是( B ) A發(fā)現(xiàn)。
13、2019版九年級歷史下冊 第三單元 第二次世界大戰(zhàn) 7世 界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利教案4 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)與能力:通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生了解反法西斯聯(lián)盟的建立,是反法西斯取得勝利的重要保證。掌握雅爾。
14、2019版九年級歷史下冊 第六單元 亞非拉國家的獨(dú)立和 振興 13動(dòng)蕩的中東地區(qū)教案1 新人教版 一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解中東的概念,知道中東地區(qū)在經(jīng)濟(jì)、交通等方面的重要價(jià)值,掌握二戰(zhàn)以后到70年代間中東地區(qū)四次戰(zhàn)爭。
15、2019版九年級歷史下冊 第六單元 亞非拉國家的獨(dú)立和 振興 13動(dòng)蕩的中東地區(qū)教案2 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo) 了解中東的概念,知道中東地區(qū)在經(jīng)濟(jì)、交通等方面的重要價(jià)值,掌握二戰(zhàn)以后到70年代間中東地區(qū)。
16、2019版九年級歷史下冊 3凡爾賽華盛頓體系習(xí)題3 新人教版 一、選擇題 1下列有關(guān)凡爾賽華盛頓體系說法正確的是( ) A消除了帝國主義戰(zhàn)勝國之間的矛盾 B能長期存在下去 C確立了戰(zhàn)后的國際秩序 D緩和。
17、2019版九年級歷史下冊 第三單元 第二次世界大戰(zhàn) 7世 界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利教案1 新人教版 一、知識(shí)與技能 掌握:斯大林格勒戰(zhàn)役;中途島戰(zhàn)役;盟軍在北非取得勝利;墨索里尼垮臺(tái)和意大利投降;開羅會(huì)議及開羅。
18、2019版九年級歷史下冊 4經(jīng)濟(jì)大危機(jī)教案3 新人教版 教與學(xué)的目標(biāo): 1、了解和掌握19291933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的歷史,包括“一戰(zhàn)”后19241929年資本主義世界的政治相對穩(wěn)定,主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)“繁。
19、2019版九年級歷史下冊 3凡爾賽華盛頓體系習(xí)題4 新人教版 1、斯大林說:“在第一次帝國主義大戰(zhàn)以后,戰(zhàn)勝國,主要是英國、法國和美國建立了一種新的國際關(guān)系制度,即戰(zhàn)后和平制度?!薄昂推街贫取敝贫仁侵福ā?/p>