百花齊放推陳出新

1、課 題：第20課 百花齊放 推陳出新時 間：年級八年級主備人審核人學習目標：學習重點：1.文學藝術創(chuàng)作先后出現兩個高峰的表現及其所反映的時代背景。2.建國后，尤其是改革開放以來我國體育事業(yè)迅速發(fā)展的表現及原因。學習難點：1.對文學作品的評價。 2.為什么說中國正在走向世界體育強國？預習準備：結合導學案自學課本內。

2、教學設計表學科 歷史 授課年級 八 學校 教師姓名 章節(jié)名稱八年級下冊第20課 百花齊放推陳出新計劃學時1學習內容分析文學的繁榮；藝術的發(fā)展；走向世界體育強國。教學目標課程標準：了解我國文化藝術和體育事業(yè)的主要成就。知識與技能：了解新中國誕生以來，文學藝術創(chuàng)造兩個高峰，體育事業(yè)已走向全。

3、一、文學的繁榮,1、1956年，中國共產黨提出“百花齊放 百家爭鳴”的方針。,現在春天來了，一百種花都讓它開放，不要只讓幾種花開放，還有幾種花不讓它開放，這就叫百花齊放。百家爭鳴是諸子百家，春秋戰(zhàn)國時代，有許多學說自由爭論。現在我們也需要這個，在中華人民共和國憲法范圍之內，各種學術思想，讓他們去說，不去干涉他們。在刊物上、報紙上可以說各種意見。 毛澤東,1951年的4月3號，中國戲曲研究。

4、百花齊放 推陳出新 中國現代美術 主講： 江厚梅 人生應該去的幾個地方 人生應該知道的幾個人 人生應該去的幾個地 方、 可以不知道張靚穎！ 你可以不知道他是潘瑋柏 也 可 以 不 知 道 他 是 林 俊 杰、 他是誰？ 你應該知道的幾個人 潘 天 壽 黃 賓 虹 中國畫經過革新和探索： 形成兩種類型：傳統(tǒng)型和融合型。 傳統(tǒng)型：繼承傳統(tǒng)，力求在題材內容、藝 術風格。

5、名校名 推薦第 20 課百花齊放推陳出新一知識目標新中國文學藝術創(chuàng)作的主旋律; 五六十年代文學事業(yè)的繁榮及改革開放以來文學創(chuàng)作的新成就 ; 新中國影視藝術 繪畫書法和戲劇 音樂舞蹈等藝術的迅速發(fā)展 ; 新中國體育事業(yè)的發(fā)展 , 中國正在走向。