保護(hù)生態(tài)環(huán)境

1、 第四節(jié) 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 一 教學(xué)設(shè)計(jì)思想 本節(jié)介紹了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的知識(shí) 課本首先設(shè)計(jì)了兩個(gè)探究活動(dòng) 第一個(gè)活動(dòng)通過(guò)圖文資料的分析引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境破壞的嚴(yán)重后果 第二個(gè)活動(dòng)通過(guò)一個(gè)游戲使學(xué)生在娛樂(lè)中認(rèn)識(shí)哪些活動(dòng)。

2、人人參與 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 主題班會(huì) 清澈的河水變成了醬油河 草地每年減少65 70萬(wàn)公頃 北方草地退化面積達(dá)90 以上 全國(guó)可利用草地每年以2 的速度加速退化 由 于 人 類 對(duì) 草 原 的 嚴(yán) 重 破 壞 特 別 是 撂 荒 行 為 使。

3、 人人參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境 清澈的河水變成了醬油河 清澈的河水變成了醬油河 草地每年減少65 70萬(wàn)公頃 北方草地退化面積達(dá)90 以上 全國(guó)可利用草地每年以2 的速度加速退化 由于人類對(duì)草原的嚴(yán)重破壞 特別是撂荒行為 使我。

4、構(gòu)建和諧家園 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 環(huán)境被人類污染了 這 是我們生活的地方 美麗的地球 然而 它們?cè)诤艟?他們?cè)谏胍?其實(shí)這些都只是冰山一角 曾經(jīng)的碧水藍(lán)天呢 趕快行動(dòng)起來(lái)吧 拯救地球 拯救人類 那么 我們能做些什么呢 共同保護(hù)我們的環(huán)境 1 減少或不要使用一次性用具 使用可重復(fù)利用和可再生物品 2 提倡使用充電電池 回收廢電池 集中進(jìn)行科學(xué)處理 3 不亂丟垃圾 把它們丟進(jìn)垃圾桶里 并積極參與垃圾分類 4。

5、小學(xué)世界環(huán)境日國(guó)旗下講話：強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境2 篇老師們同學(xué)們：大家好明天是年6 月 5 日，6 月 5 日是世界環(huán)境日，這是為了紀(jì)念1972 年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議的開(kāi)幕日，這次會(huì)議也是人類第一次真正意義上開(kāi)始關(guān)注。

6、創(chuàng)建綠色家園演講稿 保護(hù)生態(tài)環(huán)境,創(chuàng)建綠色家園創(chuàng)建綠色家園演講稿1尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好我今天演講的題目是：人人創(chuàng)建綠色家園。誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦。

7、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建綠色家園 導(dǎo)讀：馳名詩(shī)人陶淵明曾寫下這樣的詩(shī)句：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。;這是多么迷人的意境啊一下子就把我們帶入了對(duì)大自然風(fēng)光的無(wú)限遐想中的美麗和諧，又則的生機(jī)盎然而綠樹(shù)成蔭鳥(niǎo)語(yǔ)花香小橋流水;，那么。

8、 提高公民意識(shí) 保護(hù)生態(tài)環(huán)境摘 要：地球的生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的威脅，對(duì)人類的生產(chǎn)生活和健康造成了影響。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，關(guān)系到每個(gè)人的切身利益，為了保護(hù)和建設(shè)好生態(tài)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，必須提高全民生態(tài)環(huán)境保。